网络教育心得体会(10篇)

网络教育心得体会1

随着社会的进步，电子时代的快速进展，渴望求知的人是越来越多，然而网络教育给了我们一个大好时机再次重返校内。尤其对于在职人员来说，网络教育的到来，为我们供应了新的人生起点。迎来了新的教育方式，让我们随时随地不受地区、时间与空间的，更快捷、便利地接受更多的新学问，查找属于自己的人生目标，实现人生价值。

说起网络教育，我也是第一次接触，它给我的感觉是新奇、奇怪 。或许就是这种奇怪 心，像一个强大的磁场，使我对网络学习产生很大的乐趣。刚开头接触网络学习，我也是有点生疏，不太习惯。跟大家感觉是一样的，在接触新事物的同时，必定都有一个适应过程吗？只要习惯了，渐渐地就会找到学习的家窍门和网络学习的规律。参与网络学习，绝不是为了一时的爱好，更不是为了时髦、装门面。而是想通过学问的积淀，充实自己、完善自己。辅设一条使自己成为对人民、对社会有用的人生之路。我深知这条路上不会总是一帆风顺，更不会总是坦途。在“求知”的道路上，我还必需付出更多的辛勤和汗水。乐观向上的人生观会伴我英勇地走下去，必会到达光芒的彼岸。

我也曾说过，既然选择了校网络教育，就要把握机遇，克服种种困难，战胜自我就是顺当！珍惜如今，珍惜全部。最终把自己特喜爱的人生语录送给网络学习的全体同事！

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人生：因有伴侣而酣畅，因有事业而沉着；因有成就而骄傲；因有家庭而温馨；因有爱人而强大；因有盼望而奋勉；因有健康而欢乐！祝大家都能够拥有利用校内网络的技术，在教学的过程中，必需发挥老师的指导和同学的主体作用，这是传统的老师和同学地位观点。在此过程中，老师的角色应有从以他人的指导为主体到以自己的实践活动为主体的转变。在校内网络建设过程中，老师参与培训是必要的，但是能否做到学以致用，在很大的程度上，取决于自己学习主体地位的发挥，即自己的投入和实践。哲学的观点认为，实践是检验真理的唯一标准，外因通过内因此起作用，内因是第一位的缘由，就是这个道理。人家的阅历究竟是人家的，我们可以借鉴，但是否行得通，还需要自己去实践。只要我们能做到理论联系实际，多实践，多探究，多讨论，不怕困难，不怕困难，就能到达自己期望的目标。 总之，对事物的熟悉有一个从不知到知，从知之不多到知之较多，再从知之较多到知之较精的过程。老师对校内网络建设的熟悉，也是这样。只要自己能尽快地实现以上几个方面角色的转变，并能正确，合理，高效的利用校内网络，那么他不仅可以培育自我猎取学问与更新学问的力量，而且可以通过计算机与网络的强大功能探究新的教育与教学模式，培育出适应信息时代需求的新型人才，从而确保有较高的教学质量与教学效率，以便与“学问爆炸”和学问快速更新换代的进展趋势相适应。信任，“以人为本”的作用便能在校内网络建设中发挥出来，从而最大限度地发挥网络资源的潜能。以上便是本人对校内网络建设过程中老师角色转变的熟悉和理解。

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网络教育心得体会2

作为一名学校语文老师，我们担负着培育将来社会有用人才的重任，在这个学期中，我有幸参与网络教育研修。经过近期的学习、研修，我有以下的体会：

从学习中，我最大的体会是我在教学思想上的转变，虽然在平常的工作中，我们已经非常重视老师和同学的沟通，但学习让我们更加重视对同学的培育上，对自身素养的提高。只有老师的素养提高了，才能把我们的同学培育成为具有学习力量的人，他们才能在将来的生活和学习中适应激烈的竞争。

