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小学生检讨书400字

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小学生检讨书400字

教师,今天我怀着极为繁重的心情写这篇检讨。 第一,真诚地说一句:教师,您辛苦了! 过错的通过是如此的。

课间,由于位于我左侧的“污染源”对我进行示威形式的解决,然后又说了几句刺激人的话,我的心理防线完全完蛋,使我再也压制不住心中的熊熊烈火,愤怒地朝她大呼。可我却无心间忘记了是在教室,忘记了教师您。由此,我犯下了一个天大的错误,那确实是无组织无纪律。在抗战时期,少说也要蹲个三五天禁闭,而教师您,却把它放在了内心。一会后,我无心间又说了一句与课堂无关的话。这时,您那犹如滔滔黄河后浪推前浪的批评声雨点般地落到我头上,简直如雷贯耳!我立刻意识到了问题的严峻性,马上便不说话了。

可在实践课刚上课的时候,我又适应性地把手放到桌上,可就这一个动作,违背了五年级上课坐姿的新规定,让您压制不住心中的怒火,把我叫到了教室门前,检讨自己的言行。

静立在门旁的这段时刻里,我反复地回忆了自己的过错,我想到了所有以往做过的错事。这时,我才深刻地熟悉到我对不起教师您。您天天都要为咱们操劳,跟捣蛋鬼们争夺大伙儿的注意力,还要巧妙地拆穿所有关于逃避家庭作业的各类借口;晚上还要在灯光下批改那些几乎看不懂又乱七八糟的“火星文字”;第二天还要继续应付班上的顽皮鬼们(包括我一个),处置那些作业犹如乱麻的人;有时您还要应付那些护着自己小孩而一点也不讲道理的家长。

到每一个双休日,咱们都以为作业太多,可在今日静立时我想到了教师您。咱们每人只是写一份作业,而您却要天天把六十多份作业认真地查对一遍,工作量之大可想而知。

于是,我熟悉到我何等对不起教师您!在此,我为我做过的糟糕的事作出深刻的检讨! 篇二

尊重的xx教师:

第一我为今天上午犯下的错误深刻的悔悟,今天早上由于自己的懒惰,就缺席了12节的经典文学,在班里面造成了严峻的阻碍,通过教师的教诲,我明白了自己错误之所在,为自己的行为感到了深深地惭愧和不安,早在我刚踏进那个学校的时候,学校和学院就已经再三警告,一再强调,作为一个大学的学生,上课不该该迟到,不该该缺课。但是此刻,我却缺课了。

教师反复教诲言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻熟悉到此事的重要性,于是我一再告知自己要把此事当做头等大事来抓,不能孤负教师对咱们的一片苦心,可是,在实际的生活中,由于个人的惰性,我仍是把教师的耳提面命抛于脑后。今天写下这份检讨书,不仅是因为一个学校纪律处置的程序需要,更确切的来讲,是想通过这份检讨,来让自己牢记教师们的教诲,更让自己时刻敲响警钟!

我不想找任何的理由来为自己开脱,因为错了,确实是错了,找理由来逃避,只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种适应,而

这种适应养成了就难以去改变了。缺课,不是一件小事。杜教师找我谈话的时候,我感到很愧对教师,更愧对我的家人。进大学的以后,什么都感觉很新鲜,感觉自己有股冲劲,那个世界上就没有自己干不成的情形,于是在生活学习中,对自己要求不严格,随意放纵自己。像墙头的野草,风往哪面就想哪边倒,一段时刻对什么有爱好感觉成心思就去忙乎什么,干情形老是三分钟的热度,连最重要的学习都落下了,纪律也散漫了。这种状态一直持续着,我此刻都大二了,直到此刻我才感觉自己清醒了些。此刻,本在申请灾区减免学费的我本应该对自己加倍严格的时候,我却堕落起来,为此我感到十分的羞愧,因为如此的错误是愚蠢的。毕竟,想取得这些帮忙是需要自己尽力的,需要的是一个品学兼优的学生,因此我为此深刻检讨自己。

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