第五课 上学
第五课 上学
教学目标：知道应该按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼。
教学过程：
一、 谈话导入：你们已经是一名光荣的小学生了，你觉得快乐吗？
二、明确要求：
（1）按时上学，不迟到、不早退，不旷课，有病有事请假。
（2）见到老师家长、客人要问好。
（3）见到老师和同学打招呼。
（4）安静、有秩序进校。
三、评一评：
做到了涂上红色，需努力涂上绿色。
自己评
老师评
家长评
按时上学，有事请假，
主动问好
安静、有秩序进校
第五课 上学
第五课 上学
教学目标：知道应该按时上学，学会用文明用语在学校与人打招呼。
教学过程：
一、 谈话导入：你们已经是一名光荣的小学生了，你觉得快乐吗？
二、明确要求：
（1）按时上学，不迟到、不早退，不旷课，有病有事请假。
（2）见到老师家长、客人要问好。
（3）见到老师和同学打招呼。
（4）安静、有秩序进校。
三、评一评：
做到了涂上红色，需努力涂上绿色。
自己评
老师评
家长评
按时上学，有事请假，
主动问好
安静、有秩序进校
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