清除校园小广告实践策划

《思想和中国特色社会主义理论体系概论》———实践活动：清除校园小广告实践策划

郭学号：090002应数092

刘现利学号：090006应数092

穆秀清学号：090035应数092

岳菲学号：090040应数092

“活动主题”策划书

一活动目的

1使同学们将学习到的思想的民服务。2美化校园，优化我们的生活环境。

3使同学们明白，虽然仅仅是清除小广告，但也不是件容易的事情，这就要我们珍惜劳动成果，不要破坏我们美好

的生活环境。

增进我们对学校的情感。

二活动时间

20__年11月14日

三活动地点

河北工业大学西区

四主要内容

（一）前期准备

11月13日召开小组会，将活动主要流程告知小组同学并嘱咐班上同学带好相应工具，并向大家阐明此次活动的意义所在。

队长分配每个组员的负责项目，及时对可能出现的问题进行简单的讨论。

（二）小组集合

活动当天各人员须提前十分钟到宿舍门口集合，组长清点人数后由组长公布负责的路段。活动结束后全提小组人员必须到宿舍门口集合清点人数

（三）．物资准备

每人自带小刀和塑料带各一个以及小塑料袋一个。

（四）活动开展

11月14日早，小组成员按照规定时间来到集合地点。先将小广告喷湿，再用小刀和铲子将小广告剔除，最后再

将残余的垃圾纸屑放入事先准备好的垃圾袋中。

五活动背景及意义

当今，在日常生活中，我们随处可见形式各样的张贴小广告，充斥着城市的各个角可谓见缝就钻、是地就贴。商业街、公园、马路边、电线杆……甚至是公共厕所、居民楼的走廊里和门上都无处不在，形成了城市里一道独特的“风景线”，这便是难以铲除的城市“牛皮癣”。它严重影响着城市的环境，甚至是整个国家的形象。

城市“牛皮癣”，并不是个别城市的特殊现象，而是

前全国各大、中、小城市普遍存在的问题。市场经济的发必然会带动商业的越来越繁荣，如果此现象不及时给予关注、采取相应措施进行治理，它会更加疯狂地蔓延，对国家、城市形象和环境带来更大的负面影响。

当前，很多中小商家，把张贴小广告作为宣传的主要

渠道，因为他们资金少，无力承担巨额的广告费用，而面对销售的压力，又不得不进行广告宣传。而我们的日常也确实需要获得一些这样的信息，以方便我们的生活。例如，房屋租赁、通下水道等等，人们通常是通过粘贴的小广告得到信息。也就是说，要完全取缔小广告的做法是不可取的，但是如果不加以规范、治理，就会对城市环境产生严重的破坏。

现在，这种“牛皮癣”进入了校园，使我们的校园黯然

校园“牛皮癣”不仅给环境带来巨大压力，同时也浪

费了资源，给学校的环境保护带来了额外的负担。

清除校园“牛皮癣”行动，旨在使人们意识到“牛皮癣”给环境带来的巨大破坏，增强人们的环保意识；令一方面，希望引起学校相关部门以及在校师生的重视，逐步制止城市广告乱张贴等破坏环境的现象，使我们的校园更加美丽，我们的社会更加和谐！

希望通过此次行动，引起社会的广泛关注，使来越多

的人们参与到清除校园“牛皮癣”活动，使小广告张贴有规范，真正成为对人们有用而又对环境无害的亮丽“风景线”！

六相关经历的总结、经验

1活动覆盖范围太小，社会关注率较低；

2活动计划、安排太仓促，人员不够用

七公益目标

受益群体/事宜：小组成员

预期成果：组织协调能力得到锻炼，学会与人相处，增加和丰富了社会阅历，提高工作能力；增强了交际能力和环保意识，社会责任感也会得到相应提高；

受益群体/事宜：在校师生

预期成果：学校的生活环境更加美好了，学生整体环保意识得到增强，有利于和谐社会的建设。

受益群体/事宜：校园环境

预期成果：通过对“牛皮癣”的治理，校园顽症得到治疗，环境变得更加美好。

八活动自我评估

1,此次活动的成功之处:

<1>准备充分:“凡事预则立,不预则废”,在这次活动中得到了充分体现,正是因为有详实的考虑,周到的计划和充分的准备,才能使此次活动成功开展.

<2>密切配合

<3>分工具体﹑安排合理

<4>活动全面深入,以海报宣传的形式吸引不少学生加入2,此次活动的不足之处

<1>虽然有小组成员加入,但成员还是不够

<2.时间安排的不是很好。

九:活动结果及意义

1,活动虽小却意义深远,充分体现大学生为校园建设尽力的心愿.

2，紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,提高社会实践能力,增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，促使此次活动成为大学生思想政治教育的有效途径。

3，几乎没有花费资金高质量完成了此次活动。

十实施中可能出现的问题及预案

可能出现的问题：室外活动可能遭遇阴雨天气

对应预案：调整活动日程，与室内进行的活动项目进行调换或更改活动时间；

可能出现的问题：团队成员出现感冒、泻痢、划伤等轻微疾病

对应预案：团队配备了感冒药、创可贴等日常备用药对小组成员进行及时治疗；

可能出现的问题：在清除张贴的广告时遇到粘贴者阻挠对应预案：

请求学校老师同学校保安处的帮助、协调。