2020年部编版六年级语文下册《1、北京的春节》课文原文、知识点、课后练习题、同步练习题

课文原文

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。 “腊七腊八，冻死寒 鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米， 各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。 除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺 子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多 吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、 栗子等干果与蜜饯掺和成的。 孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。 第二件大事是买爆 竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿 ——风筝、 空竹、口琴

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的， 好在新年时显出万象更新的气象。

腊月二十三过小年，差不多就是过春节的 “彩排 ”。天一擦黑，鞭炮响起来， 便有了过年的味道。这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的， 糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。 过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。除夕前必须大扫除一次， 名曰扫房。还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一 个星期的 ——按老习惯， 店铺多数关五天门，到正月初六才开张。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣， 门外贴上了红红的对联， 屋里贴好了各色的年画。 除夕夜家家灯火通宵， 不许间 断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人， 除非万不得已， 必定赶回家来吃团圆饭。 这一夜， 除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

元旦的光景与除夕截然不同 : 除夕，街上挤满了人 ; 元旦，铺户都上

着板子， 门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许 多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱 逛庙会，为的是有机会到城外看看野景， 可以骑毛驴， 还能买到那些新年特有的 玩具。庙会上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不为 争谁第一谁第 二， 而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。

多数铺户在初六开张，又放鞭炮，从天亮到清早，全城炮声不绝。除了卖 吃食与其他重要日用品的铺子， 大家并不很忙， 铺中的伙计们还可以轮流着去逛 庙会、逛天桥和听戏。

元宵上市，春节的又一个高潮到了。正月十五，处处张灯结彩，整条大街 像是办喜事，红火而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一 律是玻璃的，有的清一色是牛角的， 有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼 梦》或《水浒传》故事。这在当年，也是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进 到铺中参观。晚上灯中点上烛，观者就更多。

小孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有 光地玩耍。家中也有灯 : 走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小 铃，到时候就叮叮地响。这一天大家还必须吃元宵啊 ! 这的确是美好快乐的日子。

一眨眼，到了残灯末庙，春节在正月十九结束了。学生该去上学，大人又 去照常做事。 腊月和正月，在农村正是大家最闲在的时候。 过了灯节，天气转暖， 大家就又去忙着干活了。 北京虽是城市， 可是它也跟着农村一齐过年， 而且过得 分外热闹。

本文作者老舍，选作课文时有改动

知识点

教材分析：

本篇文章以时间为经线， 以人们的活动为纬线结构全文。 作者先介绍北京的春节 从腊月初旬就开始了：人们熬腊八粥、泡腊八蒜、购买年货、过小年⋯⋯做好过 春节的充分准备。紧接着，详细描述过春节的三次高潮：除夕夜家家灯火通宵， 鞭炮声日夜不绝， 吃团圆饭、 守岁；初一男人们外出拜年， 女人们在家接待客人， 小孩逛庙会；十五观花灯、放鞭炮、吃元宵。最后写正月十九春节结束。 文 中列举了大量的老北京过春节的习俗， 情趣盎然，学生喜闻乐见。 全文内容安排 有序，脉络清晰，衔接紧密，详略得当，推进自然。语言表达朴实简洁，生动形 象，耐人寻味， 字里行间处处透出人们欢欢喜喜过春节的心情， 反映出老北京人 热爱生活，追求美好生活的心愿。

作者介绍：

老舍（ 19～1966） 中国作家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。 1950 年 创作话剧《龙须沟》，获北京市授予的 “人民艺术家 ”称号。著述丰富， 善于刻画市民阶层的生活和心理，同时也努力表现时代前进的步伐；文笔生动、 幽默，富有浓郁的地方色彩。主要作品有《离婚》 《四世同堂》 《骆驼祥子》等。 有《老舍全集》行世。

生字：

醋 ：陈醋 米醋 醋酸 醋罐

饺 ：水饺 饺子 蒸饺 子煎饺

拌 ：搅拌 拌和 凉拌 拌嘴 杂拌儿 擦 ：摩擦 擦眼 擦洗 擦黑 擦肩而过 眨 ：眨眼 眨巴

宵 ：元宵 通宵 宵禁 春宵 通宵达旦

旦 ：元旦 旦暮 旦夕 枕戈旦

燃放 燃 ：燃烧 燃料 自燃 待燃灯戚 ：亲戚 戚谊 戚友 哀戚 休戚相关 贩 ：贩卖 小贩 摊贩 商贩 贩夫 摊 ：摆摊 摊主 摊子 摊牌 摊放 摊点 轿 ：轿子 花轿 抬轿 轿车 轿夫 骆 ：骆驼

