幼儿园小班安全教案：公共场合我不挤

安全教育活动

班级： 日期：年 月 日 教师： 活动名称 活动目标 《公共场合我不挤》 活动领域 健康 1.通过多种方式知道在公共场所拥挤的危害。 2.遇到拥挤的时候不推不挤，并了解拥挤时保护自己的办法。 3.体验不拥挤这一文明行为所带来的益处。 配套ppt课件 操作图片 小桥模型 活动准备 活动重点 活动难点 活动过程 让孩子知道公共场所拥挤的危害，并能在关键时刻保护好自己 幼儿知道公共场合的安全和自我保护 一、情景导入 教师：今天老师要带你们去公园里逛一逛，开不开心呀！让我们出发吧！ 教师：公园里有什么？过桥的时候我们要注意什么？免费的糖果想吃吗？ 教师：刚才你们领到糖果了吗？为什么？ 小结：在公共场所如果不遵守秩序，挤来挤去，不仅吃不到糖果，还玩的不尽兴，不开心！ 二、学习安全故事，了解公共场所拥挤的危害 播放故事课件 教师：故事中，你觉得谁的做法是不对的？我们应该吸取什么教训？ 教师：你们觉得皮皮猴和大沿帽的做法对吗？为什么？ 教师：刚才你们在领取糖果的时候，也发生了拥挤现象，在拥挤的时候，你感觉怎么样？ 小结：在拥挤的时候，不仅会让人不舒服，还有可能会受伤，太危险了！ 三、了解在拥挤时保护自己的办法 1

教师：既然拥挤现象这么危险，你有什么好方法保护自己？ 观看图片，了解拥挤时保护自己的方法。 师幼共同小结保护自己的方法。 四、联系生活，迁移经验 教师：在生活中，你还知道到哪些公共场所？ 判断对错 教师：请你下去看一下，图片上的行为对不对，为什么？ 幼儿分组操作 小结：在公共场所我们要遵守秩序，不推不挤，才能保证每个人的安全。 幼儿重新领取免费糖果 五、活动总结： 在本节课程中，我们在公共场所学习到了基本的素养：不总去人多场所，遵守秩序，不推不挤。活动因为有实地体验的，所以幼儿的积极度很高，因为幼儿出行，都是有父母陪同，所以活动结束后幼儿要把这些经验与家人分享，只有做到父母和孩子都掌握了这些知识，才能保证孩子健康成长。

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