一、招生对象及学制
招生对象:高中毕业生,三职生 学习年限: 三年(全日制) 二、培养目标
遵照党的教育方针,根据地方经济社会发展和构建现代产业体系的需要,以服务为宗旨,以就业为导向,以“依托行业、打造专业、办好专业、服务企业”
为理念,培养拥护党的基本路线,德、智、体全面发展,掌握 ( )生产现场管理等一线“下得去、留得住、用得上”的高端技能人才。
三、人才培养规格要求
(一)就业岗位(群)及工作任务分析 序号 岗位(群) 一 二 三 四 五 工作任务 专业技能 四、毕业要求
学生完成以下学业方能取得毕业证书: 1、人文素养模块:需获得 22 学分。 2、素质拓展模块:需获得 学分。 3、职业资格证书模块:需获得 学分。 4、专业技能模块:需获得 学分。
五、专业培养方案
(一)职业资格证书模块
序号 一 证书名称 计算机等级 考试 普通话证 证书等级 发证机关 取证时间 学分 备注 一级B 二级乙等以上 教育部 第2学期 4 必取 二 三 四 五 教育部省语委 第2学期 2 必取 至少取得其中两个证书 (二)专业技能模块
1、教学内容设置及周数分配表(见表1) 2、子模块1内容设置及周数分配表(见表2) 3、子模块2内容设置及周数分配表(见表3)
··· ···
表1:教学内容设置及周数分配表
学 时 序号 模块名称 学分 1 2 3 4 5 6 备注 13 18 18 10 1 2 3 4 5 毕业教育 合计 毕业设计及答辩 顶岗实习 20 20
表2 子模块1内容设置及周数分配表
学时分配 子模块 名称 模块内容 1 合计
2 3 4 5 6 备注 要求:
1、人文素养模块与素质拓展模块由教务处统一确定,无需在各专业人才培养方案中体现。
2、专业技能模块所有表格学时分配统一以“周”为单位。
3、专业技能模块中各个教学项目教学内容、学时分配、考核方式等体现在教学大纲中。
附:人文素养模块教学内容及学时分配表
人文素养模块教学内容及学时分配表
(机电工程系、电子信息工程系、经济管理系、国际教育交流中心各专业用)
学时数 序 号 课程 编号 学 课程名称 分 讲 验学 数 课 实时 训 3 总 实 1 按学期分配周学时 2 3 4 5 20 6 20 1 92006 92007 92004 92007 92005 94001 42009 91001 71012 思想道德修养及法律基础 形势与 2 思想和中国特色社会主义理论体系概论 4 形势与 民族理论与民族 体育与健康 高职英语 高职实用语文 计算机应用基础 1 4 2 2 4 2 2 顶 岗 实 习 顶 岗 实 习 3 4 5 6 7 2 2 2 2 1 1 2 1 停课 2周培训 1 8 10000 职业发展与就业指导 2 38 (8(10(8(12周) 周) 周) 周) 9 备注:
1、《思想道德修养及法律基础》融入专业技能教学环节,分4学期进行。思政教师加入专业教学团队,对学生进行跟踪教育,使思想政治教育常态化。
2、安全教育课、军事理论课以讲座形式开设。
人文素养模块教学内容及学时分配表
(乳品工程系、生物工程系、轻化工工程系、艺术设计系、农牧系各专业用)
学时数 序 号 课程 编号 学 课程名称 分 讲 验学 数 课 实时 训 总 实 1 按学期分配周学时 2 3 4 5 20 6 20 1 92006 92007 92004 92007 92005 94001 42009 91001 71012 思想道德修养及法律基础 形势与 2 思想和中国特色社会主义理论体系概论 形势与 民族理论与民族 体育与健康 高职英语 高职实用语文 计算机应用基础 2 2 顶 岗 实 习 顶 岗 实 习 3 4 5 6 7 2 2 2 1 2 停课2周培训 1 1 2 1 8 10000 职业发展与就业指导 38 (8(10(8(12周) 周) 周) 周) 9
备注:
1、《思想道德修养及法律基础》融入专业技能教学环节,思政教师加入专业教学团队,对学生进行跟踪教育,使思想政治教育常态化。
2、安全教育课、军事理论课以讲座形式开设。
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