驼 ：骆驼 驼背 驼绒 驼峰 浒 ：水浒 《水浒传》

形近字：

醋（陈醋）酸（酸味） 拌（搅拌）伴（陪伴） 宵（元宵）霄（云霄） 摊（摆摊）滩（沙滩） 驼（骆驼）鸵（鸵鸟） 饺（饺子）校（学校） 眨（眨眼）泛（泛舟） 贩（贩卖）贬（贬低） 轿（轿车）桥（大桥）

多音字：

铺： pù店铺 pū铺张 看： kàn看见 kān看守

近义词：

预备 —规矩 ——规则 — 准备 充足 ——充裕 热闹 —喧闹

娴熟 ——熟练 —各形各色 各式各样

照常 ——照旧 截然不同

迥然不同

反义词：

充足 —短缺 热闹 —冷清

— — 间断—连续 娴熟 — —生疏 — —低谷 淘气 — — 乖高潮 — 巧

理解词语：

【杂拌儿】掺杂在一起的各种干果、果脯等 【万象更新】一切事物或景象都变得面貌一新。万象，宇宙间的一切事物或景象。 【除夕】农历一年最后一天的夜晚，也指农历一年的最后一天。 【间断】（连续的事情）中间隔断，不连接。 【万不得已】实在没有办法；不得不这样。 【元旦】本文中的 “元旦 ”指农历正月初一。 【光景】境况；状况；情景。

【截然不同】事物之间界限分明，完全不一样。

【庙会】设在寺庙里边或附近的集市，在节日或规定的日子举行。 【娴熟】熟练。

【张灯结彩】张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。

【残灯末庙】指春节快要结束了。残灯，快要熄灭的灯。末庙，庙会的最后一天。 【分外】超过平常；特别。

【零七八碎】零散没系统的事情或没有大用的东西。本文中指杂拌儿之类的零食。

词语扩展：

“各~各 ~”式： 各有声有光 有声有色 形各色 各种各样 各各式各样

色各样 各行各业 有 各家各户 有模有样

~有 ~”式： 有胆有识

有勇有谋 有说有笑 有钱有势 有棱有角 有理有据 有条有理 有血有肉 有情有义 有头有脑 有始有终

课内词语：

腊月 展览 风筝 口琴 更新 鞭炮 除夕 春联 扫除 年糕 充足 店铺 开张 对联 年画 通宵 间断 除非 必定 光景 燃放 亲戚 拜年 寺院 轿车 骆驼 元宵 一律 彩绘 广告

灯结分外 万不得已 截然不张 同 彩

句子解析：

1、在腊八这天，家家都熬腊八粥。这种粥是用各种米，各种豆，与各种干 果

（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲子、花生米、葡萄干、菱 角米⋯⋯）熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

“农业展览会”在这里是什么意思？这样写有什么好处？

“农业展览会” 指腊八粥里的米、豆、干果的品种很多，多得好像是聚在一起开 展览会。作者用了打比方的方法，生动形象地写出了老北京腊八熬腊八粥这一民 俗，也说明了腊八粥的材料极其丰富。

2、“元宵上市，春节的又一个高潮到了 ”这句话有什么作用？ 这一句是这一段的中心句，概括了本段的主要内容。 “除夕真热闹”，这是春节的 第一个高潮；初一拜年、逛庙会，虽 “光景与除夕截然不同”，但同样热闹，这是 春节的第二个高潮；到了正月十五元宵节，人们看花灯、放花炮，家家户户吃元 宵，这是春节的第三个高潮。一个“又”字，在结构上起承上启下的过渡作用，表 现出作者在结构文章、统筹内容上的匠心独运。

3、元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺 子都要挂出几百盏灯来；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是 纱灯；有的各型各色，有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。

从四个“有的⋯⋯组”成的排比句，可以感受到灯的种类之多，样式的新颖有趣。 这些细致的描写都是为了突出元宵节是 “春 节的又一个高潮”。

段落大意：

第一部分（ 1~6）：写过年前的准备。介绍了从腊八到除夕之前人们的活动和习 俗。

第二部分（ 7~12）：写过年时热闹的情景。

第三部分（ 13）：写热闹欢乐的新年眨眼之间就过去了， 人们又投入到新的生活、 新的工作中。

问题归纳：

1、作者是从哪些方面来描写除夕的热闹的 ? 答：作者从人们活动的角度：做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、放鞭炮、守 岁，来写新年的热闹。从“味、色、声”的角度进行了全方位描写，充分表现 了除夕的热闹。透过 “万不得已” “必 定”等词语，可以体会到人们多么重视 除夕夜“吃团圆饭”，这里饱含浓浓亲情，浸润着传统美德。

