羽毛球兴趣小组活动计划 2012

小学羽毛球兴趣小组实施方案

一、指导思想：

羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。努力建设特色学校，是吻合学生的需要，是时代的必须。有了深刻的认识，才可能把此项工作完成好。为了让这项活动持久有序、高质高量地完成，丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制订本计划。

二、组织安排：

建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。

三、活动时间：每次活动课。

四、活动地点：羽毛球场地

五、指导教师：田可 朱锋

六、训练任务：

1、熟悉羽毛球球性。

2、掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。

3、掌握羽毛球的基本比赛规则。

4、参加羽毛球比赛。

七、活动安排

1、首次活动前就将学生分组，指定一名组长，负责工具的安排、点名、配合教师实施管理。

2、每一小组安排一位学生管好活动器械，保证活动的正常。

3、为了激发学生的活动兴趣，也为了学生能接受正规的比赛训练，教师必须在活动前布置好比赛场地（含网），每次活动均安排几组学生示范比赛。

4、学生分组活动时，教师一定要分组分别指导，让训练到位。

5、教师要多安排男生与女生对抗赛、高手对抗赛、班级对抗赛，阶段比赛。

八、安全措施

1、教师准时到规定场地等候学生，并做到活动前点名，下课集中报到，不让一个学生迟到早退。

2、学生分组活动时，教师一定要在场，且巡回监控，及时掌握动态，发现问题及时解决、处理，教师要不离开学生训练场地。

3、课前做准备操，为激烈对打做准备，避免运动受伤。

九、具体训练内容

第一周至第二周：熟悉球性站位、练习步伐移动、羽毛球场地介绍。

第三周：学习准备姿势、正反手发球、比赛规则介绍。

第四周至第七周：握拍、颠球练习、正反手发球练习。

第八周至第九周：接发球练习、正手高远球练习。

第十周至第十二周：正手高远球练习、吊球练习、杀球练习。

第十三周至第十五周：搓球、削球练球、初步接触反手球。

第十三次至第十五次：对攻练习、比赛性练习。

第十六次：比赛战术介绍、练习比赛，进行羽毛球比赛。

十、训练要求：

学生训练课的内容、形式、要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。在活动过程中以课堂教学为主，本学期通过每一课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。由于学生基础比较差，有一些是一点球感也没有，水平是参差不齐。所以我们本次学习只要求学生学习后有掌握基本

的击球要领就可以了，这是进一步学习羽毛球的基础。本学期，着重训练学生的发球练习，推挡练习、接发球练习和移动练习，从而激发学生的练习兴趣。在学习过程中，我们将采取循序渐进的教学方法，让学生由练球感开始，由不会控制球到能熟练控制球，从不会击球到能按落球点准确击球，从而形成学习羽毛球的教学模式。