不管从哪一方面来说，网络研修是一种全新的教育教学模式。它不仅吸纳了当今最新的技术，而且又又致力于应用于课堂的教与学之中。既丰富老师本身的学问技能，又为现行的教育注入活力。这种研修是以学员为主体，各种资源为帮助，为学员制造了一个全新的学习环境，在整个研修过程中既丰富了自己的学问，又娴熟把握了计算机技能，还增添了与他们交往的力量。

在研修过程中，我努力仔细完成了老师布置的全部作业，虽然并不非常完善，有些想法还没来得及实现，但是我的教学思维方式的转变将引导我在研修结束以后，还要进行仔细的修改和完善。无疑这将对我的日常工作是起到确定性的作用。

是呀，当我们被繁琐的工作所累，像个不停旋转的陀螺时，我们就远离了思索，同时也就偏离了教书育人的正确轨道。 这次远程研修课程的设置特别科学，常常由问题导入，由思索

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结束，这种研修充分地挖掘了老师们的学习潜能，有效地提高了老师的教研力量。我在此次远程研修的过程中，就尝到了讨论的甜头，找到了做了一个讨论性老师的努力方向，假如我们把教育教学中遇到的问题都当作教研的课题，那我们的教育生活就会每天布满悬念，时时布满探究，当然也就会不断地品尝到胜利的欢乐！

总之，此次新课远程研修带给我的冲击太多太多，远非一文章所能容纳，我盼望国家教育主管部门能够在更大范围更长时间地进行这样互动的研修活动，那会让更多的老师在登陆网站的同时，开头攀登自己事业上新的高峰。 网络教育心得体会3

虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育，但在经过了一段时间的网络教育培训后，我认为正是这种新兴的学习方式转变了我的生活，让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距，对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深，受益匪浅。 首先，远程网络教育培训，让我节省了不少时间，低廉的学习本钱可以说是远程教育最大的亮点。今日的社会人力竞争已进入到了白热化阶段，不提高学问水平、不扩充自身能量，可以说将会即刻失去社会竞争力，而现实因素又确定了像我们这类人不行能再去脱产参与专业理论学问系统的学习。远程网络教育的消失，却为解决这个问题供应了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前，通过对一些课件的学习和课程论坛沟通，以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业，就可以让自己足以把握章节内容的侧重点及关键学问

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点。而且学习时间不用固定，因个人工作松闲程度自由支配，用二个字来形容就是“便利”。

其次，五湖四海的生疏人聚到了电脑屏幕前，小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学，在这片无限宽阔的信息大海中互相学习、互相沟通，事实上也在无形之中扩大了人群交往范围，且这种交往也让人与人之间由同学演化成为伴侣，甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲，远程网络教育给冗杂的人际关系增加了些和谐与亲切，让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新伴侣，而且也已渐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

很快，我将结束网络教育培训。气有浩然，学无止境。我想，尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品，但学之根本关键还是得先学会做人，而远程网络教育除给我们供应学习专业学问的平台外，重要的是给我们每个参加网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑，轮番登场尽情表演，不同的是，就看表演的人用的是“心”还是“声”了！ 网络教育心得体会4

3月22日，我参与了统编教材网络培训学校语文科目的培训，观看了视频。经过这次培训，我对教学方法与技能，以及所使用的教材都有了一个全新的熟悉。通过培训让我受益匪浅，它使我的教育教学理念得以进一步更新，对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。 一、仔细听课

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听了专家们的报告，更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”倾听了以后，自己的思想真可谓是豁然开朗，很多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲，我的感受特别大，“纸上得来终觉浅”，在以后的工作实践中，我要更加重视人文思想的渗透，使自己所从事的工作更加完善。除此之外，老师们讲到同样的`文本，时代不同，人文思想也会有所改变，对于文本不能只停留在思想教育，政治教育的层面上，这一点是要留意的。通过培训学习，我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。因此作为一名老师必需在教育教学工作中充分挖掘文本。所学的专业课程，使自己的理底更扎实了。 二、仔细感悟

