教师个人履职尽责自查报告范文

教师个人责任自查报告

为进一步促进学校教职工依法履职、转变工作作风、提高教育教学质量、做好人民满意教育工作，学校决定从20XX年9月至20XX年12月底在全体教职工中开展“回头看”活动。当前，“回头看”活动已进入“比较考察”阶段。应党总支号召，政教部全体成员立即召开会议安排，还专门召开分析会，对“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等内容进行讨论分析，深入发现自己在这些方面存在的问题，还要通过其他渠道听取意见和建议。进行批评和自我批评。通过比较考察，我认识到了自己存在的问题，进一步理解了“回头看”活动的意义。现将我的个人自查报告如下： 一。发现的问题和不足：

（1） “回头看”活动在履职中的意义不够深入。 （2） 当你在工作中遇到困难或繁重的任务时抱怨。 （3） 大部分工作靠经验，守法意识不够强。 （4） 努力工作。

（5） 教学还停留在一支粉笔一张嘴上，效果不够突出。 两个。原因如下 我认为主要原因如下

（1） 对尽职调查的误解。以前，我总觉得老师应该说教，传

授知识，解疑释惑。作为教师，我们的首要任务是教给学生真理、知识、技能，回答学生的问题，保证教育教学质量。我不必每天谈论我的职责和责任。经过学习和讨论，我意识到了自己工作的盲目性，“履行什么职责，承担什么责任”指明了我们工作的方向和思路，因此。搞清楚“该履行什么职责，该履行什么责任”是非常重要的。

（2） 不清楚该履行什么职责，承担什么责任，遇到困难、任务重才会投诉。如果你知道这些工作是你的责任，你不应该抱怨，而应该认真做好你的工作。所以这是一个指导思想的问题。 （3） 当人到了一定的年龄，经历了更多的时候，总会积累一定的经验。有了这些经验，他们就会解决一些问题，习惯积累的模式和方法。这是一个与时俱进的绊脚石，不利于工作的改进和创新，特别是在教学方面，直接表现出教学效果不佳。这一问题对管理的不利影响也更加突出。

（4） 努力工作是一种很好的品质，但我只能努力工作，效率低，收效甚微。这是我个人性格和缺乏学习的表现。虽然有些人太投机取巧，但他们只能努力工作，就像驴子只能拉磨坊一样。这是个死胡同。在高科技信息时代，它显然已经过时了。

（5） 由于客观和主观的原因，我的教学只停留在一支粉笔和一张嘴上。客观原因是我校现有教学设备比较落后。教室里除了一块黑板和一盒粉笔没有别的东西了。换句话说，电器是一台电视机

和一台录音机，供学生播放英语磁带。学校只有一个电子教室。当然，这些都是次要原因。主要原因是我的个人问题。

个人问题有四个：一是信息技术掌握不够，课件制作能力差。为一堂课制作课件要花很长时间，所以我只能偶尔去电子教室让学生尝尝；第二，我有点懒。我一直是张着嘴的粉笔，我能让学生明白。有时候我不想担心。第三，事情太多了。第四，旧知识（业务知识）的能量有限，新知识不足。 3.改进措施和努力：

（1） 加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论研究，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，巩固思想政治基础，始终把国家利益和学校利益放在首位，把工作与结合起来，为了促进国家的发展，学校的发展，学生的发展，努力做好自己的工作。二是加强业务学习。俗话说，海纳百川，容量大。如果你只吃老本，那就是一个死湖。过了很长时间，水就会蒸发。”问问运河是否通畅，因为那里有淡水的来源。一个优秀的教师必须吸收新的知识，特别是现代教育理论和信息。只有不断学习，与时俱进，才能培养出新时代所需要的人才。

（2） 多开展批评和自我批评，找出工作差距，虚心接受领导和老师的批评和监督，树立奉献、爱岗敬业的精神，积极参加学校组织的各项科研活动，刻苦学习业务，多向他人学习，积极营造“追赶、帮助、超越”的工作氛围，不断改进工作思路和方法，不

