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我的长生果教案汇总

来源:年旅网

  我的长生果

  教学目标:

  知识与能力:把握本文的主要内容,学习一些读书和写作的方法。

  过程与方法:通过自主探究、合作探究,体会作者所悟出的道理,认识课外阅读的作用。

  情感态度与价值观:体会作者对读书的情感态度,培养热爱读书的情怀。

  教学重点: 体会作者所悟出的道理,学习一些读书和写作的方法,培养热爱读书的情怀。

  教学难点: 学习一些读书和写作的方法,培养热爱读书的情怀。

  教学用具: 多媒体

  教学方式: 自主探究,合作探究。

  教学时间: 一课时

  教材分析:这篇略读课文是著名作家叶文玲的一篇散文,主要是回忆少年时代的读书生活,阐明读书的特有感受以及读书对自己生活的影响,全篇情感真挚,层次分明。作者在醉心的阅读中,由囫囵吞枣,不求甚解到养成做读书笔记的习惯,不仅扩展想像力,锻炼记忆力,增强了理解力,更重要的`是提高了写作能力。作者在读写的实践中,逐渐悟出了读写间的关系和写作方法:作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有些“鲜味”才好;作文,要写真情实感;作文练习,开始离不开借鉴和模仿,但是真正打动人心的东西,应该是自己呕心沥血的创造。重点回忆了两次作文的构思与写作的经历。

  教学过程:

  教师活动

  学生活动

  设计意图

  教学过程

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