继续教育作业一:教师专业标准的基本理念是什么,请结合教学实践谈谈你的理解。
平桂管理区沙田镇一中 陈xx
教师专业标准的基本理念是:学生为本、师德为先、能力为重、终身学习。那么在我们以后的教育教学工作中如何践行呢?下面是我本人的认识:
(一)强调以学生为本
中学生具有发展性、自主性等特点,在教育教学过程中,处于主体和中心的位置。以学生为本,就是遵循教育教学的规律,坚持学生主体的教育理念,尊重、关注和爱护学生,引发学生积极、主动地参与学习,让学生动起来,促进中学生生动活泼学习、健康快乐成长。英语学科有它自身的特点,在教学实践中,我以学生为本,主要突出学生的展示与评价。通过学生挖掘心思的展示,发挥自主的想象力的实践与训练,可以提高课堂效率,在经过小组的综合评价,提出质疑,反馈出所学知识重点、难点。尤其是那些创设情境的小短文,让学生从不同的角度去表演、解说,从而提高学生口语能力。使他们通过自己的演绎、对比、发现,增强对所学内容的理解,体验英语在生活的运用,培养学生学习英语的情感,提高学习英语的兴趣,的确兴趣是最好的老师。
(二)倡导以师德为先
师德是作为教师的第一要素,中学教师面对的是成长中的青少年,特别要注重为人师表,重视榜样的作用。因此,教师必须十分注意自身的修养,严格要求自己,时时处处做学生的良好榜样,以大方得体的仪表,稳重端庄的举止,亲切和蔼的态度,文明礼貌的语言,严谨持重的行为和高尚的道德情操等,形成一种无声无形的教育动力,去感召,启迪学生,最终达到教书育人的目的。
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(三)重视教师能力提升
教师的专业能力是教师教育理念、专业知识的载体,它直接关系到学生的学习能力、实践能力和创新能力的形成。中学教师所面对的是生动活泼、日益成长的中学生,他的能力首先体现在认识学生、了解学生,研究学生,遵循中学生成长规律,把握学生的特点和需求方面,同时还体现在教育教学的方法等实践环节上。当代教师不仅要把握学科的基本理论,还要有能力驾驭课堂,通过有
效的方法、智慧来指导学生的学习,以保证学生的学习效果。 (四)践行终身学习理念
终身学习是当代社会的重要特征,教师在形成全民学习、构建学习型社会的过程中应该起到领头羊的作用。中学教师的终身学习主要体现在主动发展的意识和不断反思、制定发展规划的能力。“活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。新的时代要求教师要树立终身学习的目标,实现自身的可持续发展。只有这样才能适应新课程对我们的要求。学习不仅仅是专业知识方面的学习,要扩充到各个领域,不断地提升自身的修养和素质。树立终身学习的意识,把不断学习作为自身发展的源泉和动力。教师应把学习运用到自己的教学实践中,将理论学习与实际教学结合起来,努力探索新的教育教学方法。在丰富自身专业知识的同时,广泛涉猎各种社会科学和自然科学知识,从而更好地适应教学的需要,通过总结经验,提高自身,向更完善的目标努力。最后,要充分利用现代信息通讯技术,不断扩大学习资源和学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展动态,教师只有秉承终身学习和教育理念,才能适应教育的发展。不能倚老卖老,把自己定格在“休息”的行列,应该珍惜三尺讲台的美好时光,在自己有限的教育工作年限内,克服一切自身困难,不遗余力为孩子们出力!
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