部编版道德与法治二年级下册《安全地玩》教学设计

来源：年旅网

单元 2 课题 8、安全地玩 1、让学生们知道安全第一的意义教学目标 2、认识安全提示牌，并亲自动手做教学重点生活中处处都存在着安全隐患，要让学生们深刻意识到安全的重要性，凡事都要把安全放在第一位。教学难点学生对不安全因素的界定教学具准备搜索有关安全常识的资料教学过程设计一、户外游戏危险主要来自以下几个方面 1、人为2、环境3、气候4、混合因素人为因素造成的危机处理 (一)脱离团队 (二)迷失方向在人迹罕至的野外环境中。尤其是在灌木从生的树林里或是遍布大石头的地方，容易因看不清楚足迹而在不知不觉中迷路。有时也可能在雨中、雾中或傍晚时分因视野不开阔而迷路。（三）没能按照计划到达营地 (四)遭遇毒蛇在野外遭遇毒蛇时。经常是在以下的情况发生：无意中踩到蛇；抓树枝触到蛇；早晨收拾背包时发现蛇；等等。 (五)遭遇猛兽 (六)蚊叮虫咬、蚂蟥骚扰会咬伤人的蚊虫有两种：一种是蚊子、虻、蚋等吸血性昆虫，另一种是蜜蜂、黄蜂、大胡蜂等。二、玩耍时应该注意的安全常识 1、应到没有车辆通行的场地如公园、广场等地方去玩。 2、不要到正在施工的建筑工地上玩耍。 3、不要在离河太近的地方玩，以防掉进河里。 4、不要到小河塘里去游泳。 5、不要在马路上玩耍，既危险，又会妨碍交通。三、分组讨论“如何安全玩耍”，每组派个代表发言。四、教师总结板书设计危害的来源： 1、人为 2、环境 3、气候 4、混合因素

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