本次培训，用这样的一句诗来描述再恰当不过了，那就是“天光云影共徘徊，”有的说同学课堂学习不能只流于形式，要留意效果。有的说对于消失这种现象，老师首先要对同学充分确定，然后再渐渐引导同学，这样不会伤同学的自尊心，也表达了人文关心。也有的指出这种现象是时常发生的，老师要擅长引导同学绽开合理的想象，发挥小组合作学习功能，提高课堂教学效率。大家各抒己见，我也谈了自己的看法，这样的互动使我所得到的感悟是深刻的，因此，所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说，没有互动，就不行能产生才智的火花，更不能拓宽我的视野，更不行能提高我的专业技能。由于沟通我充实了自己；由于互动，我获得了进步信任。通过学习，我将把自己的感悟应用于实践，到那时，自己的工作将是更加得

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心应手了。 三、努力提升

仔细地完成各项学习任务，不仅撰写教学日志，而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思，我熟悉到将来教育需要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给同学一碗水你必需有一桶水。

学习是为了武装自己，运用于实践。在参与培训的同时，我深化思索，主动实践。同时老师要成为讨论者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，准时将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的讨论，即不是在课本上进行的讨论而是在教学活动中的探究。

总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门冗杂的学问，同时又是一门超群的艺术，需要我们不断去讨论，不断地去反思，不断地去提高。我将努力将所学化入我的平常教育教学工作中去，并从专家以及学友们精彩的观点中吸取更多有益的养分，不断加强自身理论及业务学习，不断通过教育教学实践提升个人的理论和实践水平，为我校教育奉献更多的力气。

网络教育心得体会5

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随着信息化时代的到来，网络学院许多优秀的资源、专家讲座以及学习资源打破了时间和空间的，实现了零距离的传播。这些学习资源更是让我觉得非常宝贵，在网络学院里的学习让我受益匪浅。 网络学院通过手机电脑进入云端进行学习就行了，不用背着书包走半天路跑到教室去听课，这不仅节省了许多时间，而且当下雨刮风天气不好的时候也起到了作用。除了这个，网络课堂增添了我们自主学习的力量，培育了我们自主学习的精神，让我们自己自觉学习，主动查找问题，这与传统课堂比起来有所不同。而且，网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源，对资源进行充分的利用，更好地把握网络的资源。对于网络课堂，我以前不是很了解，以为是和老师面对面的进行沟通，学习了之后才发觉原来不是这样的，而是自己主动登陆云端，打开界面进行学习，这也让我增长了见识，开阔了视野，了解了网络课堂与传统课堂的不同，运用与之相对应的方法来学习。 网上学习真正实现了资源的共享、学问的传递；使得我们能够有机会在通过互联网就能看到优秀老师说课的视频，这对我们来说是一件很有益的事情。不仅仅使得疑难问题得到准时解决，更能使我们拓展视野、取长补短。

学习是长期的过程，我们应当不断地学习，提升，学海无涯。我会抓住每次学习的机会，不断地充实自己，提升自己。 网络教育心得体会6

一、充分熟悉到学校开设网络道德教育课的必要性。 建议尽快在全部的学校增设网络道德教育课，通过讲座、主题

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班会、学问竞赛、辨论会、手抄报、板报等教育、宣扬活动，强化同学的网络平安意识，让同学清晰地熟悉网络既能给同学带来“学习的”，也能传播非健康资讯，毒害同学幼小的心灵，严峻威逼着同学的健康成长。告诫每一位同学，上网时，要充分利用有价值的信息，学习有用的学问，不要接触那些有毒的信息。同时，引导同学自觉遵守虚拟空间的嬉戏规章，树立正确的网络道德观。 二、建议常常开展有益的网络活动。

