小学科技课外活动计划

小学课外科技活动计划

一、基本情况分析：

我担任的是三---六年级的科学教育教学工作，通过长期的实验

刘发科

的教学，大部分学生对实验已产生了浓厚的兴趣，但是还有及少数的学生对实验的认识还不够，需借助相应的措施改变他们的态度，提高他们的认识，以课外科技活动的方式丰富他们的课余生活，使他们在学中玩，玩中学，体会到学习的快乐。 二、活动目的：

1、进一步培养学生对科技制作的兴趣；

2、使学生掌握制作科技小发明、小制作的基本技能； 3、 培养学生的创新能力。

5、培养学生协同合作和自主探索的精神。 6、 发展学生个性，鼓励学生个性张扬； 7、 促进学生整体素质的提高。 三、活动所要达到的效果：

1、学生能够根据自己想法、特长制作一些小发明、小制作。 2、相同班级的学生能够协同合作，制作科技含量较高的作品。 3、制作的作品有自己特有的设计。 四、活动准备：生活中的废、旧物品 五、活动时间：每周的星期二下午 六、活动地点：实验室、操场

1

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七、活动内容：

1、制作纸飞机。 2、制作水火箭。 3、制作反冲小车。 八、竞赛

1、纸飞机比赛：飞机只能用纸作为材料，不可用其他物品加固机身，否则不予参加比赛。比赛分两组进行，一组比赛飞机的远度，一组比赛飞机在空中的停留时间。每组选出3名优胜者和一个优秀班级。

2、水火箭比赛：比赛中比较水火箭在空中的停留时间。时间长者为优胜，比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。

3、反冲小车比赛：比赛中比较小车的行驶距离，距离长者为优胜，比赛选出3名优胜者和1个优胜班级。

4、在制作纸飞机、水火箭、反冲小车中有创新的作品，给予加分。

九、活动安排： 月份 十月份 活 动 内 容 全校各班选出飞的远的、在空中停留时间长的纸飞机3—3架参加学校组织的比赛。 备注 比赛选出优胜个人和优胜班级 十一月学习水火箭的制作方法。 份 比赛选出优胜个人和优胜班级 十二月学习反冲小车的制作方法 2

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份

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比赛选出优胜个人和优胜班级 -

2012-2013学年度

第一学期

4

课 外 科 技 活 动 计 划

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