中班美术活动彩纸条变变变教案反思

中班美术活动彩纸条变变变教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，体验用纸条创作的乐趣，学习用各种颜色的彩条制作水果、动物等有趣的图案，发展小手肌肉动作，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看彩纸条变变变教案吧。 活动目标：

1、体验用纸条创作的快感。

2、学习用各种颜色的彩条制作水果、动物等有趣的图案，发展小手肌肉动作。 3、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。 4、让幼儿体验自主、、创造的能力。 5、培育幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备：

1、搜集各种卖钱纸、广告纸、包装纸，投入使用长条 2、剪刀、胶棒、彩笔

3、音乐《蜗牛与黄鹂鸟》和柔和、迷人的背景音乐 活动过程：

1、出具纸条做成的手工制作，使幼儿体会作品的美

师：小朋友看这是什么？（葡萄、西瓜、螃蟹等），它们是用什么制作的？（纸条） 师：恳请小朋友想一想，他们就是怎样制作的？例如：葡萄可以用紫色的纸条粘成许多小圈；西瓜可以先用一张绿色的纸条粘成一个圆形，另外再用纸条卷成波浪状等。 2、教师示范：演示小蜗牛的制作方法，引发幼儿制作兴趣。

师：你们讨厌大蜗牛吗？（讨厌）现在恳请小朋友挑选一张自己讨厌的纸条，和老师一起来搞只调皮的小蜗牛吧。 制作步骤：

大纸条手中拎，手指上面绑呀绑，拎起至胶棒黏一粘，蜗牛的贝壳搞好了。把贝壳黏在另一张纸条张上，在画上小蜗牛的的眼睛，看看！一只调皮的纸条蜗牛搞好了。 师：小蜗牛做好了吗？咱们来邀请小蜗牛跳个舞吧。播放《蜗牛和黄鹂牛》做律动

3、幼儿制作

（1）、让幼儿发挥想象纸条还可以变成什么？让纸条变变变来制作一幅好看的作品吧。

（2）、播出背景音乐使幼儿民主自由创作。教师巡回演出指导幼儿特别注意色彩的配搭。

4、 幼儿作品展示

把幼儿作品用放在展板上，非幼儿观赏自己和同伴的作品 活动反思：

本节活动选材不好。教师用拟人化的语气引发幼儿对彩色纸条的兴趣，并使之在游戏中产生想动手试试看的性欲和热情，并且能够积极主动的回去观测、回去积极探索。迎合幼儿的注意力和参予活动的积极性。