为了更好地发挥网络的作用，建议学校常常开展有益的网络活动，通过校内网举办网上作文、电脑绘画、网页设计和智力嬉戏等多种形式的竞赛，吸引同学踊跃参与，把他们上网的留意力引导到丰富学问、熬炼智力的爱好上来；老师也要注意学科与信息的整合，充分开发和丰富网络教育资源，引导同学通过网络拓展学问面，学会擅长收集网上信息资料，提高学业成果。

三、必需加强家校对同学教育监督方面的协作。

同学在学校学习期间，老师一般都比较留意加强对同学的教育监督。但孩子回到家中后，假如家长没时间监督或不留意引导，就简单造成孩子长时间上网，甚至消失孩子单独上网时受到诱惑扫瞄一些不良的资讯。因此要求家长在辅导孩子功课的同时，应尽量抽时间陪孩子一起上网“冲浪”，既能起到监督作用，又能对孩子上网时遇到的一些问题准时进行分析解惑；如没时间陪孩子上网，也可以通过“历史”按钮检查他扫瞄过的网页，发觉不良倾向也能准时制止，并实行“亡羊补牢”的防范措施。另外，还要严格掌握孩子的上网时间，

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以免过度上网造成孩子视力下降和脑部疲惫等损害，甚至会导致电脑综合症。

总之，网络给我们供应博大的学问海洋，孩子上网就犹如在海上冲浪，既可以在海里拣到珍宝，也可能遇到风浪和暗礁，只要老师和家长亲密协作，主动为同学健康上网保驾护航，就能让这一只只小船乘风破浪，驶向胜利的彼岸。 网络教育心得体会7

作为一名普一般通的老师参与了这次的新课程网络教学学习，又赐予了自己一次提升自身全面素养的机会和各校体育同仁以及教育专家一起沟通学习的平台。这次学习对于我来说，确实是一个难得的学习机会。通过本次学习，使我一个一般的农村老师对体育教育教学有了较大的理解与熟悉，对新课程改革又有了肯定的了解。我感觉这次网络学习很全面，各个教育专家的讲座和问题贴近我们的实际教学工作，给我以后的教育教学起到了领引的作用。 一、体育教育专家教育理念“新”

这次网络培训学习主讲的都是教育界的专家，他们的教育理念新给我眼前一亮的感觉，通过教授专家等对教育的理论与预案的讲解，为我们供应了一个很好的沟通和商量学习的平台。让全部老师都对新课标的性质、老师的教学观念以及新课程标准和体改存在的问题等有了更好地理解和熟悉。同时促进学习中的老师可以把自己实际教学中遇到的困惑提出来，让大家一起探究商量沟通，使问题得到最好的解决方案，尤其是与专家的在线沟通，使我们的理论学问的拓展与延长

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得到了培育，实践教学力量得到了指导。 二、教学过程设计预案合理科学

各位教育专家展现的教学各个科目的设计预案，使我们的教育视野又一次得到了冲击，让我感受最深的就是课堂教学设计贴近同学的实际生活，符合同学的不同进展，完全可以调到全体同学主动参加活动，在指、引、练的教育教学方案中使同学猎取最好的熬炼与进展。同时定期的商量沟通平台更让每个老师通过自己不同的教学设计在沟通平台上共同进展和促进，让老师在各科目的教学设计上都有了较大的提高。

三、自身素养得到了提高

这次学习使我理解和熟悉了现代老师肩上的责任和担子是如何的重要，体育的进展和要求应当深化的探究与学习。学问的学习使我更好地理解了有好老师才有好教育。有好的一线老师，才有好的课。在新课程教学实施过程中，老师所把握的学问技能、教法手段、运动阅历，以及对教材的理解，课前的预备等，都要先于同学和优于同学，在教学过程中起着主持和主导的作用。我会在以后的教育教学中把课堂教学仔细思索，时时给自己学习充电的机会，大胆设计课堂教学，创设更多同学宠爱的教学活动，制造符合同学进展要求的教学器材，让同学主动同学、乐学成为真正的事实。

