2011年罗山川乡学区控辍保学工作责任书
为了切实做好制止学生辍学工作,本着“谁主管,谁负责”的原则,特签定本责任书。
一、责任内容如下:
1、积极向学生宣传新义务教育法,让学生明确义务教育的重要性和必要性,为制止辍学创造良好氛围。
2、积极开展“教师访万家”活动,班主任要深入学生家庭,了解学生在校生活和学习上存在的实际困难,采取措施加以解决并留好家访记录。
3、加强本班学籍管理,严格规范学生转入转出手续。
坚持班主任主管本班学籍工作制度,学生流动情况必须及时上报校长,人数要准确无误。与此同时,是转学的,班主任要协助校学籍员办理好转学的一切手续。
并备案存档;是辍学的,班主任要立即采取措施,通过各种形式使学生返校,同时做好辍学学生记录,并立案存档,要把辍学率降到零。
4、切实减轻学生的学业负担,防止学生厌学。
5、根据教育形势发展的需要,积极探索班级管理的新形式、新方法。 运用教育学、心理学的原理,深入研究学生心理特征,积极开展康健教育,让每个学生都能发现自己的长处,激励他们努力学习,不断提高班级管理的规范化水平。
6、班级要确定重点生。班主任在班额10%-15%的比例基础上,确定思想、学习等诸方面相对落伍,言行及表现离康健平缓的发展要求尚有距离,有可能辍学的学生为重点生,建立重点生培养档案。
7、班主任要加大管理力度,坚持常抓不懈,工作结果与考评挂勾。 8、切实做好包帮特困生工作。班级要建立特困生档案,家庭有困难,但不属区定特困学生,要及时上报学校,学校将根据实际情况,予以合适照顾。
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9、承包级部主任要每周检查一次班主任和任科教师帮重点生情况记录,帮教人员每月至少家访一次,在校面谈四次以上,并做好情况分析和总结,在校生的巩固率要达到100%。
10、各班级要建立已辍学学生的跟踪调查制度。对已辍学的学生每学期进行两次以上的跟踪调查,调查中要针对辍学原因,采取相应措施,调动家长、亲属、同学的积极性,做好学生的复学动员工作。二、考核方法
本责任书由校制止辍学工作领导小组组织实施考核,考核结果按照“谁主管,谁负责”的原则,严格落实责任追究制,凡因失职、渎职、玩忽职守导致学生辍学的,坚决给予查处,严俊追究责任人的责任。
字)校长(章) 班主任(签
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