体育生实习工作计划

6、教育调查（体育调查）报告或实习小论文1篇；

7、个人实习总结1篇；

8、学生实习考核、鉴定表2份；

（七）实习生如违反下述五条之一者，根据情节轻重，给予批评教育或纪律处分，甚至

停止教育实习。

1、不服从实习学校和指导教师的领导教育，无理取闹；

2、未经准假擅自外出、外宿或留宿客人；

3、打人、骂人、体罚或变相体罚学生、酗酒、吸烟、私自接受礼品；

4、与实习学校学生、教师和职工谈恋爱；

5、穿着打扮违反实习学校规定。莆田学院体育系二0一一年体育教育实习计划安排篇二：年09级体育教育教学实习计划黔南民族师范学院体育系09级教育教学实习计划教育教学实习是高等师范院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相

结合原则的体现，对提高师范院校的教育、教学质量，保证培养合格的人民教师有着重要的

意义和作用。根据学院教学计划安排，09届体育教育专业将进行为期6周的教育教学实习。

为了更好地贯彻培养目标提出的任务，保证实习任务的完成，依据我院教育教学实习的

规定与要求，结合我系的实际情况，特制定体育系09届教育实习工作计划。一、目的与任

（一）目的：使学生把在校所掌握的基本理论、专业知识和运动技能应用教育实践中，

培养学生实施教学的能力，以及分析和解决教学实际问题的能力，了解社会对教学训练

专业人才的要求，改进体育教育专业的教育工作。

（二）任务：通过实习，使学生了解基层教学基本情况，初步熟悉工作环境，巩固专业

思想；使学生初步获得从事体育教学与训练的能力以及对基层教学工作和对学生进行思

想教育的实际工作能力。二、实习时间、地点时间：年8月27日至年10月7日。地点：荔波二中、荔波职中。

三、实习班级：黔南民族师范学院体育系级体育教育（1）、（2）班，女生：30人，

男生：71人，共118人四、实习形式采取集中实习的形式，由系上安排指导教师分组进行指导，集中评定成绩。五、实习的

内容

九年制义务教育体育学科教学大纲规定的体育教学以及根据实习学校制定的校本课程体

育学科初一、初二、初三年级规定的相关的阶段性内容。实习环节：

备课、编写教案、试讲、上课、指导练习；听课、评课；课后辅导、批改作业与讲评；

考试与评定成绩；组织课外学习辅导活动、课外运动训练、小型运动竞赛裁判工作等。六、

实施步骤：

本次教育教学实习分为三个阶段：

第一阶段：准备阶段（年8月27日至8月31日）（一）准备工作

1、通过深入到实习学校，了解、调查、交流掌握实习学校的基本情况，听取实习学校的

教学、训练工作情况报告，掌握实习学校现有的场地、器材配置，与实习学校教师共同制定

实习教学内容和任务。

2、实习前根据实习校方提供的教材内容，认真写好授课方案，在指导老师的指导下，反

复修改授课方案并进行说课、预教等形式的审查，经指导教师认可后方能进行下阶段的实习

工作。

3、入住校方后，组织实习生认真听取实习单位的教学训练工作情况报告，了解实习单位

的组织机构、场地、器材设施、教师的情况等。

4、了解学生的情况（思想、学习、个体特征等），学习该校教学的成功经验，明确教育

实习的工作职责。5、学习实习单位教学工作管理的经验，了解学生课内外管理的途径和办

法。（二）教学工作实习

1.每位实习生都要在原任教师和实习指导老师的指导下，完成教学工作，实习总课

时不少8学时。实习生之间相互听课不得少6次。

2.每位实习生必须在指导教师和原任教师的指导下，依据实习期限和年度计划中本阶段

的教学任务和重点以及所带班级的实际情况，制定出阶段教学计划；再依次制定每周教学计

划。

3.实习生应按照教学计划的要求，认真备课并写好每次课的教案，在课前应交指导教师

和原教师审批，经同意签字后方可上课。4.每位实习生必须上一次检查课，指导教师必须组

织本实习点全体实习生看课，并安排同实习组的实习生分别测定各项相关指标，对课进行全

面分析,课后组织评议并有文字记录。

5.每位实习生在实习期间至少教授一次理论课，课前须准备好讲稿，认真反复进行预教，

并经指导教师和原任课教师认可后方能上课。

6.各实习组应在指导教师的组织下进行一次公开课，所有实习点的指导教师和实习生必

须参加，课后认真地组织评议。

（三）教学实习总结

每个实习生必须写出本次教育教学实习工作总结，完成个人实习鉴定，实习结束时上交

系办公室。第二阶段：实习阶段（年9月1日至9月30日）1、做好充分的准备工作，

上好第一次课。

2、每次课的教案，必须由系指导教师修改，提前两天交实习学校原任课教师签字后方可

上课，否则不准进入课堂，由系指导教师另指定专人上课。

体育部实习干事工作计划

长久在部门的直接指挥下，在各位帮助和支持下，做好自身该做工作，把工作想在前，做在前，提高自身的工作能力与表达能力，加强学习，提高自身素质。明确自身任务，做到严谨有序