断提高教育教学质量。

（3） 关爱学生，始终把学生的发展和兴趣放在第一位，做他们的老师、家长和朋友。

教师个人履职情况自查报告之二

“十年树，百年人”，踏上三尺讲台，也意味着踏上一段艰辛而漫长的教育征程。每天早晨我们面对着初升的太阳来到教室，晚上我们离开满天繁星的校园。我真正体会到了教师的平凡与辛苦，也更深刻地体会到了教师职业的纯洁与崇高。

我喜欢和孩子在一起，看着孩子的脸，摸摸孩子的头，他们就像鲜花，渴望阳光和雨水。每天早上听“老师，你早了”的声音给我带来一天的快乐和活力；每天晚上，伴随着“老师，再见”的声音，我离开了明天的希望之光。孩子们纯洁的心灵和深邃的意蕴净化了我的心灵，激发了我对教育的深深热爱。我心中总有一种强烈的责任感：我是一名教师。我要引导这些寻找梦想的孩子。我想用我所有的爱和知识在他们心中写下最美的书。

几天前，我在教室时，一位家长来找我。她耐心地等着，没有打扰我。当我发现她走过时，她激动地说：“孩子说这里的老师好。我相信。那是真的。孩子们都围着你问问题，我的孩子以前不敢问。”我被父母的话深深打动了。我什么也没做，只是把他们当成自己的孩子。如果他们有话要说，我自然会听他们的。如果他们有困难，我自然会帮助他们。做很多事情并不伟大，但会给父母和孩

子留下深刻的印象，甚至影响他们的生活。

冰心说：“爱在左边，爱在右边，走在生活的两边，随时播种，随时开花。”。我努力用真挚的爱打开每一个学生的心扉，因为我知道每一扇门背后都是一个不可估量的世界，每一扇门的打开都是一个不可预知的未来。

我喜欢走在路上，听孩子们亲切地叫我“好老师”；我喜欢坐在书桌旁，打开装满小秘密的信封；我喜欢走上讲台，几十双充满期待和信任的眼睛站在看台下；我喜欢拿起粉笔在年轻的船上航行 亲爱的孩子们，如果你是蜜蜂，我愿意做蜜之花；如果你是花呢？我要保护花的绿叶；如果你是卫星，我将是一个很好的火箭送你远行；如果你是火箭呢？我将成为一名优秀的火箭兵，用我纤细的肩膀，托起你在辉煌的未来。我亲爱的孩子们，是你们的期望给了我激情；是你的钦佩给了我信心；是你的记忆让我愿意生活在贫困中。

在这个三尺讲台上，我将用我的爱心、真诚、细心和耐心，来交换学生的幸福和家长的信心！为了所有的孩子，为了所有的孩子。我将用我自己的双手默默地与你一起工作，用爱托起明天的太阳！ 教师个人履职情况自查报告3

作为教师，要开展“认真履行职责”的自查活动，提高道德修养，转变工作作风，促进教育事业健康发展。现在我将学习后的自我检查报告如下：

一是努力学习，在思想上与党保持一致

加强政治理论学习，不断提高自己的思想道德素质，坚定正确的政治方向，树立正确的世界观、人生观和价值观。我认真学习了《中国党党章》、《中国党廉洁自律守则》、《中国党纪律处分条例》、《系列重要讲话读本》，分局关于开展“八查八纠”争当履职模范的实施方案，黔江市师德师风建设“十条禁令”。通过学习，我认识到在新时期，必须坚定政治方向，树立全心全意为人民服务的意识，严格遵守政治纪律和政治规矩，在日常工作中勇于担当，勇于担当。作为教师，要加强专业学习，具有创新精神，多开展创造性活动，以自己严谨的学风和高尚的师德为学生树立榜样。我们应该多注意自己的工作，多动动脑筋。对领导交办的任务和本职工作要有计划，做到有条不紊、有条不紊、循序渐进。今天的工作决不会拖到明天。要树立牢固的时间观念、效率观念、质量观念，同时化压力为动力，积极推动自身能力的不断提高。只有这样，我们才能认真履行职责，积极行动。 二是分析问题，找出整改方向

