蒋集镇中心小学文明礼仪活动总结

蒋集镇中心小学文明礼仪活动总结小学生的行为习惯可以说决定着孩子的一生，为培养学生良好的行为习惯，提升学生文明礼仪修养，我校按照上级要求并结合本校实际把文明礼仪教育纳入了学校重要工作议事日程，开展了“学生文明礼仪”主题系列教育活动。现将我校开展工作情况总结如下：

一、宣传讲解礼仪知识，提升强化认识。

学校德育处制定了文明礼仪教育工作计划，文明礼仪教育工作活动实施方案。文明礼仪目标和要求、小学生文明礼仪公约、蒋集镇中心小学学生雅行常规细则、学生雅行修身“三字经”和蒋集镇中心小学开展诚信教育实施方案。宣传讲解礼仪知识，学习礼仪知识，提升强化全体师生对礼仪的认识。

二、开展文明礼仪活动，强化文明行动。

1、通过校园广播宣传学校制定的“培养不乱扔垃圾习惯”活动实施方案，要求在班内开展“培养不乱扔垃圾习惯”的主题班会，积极实践不乱扔垃圾行动。开展文明礼仪自查活动，要求全校学生从校园、家里、公共活动场所搜索自身的不文明行为，然后在班内开展主题班会开展批评和自我批评。谈一谈自身的不文明行为带来的危害，从而让学生明白“物以善小而不为，勿以恶小而为之”的道理。学生的自律性得到了加强，文明素养得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。细节彰显文明，礼仪重在践行。为让学生真正实践礼仪，我校开展了“文明礼仪伴我行”礼仪实践活动。如：在学生中开展征集诚信名人名言和名人小故事活动，各班制定诚信教育主题班会教案、召开诚信教育主题班会。开展

“关爱老人文明、雷在行动——走进敬老院”、自编自演“文明礼仪”主题情景剧、设文明礼仪“红领巾”督查岗、文明礼仪教师督查岗。从文明习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，讲礼仪知识物化为师生行为，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样，内容充实，富有针对性的学习实践活动，充分培养了学生的自主性，自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全校同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化的内化到自己的日常行为中去，使整个学校能浸润在文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率，润物无声。

孔说：其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。为了让学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。教师之间相互问好讲礼貌，相互帮助讲诚信；不在班上、校园内乱扔垃圾，见到地面上有一点垃圾主动弯腰捡起来，做到身正为范、言传身教潜移默化。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立榜样，保持文明。

在整个文明礼仪活动中，争当文明礼仪之星一直贯穿始终。选拔程序首先是学生自荐，班级内考核，学校看表现、调查。被选上的文明礼仪之星自然成为“文明礼仪监督员”，监督其他同学在学校、生活中的表现，教育不文明行为，让不文明行为在校内班内无处藏身。维护文明的校园班级环境。

五、没有规矩，不成方圆。

我校制定了教师文明礼仪规范细则，班级文明礼仪评价细则，学生一日常规评价细则。监督师生的文明言行。

本学期，围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的文明行为习惯得到了一定程度好转和规范，校容校貌有了改观。但是，小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我校在认真总结经验的基础上，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去，让文明之风常驻班级，永驻校园。

蒋集镇中心小学

20__年_月_日