2、找出课文中描写孩子们过春节的部分读一读， 再说说你是怎样过春节的 答：课文第 3 自然段写了小孩过春节要做的基建大事，过年是孩子们最盼 望的日子，因为在这段日子里，孩子们可以尽情地吃，尽情地玩儿，作者 把这些事情说成是 “大事”，写出了孩子们内心的欢喜和对春节的期盼。

课文主题：

本文运用朴实无华而又充满京味儿的语言，以时间为经线，以人们的活动 为纬线，描绘了一幅老北京春节的民风民俗画卷，展现了春节的隆重与热 闹，体现了中国节日习俗的温馨和美好，表达了作者对中国传统文化的化 的认同和喜爱。

课后习题答案：

1、文中哪些部分是详写？哪些部分是略写？ 课文在详略处理上非常恰当，其中“腊八”“除夕”“正月初一”和“正 月十五”这四天的情景写得比较详细。而对于“腊月二十三过小年”“正 月初六”“正月十九”这三天的情景描写得相对简略些，这样处理使文章 重点突出，详略得当。有利于读者对北京人过春节的风俗习惯有全面的了 解和深刻的认识。

2、联系实际说说：你是怎么过春节的？ 例：我每年除夕都和爸爸贴对联，贴窗花，晚上放鞭炮，看春节联欢会， 守岁。正月初一早上要吃饺子，给长辈拜年，收压岁钱。

3、 读一读，注意加点的词语，体会老舍“京味儿”语言的特点。 a、孩子们喜欢吃这些 零七八碎儿，即使没有饺子吃，也必须买杂拌儿。他 们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买 玩意儿— —风筝、空竹、口琴等，和年画。

采用北京话口语 , 调动了艺术表现力。

b、腊月和正月，在农村正是大家最 闲在的时候。

闲在：清闲自在。反映出老北京人热爱生活，追求美好生活的心愿。 4、下面的“阅读链接”也写了过春节的事情，读一读，想想与老舍笔下的 春节有什么不同，和同学交流。 《过年》这篇短文写“我小时候并不特别喜欢过年”，“天天打扫剩菜”， 守岁“困得低枝倒挂，哪有胃口去吃”，写出了与课文不同的另一种感受。 《除夕》这篇短文介绍了南方福建的过年的习俗：腊月二十九这一天大忙 特忙，迎新送旧，忙围炉的年饭。 重点描述一家人在这一天的忙碌，字里 行间流露出对生活的热爱。 《北京的春节》中的除夕则是赶做年菜，穿起新衣，贴对联、年画。除夕 夜家家灯火通宵，鞭炮声日夜不绝。赶回家吃团圆饭、守岁。 文章语言通 俗易懂，写出了人们对生活的热爱，对除夕这一天热闹场景的描写井然有 序。 课外拓展： 与“春节”有关的古诗： 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 ——王安石《元日》 故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。 ——高适《除夜作》 儿童强不睡，相守夜欢哗。 ——苏轼《守岁》 半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。 ——陆游《除夜雪》 小练笔：用上“有的⋯⋯有的⋯⋯有的⋯⋯”写一写你眼中的元宵节 元宵节的晚上，彩灯无数，有的像燃放的彩球，有的像展翅的蝴蝶，有的 像翩翩少女⋯⋯ 同步练习 一、联系整句话的意思，解释画线词语。 1. 到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了 些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。色味双 美：

2. 这些比赛并不

为争谁第一谁第二， 而是在观众面前表演马、 骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。 娴 熟： 、重点段落品析

（一）按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八， 冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。⋯⋯在腊八这天，家家都熬腊八粥。⋯⋯这种 粥是用各种米，各种豆，与各种干果（杏仁、核桃仁、瓜子、荔枝肉、桂圆肉、莲 子、花生米、葡萄干、菱角米）熬成的。这不是粥，而是小型的农业产品展览会。

腊八这天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放到高醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年 底，蒜泡得