1.当你在工作中遇到问题时，当你有繁重的任务时，你会发脾气和抱怨。分管教务处的工作，事情多、杂，分析原因还是他们没有很好的协调，职责不明确，职责不到位。

2.课余时间，自学不够，学习水平不高。当今世界日新月异，发展日新月异。适应这种变化，必须加强学习，注重自身素质

的不断提高，与时俱进。回顾我们走过的道路，我们可以看到，虽然各方面都有了一些改善，但总体上进展不大。特别是在文化素养、科学思维、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面，与其他教师相比还有很大差距。

3.工作缺乏创新。他们工作不积极主动。他们只满足于完成领导交办的现有任务。他们在工作中遇到问题时不善于思考和思考。缺乏专业知识和专业精神。虽然我感受到了潜在的压力和紧迫感，但我缺乏向上攀登的勇气和刻苦学习、持之以恒的精神和态度。我对商业研究有依赖性，缺乏创新精神，没有创造性的工作。 4.对学生缺乏平等对待，对问题学生缺乏关心。在工作中，尤其是在数学教学中，我们只关心和理解平时成绩较好的孩子，而忽视了对大多数孩子的培养。尤其是在辅导学生方面，他们对数学不好的孩子不够细心和耐心。此外，我有时对调皮的学生和成绩差的学生缺乏足够的爱，有时还因为失去信心而对他们大喊大叫。这真是对学生的不尊重。主要原因是对师生关系了解不够，缺乏耐心教育和宽容态度；还有一种感觉，就是老师高人一等。 三是明确职责，区分履行什么职责、履行什么职责

1.负责学校的学籍、课程事务、印刷、数据统计和档案的具体教务工作。

2、协助分管校长落实学校教学工作计划，定期进行教学检查，组织群众性教学研究。保证学校正常的教学秩序。组织学科考

试和竞赛活动，加强教学质量管理。

3、领导电子教室、图书馆、实验室、印刷室、计算机室、档案室等功能室的工作。

4.做好教学部与体育卫生艺术部的协调衔接工作。 5.完成学校交办的教学和师资管理工作。

6.做好学生教育和数学教学工作，重点做好下数学组的教研工作。

七、负责工会民主财务管理工作。 四、 整改措施

1.树立终身学习意识，是新时代对我们教师的要求，是履行职责的基本要求。在今后的工作中，我将坚持不懈地学习师德理论等专业知识，使我始终保持创新精神，并将这种精神运用到实际工作中，使我的管理和教育工作做得更好。

2.走进学生内心，尊重学生，教育引导学生，实现“亲近老师，相信自己的方式”的教学境界。注意自己的师德，凡事要求学生，自己先做；学生被要求不做的事，他们决心不做。我会时刻注意自己的言行，以整洁的外表影响学生；善待学生；用丰富的知识指导学生；以宽广的胸怀热爱学生；以高尚的人格感染学生。不补课，不卖教材，不体罚和变相体罚学生，不要求家长拿牌。 三、要始终按照的标准严格要求自己，始终把的奉献精神放在首位，积极创新，勇于负责。多开展批评和自我批评，

找出工作差距，虚心接受领导和老师的批评和监督，树立奉献、爱岗敬业的精神，积极参加学校组织的各项科研活动，刻苦学习业务，向他人学习，不断提高教育教学质量。

4.树立三种意识，提高管理水平。首先是服务意识。服务于学校、服务于教学、服务于教师、服务于学生；第二，管理意识必须渗透到学校管理的各个方面；三是创新意识，积极了解和吸收先进思想和理念，并根据学校实际情况，敏锐地发现问题、思考、判断和谋划。