教科版五年级语文下册《古诗四首》教案

　　（一）教学目标

　　1、认真看注解，正确理解每首诗的意思。

　　2、观察插图，想象诗中的意境。

　　3、体会诗人在古诗中所表达的思想感情。

　　4、能在诵读中较准确地把表达诗人的思想感情。

　　5 练习背诵课文。

　　（二）教学重点：

　　1、启发学生认真看注解，正确理解诗句的意思。

　　2、根据诗句意思。结合观察插图，想象诗中的意境。

　　3、诵读时能较准确地表达诗人的思想感情。

　　（三）教学难点：

　　体会诗人在古诗中表达的思想感情。

　　（四）教学过程：

　　一检查朗读古诗：

　　1、请四句同学分别读古诗，大家评议。

　　2、齐读四首古诗。

　　二看注解，正确理解诗句的意思。

　　1、学生边看注解，边理解诗句的意思。

　　2、投影出示，理解重点字词的意思。

　　（1）读句子，写出带点字的意思。

　　1、孤帆远影碧空尽， 惟见长江天际流。

　　2、春风又绿江南岸， 明月何时照我还？

　　3、但使龙城飞将在， 不教胡马度阴山。

　　4、遗民泪尽胡尖里， 南望王师又一年。

　　（2） 指名读字义，全班齐计字义

　　3、分组讨论，理解诗句的意思。

　　每人讲一讲古诗的意思，互相补充。

　　4、质疑

　　对着注解，后，仍不理解的字，词。句提出

　　5、指名讲解每首古诗的意思。

　　三看插图，想象诗中的意境。

　　1、提问：

　　（1） 每幅插图中年描绘的情景，体现了哪些诗句的内容。

　　（2） 观察每幅插图后，你有什么感受？

　　明确：

　　（1） 第一幅：孤帆远影碧空尽。惟见长江天际流。

　　第二幅：春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　第三幅：秦时明月汉时关。

　　第四幅：遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

　　（2） 要点：

　　一、感情深厚。难舍难分

　　二、热爱故乡，思念故乡。

　　三、希望过和平的生活，反对战争。

　　四、希望收集失地，热爱祖国。