关于“一目三案”式集体备课流程说明

来源：年旅网

关于“一目三案”式集体备课流程说明

关于“一目”指的是各备课组长制订集体备课计划，明确时间、主备人及主备内容，形成集体备课任务目录。

三案，指的是“粗案”“通案”“个案”。所谓“粗案”指集体备课前，组内所有成员对集体备课的内容进行钻研，这种教材研读不一定要面面俱到，可以是一个重点段的研读，也可以是一个重点词或句的古诗，也可以是一个关键知识点的突破，也可以是一个例题的名师教学片断，一道习题的探究过程，或者是某课时的教学前测等等，聚焦到点。这种研读可以粗略一点，但有一定的深度，是自己的思考或经验，是可以给别人一些借鉴的。将这种研读形成文字，留下痕迹，即为“粗案”。

所谓“通案”指集体备课时，主备人以上课的方式解读自己对教材的理解（不要说课，提倡上课），对教学策略的选用，组内教师根据自己研课中的粗案，根据现场上课的质态，进行评课。主备人将大家的意见整合，形成的通案。

所谓“个案”指组内教师依据主备人的通案，针对本班学生的实际及个人的风格作切合性和针对性的修改，形成“个案”。

采用“一目三案”式集体备课的说明

1.关于集体备课与个人备课的量：集体备课为全册教材的三分之一，个人备课量为全册教材的三分之二。集体备课与个人备课分开装订，便于检查。

2.学校集体备课留存的资料一是集体备课计划，即集体备课的目录，二是每一次集体备课的粗案、通案及活动记录。而集体备课的个案则是老师的上课教案，由教师提供。

3.采用“一目三案”式集体备课，想法是提高集体备课的效率，从而杜绝一人备课，多人享用，更多人受害的现象。

4.建议学校对个人备课进行统一要求，做好月度检查工作。 5.现择期召开“一目三案”式集体备课流程现场会。

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