色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。 在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件事就是买杂拌儿。这是用各种干果（花生、胶枣、榛 子、栗子等）与蜜饯掺和成的⋯⋯孩子们喜欢吃这些零七八碎儿，即使没有饺子吃， 也必须买杂拌儿。他们的第二件事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是 买玩意儿——风筝、空竹、口琴等，和年画。

孩子们忙乱，大人们也紧张。他们必须预备过年吃的喝的用的一切，也必须赶 快给孩子做新鞋新衣，好在新年时显出万象更新的气象。

1. 这个片段主要 写

。 2. 请在片段中找出一个谚语 是 : ，这个谚语说明 了 。3. 为什么说“这不是粥， 而是小型的农业

产品展览会” 呢？

4. 腊八这天，还要泡腊八蒜，腊八蒜的做法是这样

的： 。5. “色味双美”

的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子 是：

6. 孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的

呢？

7. “零七八碎儿”在文中具体指什 么？ 8. 找出一个过渡 句。

9. 哪句话说明了“大人们也紧 张”？ 10. 文段的写作顺序 是：

二）除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，

门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮

声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。 这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 初一的光景与除夕截 然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹 纸皮，全城都在休息。 男人们在午前就出动，到亲戚家、朋友家去拜年。女人 们在家中接待客人。城内城外有许多寺院开放，任人游览，小贩们在庙外摆摊儿， 卖茶、食品和各种玩具。⋯⋯到了初五初六，庙会开始风光起来。孩子们特别热心 去逛，为的是到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。白云 观外的广场上有赛轿车赛马的，在老年间，据说还有赛骆驼的。这些比赛并不争谁 第一谁第二，而是在观众面前表演骡马与骑者的美好姿态和娴熟技能。 多数 铺户在初六开张，又放鞭炮，从黎明到清早，全城鞭炮声不绝。虽然开了张，可是 除了卖吃食与其他重要日用品的铺子，大家并不很忙，铺中的伙计们还可以轮流着 去逛庙会、逛天桥和听戏。 1 . 片段的第 1 自然段的主要内容是什么？摘录文中的句 。 2. 文中画线的句子勾画的画面反映 了 的民族心理特征和文化传统。 3. 除夕真热闹，主要的活动有：做 （ ）、穿（ ）、贴（ ）和（ ）、 放（ ）、吃（ ），还要（ ）。

4. 文中说“元旦的光景与除夕截然不同”，表现在哪里？找出相关语句，写下 来：

的意思是（

他们进行什么活 动？

5. “光景”这个词在文中指 （ ）；“截 然不同”）。6.第 3自然段写了哪些人？ 7. 选择这些人物来进行描写，说明了什 么？

8. 这里写了除夕和正月初一的热闹光景，是属于（详

写 略写），这种写作手法在文章中的运用有什么作 用？

9. 文段中对除夕、 正月初一习俗的描写， 突出了

北京春 节 的特点。

三、小练笔。 过年就是贴对子，红红火火的，把祝福和吉祥带回家。过年就

是吃 饺子，白白胖胖的，把温馨和团圆带回家。过年就是放鞭炮，花花绿绿的，把喜 庆和欢乐带回家。过年就是 ， 的， 把 带回家。

参： 一、 1. 样子和味道都很好。 2. 老练或灵活，形容对某种事物或 工作很熟练。二、 （一）1. 腊八到二十三之前人们的活动，有哪些风俗习惯。 2. 腊七腊八， 冻死寒鸦 这是一年中最寒冷的时候。 3. 比喻，形象生动地说明腊 八粥里的品种众多，内容很丰富。 4. 把蒜瓣放进醋里，封起来 5. 蒜泡得色如 翡翠，而醋也有了些辣味 6. （ 1）买杂拌儿； （2）买爆竹；（3）买各种玩意儿。 7. 用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的杂拌儿。 8. 孩子们忙乱， 大人们也紧张。 9. 他们必须预备过年吃的喝的用的一切 10. 时间

（二）1. 除夕真热闹。 2. 淳朴善良、崇尚劳动、 热爱生活、追求美好 3. 做（年 菜）、穿（新衣）、贴（对联）和（年画）、放（鞭炮）、吃（团圆饭），还要 （守岁）。 4. 铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。

5. 初一的情景 两种事物毫无共同之处 6. 男人们拜年，女人们待客，小贩 们摆摊，孩子们逛庙会。 7. 初一的时候，每个人都没闲着，轻松自在地各做各 的事。 8. 详写

和热闹，表达了作者对传统文化的喜爱之情。 9. 热闹、隆重三、走亲戚 高高 兴兴 浓浓的亲情