幼儿园绘本故事教案《我选我自己》

活动过程:

⼀、结合PPT播放，师⽣互动，理解故事内容，了解选举的含义。1.出⽰画⾯，引导幼⼉观察并讲述动物的名称。

师:今天树林⾥来了很多的动物，你们都认识吗?能说出它们的名字吗?幼⼉根据画⾯讲述，教师更正或补充。

2.这么多动物聚集在⼀起，你猜它们想要⼲什么?或会发⽣什么事?幼⼉凭借⾃⼰已有的⽣活经验⼤胆的猜测。

在幼⼉讲述的基础上教师引出故事:原来今天是它们动物王国每隔四年举办⼀次的选举国王的⽇⼦。

3.你知道什么是选举吗?

选举就是从很多的⼈中选出⼀个⼈来作为代表，管理⼤家或为⼤家服务，就像我们的值⽇⽣⼀样，也是通过选举⽽产⽣的。

4. 你能找到现任的国王是谁吗?从哪⾥发现的?不过今天的选举活动有点不⼀样，你听，⼀只⼩灰⿏是这么说的……

5. 教师继续讲故事到“⼩灰⿏发表了演说”，提问:

猜猜⼩灰⿏会怎么说?后教师讲述，并⿎励孩⼦学⼀学⼩灰⿏的演讲。6.猫⼜会发表怎样的演讲呢?幼⼉学⼀学猫的演讲内容。

7. 继续故事，讲述其他动物的演讲词，并通过提问帮助幼⼉来回忆掌握。有哪些动物也发表了演讲?演讲的内容是什么?

8.你们猜，谁会当选这⼀届新的国王呢?为什么?(⿎励孩⼦⼤胆发表⾃⼰的见解)

9.继续故事，边讲边提问:选举结果是怎样的?当这些动物当上了新国王后动物王国发⽣了哪些变化?(⿎励孩⼦观察图⽚讲述)你觉得这样的变化好吗?为什么?

10.继续故事到结尾处，后来⼜发⽣了什么事情?最后是谁当选了国王?为什么会是他呢?⼆、完整欣赏故事，帮助幼⼉懂得做事不能只考虑⾃⼰，⽽是要为⼤家服务。1.结合PPT，教师完整讲述故事，中途动物的演讲可以请孩⼦来说说。2.引发幼⼉思考:

为什么⽼⿏、猫等⼀些动物都当不了国王?狮⼦为什么没有⼈选举他，原因在哪⾥?要当好⼀个王国，到底应该怎样做?

在幼⼉讨论的基础上教师进⾏提升:做⼀个好国王，必须考虑其他动物的需要，不能只想到⾃⼰，要为⼤家服务，⽽且还要起到⼀个好的榜样作⽤。三、迁移经验。

如果你被⼤家选举当了⼩组长或是班长，你应该怎么做?幼⼉⼤胆发表⾃⼰的想法和建议，好的建议教师要给与肯定。