总之，这次网络培训学习我的收获颇深，但这只是我学习的起点，以后的不断积累和制造会表达更多的珍贵教学阅历。我会以这次培训学习的体会作为一盏光明的教育指明灯，在今后的教育教学中更

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加努力提升自身学问素养和业务力量，加强自己的理论积累和实践探究，使自己在实际教学中更加的成熟起来！ 网络教育心得体会8

今年一月，我报名参与了由重庆高校网络教育学院的其次本科学习，并于三月底正式成为学习中心的一名成员，感到非常的欣喜和荣幸。在短短的三个多月学习过程中，有收获，有辛苦，更体会到要多学学问丰富自身的不易。短短的学习也使我对远程教育有了一些熟悉，今日我实实在在地谈谈自己的一点体会与心得。

远程教育是一种以同学自主学习为主，老师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。这一教育体系为我们这些在职人员供应了良好的学习机会。在参与远程教育的学习之前，我学习的是农业资源与环境的学问，但是学习“工商管理”课程并成为这个领域方面的专家始终是我心中的幻想。很感谢重庆高校远程教育的平台给了我这样一个机会，在结束完高校课程之后连续进行系统的。 首先，我感到幸运的是重庆高校网络教育学院在课程设置上很合理，比方所开设的《管理统计学》，《人力资源管理》《生产运营管理》等，可以说是特别的系统。其次，在学习这些课程时，远程教育充分发挥了它的优势。我们可以先在西南师大网络教育学院进行视频点播，下载网络课件，借助老师的讲解结合教材进行学习；然后运用所学去完成网上的相关作业，若此时遇到了疑难，也完全不必担忧，你可以通过学习中心在线同老师或其他学员沟通，商量答疑，也可以发贴留言，与大家一同探讨大家彼此学习，既撞击出才智的火花，又

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结识了很多志同道合的伴侣。此时你肯定会为远程教育的魅力所折服。 网络教育这一教育体系为我们这些在职人员供应了良好的学习机会，可是也同时向人们提出了新的挑战。

一是如何挤出时间自学及预习，我想这是大家都会遇到的一个重要问题。在职人员，大多有了自己的家庭，白天在单位工作，晚间到家还有繁重的家务，坚持自学确实很不简单。相对而言我年轻未婚，有优势，在入学初就为自己制定了学习打算，日打算；同时为自己提出了目标和要求。二是如何解决好工作与学习的冲突。我也是做培训工作的，常常的加班也成为我不能固定学习时间的缘由之一。但是，时间是挤出来的，肯定要充分运用零散的时间，进行学习。我们学员需要不断提高学习的自律性，才能有所收益。

远程课程的学习，使我充分的了解了远程教育这一新兴的教学方法与体系；使我找到了实现鱼与熊掌可以兼得的钥匙；充分提高了专业学问水平。我会连续努力完成我的学业。

以上就是我参与远程教育的学习以来，在自己学习方面的一些感受，也谨以此文章祝福我们大家既能获得学问和学历又能充分感受到远程教育的魅力。 网络教育心得体会9

如今，随着科学技术的飞速进展，各行各业都离不开电脑。而生活条件的改善，使大多数家庭都用上了电脑。确实，电脑是人类的好伴侣，办公、学习好像离不开它。编辑文章、整理报表、收发信件、处理图片、查阅资料、上网购物、免费观看电影和下载音乐等等，这

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些以往认为繁琐或不行能准时办到的事，正是如今拥有的网络，让我们足不出户就可以轻松搞定。

网络确实给我们带来许多关心，也让我们从中受益许多。就我个人来说体会颇深：在与我同年龄的人中，可以说我是较早接触电脑的。由于同学时期就读于重点中学，硬件条件的优势，使我们同学能有良好的机会接触电脑；后来的升学、工作也始终与电脑打交道。经受了从DOS系统到WINDOWS视窗系统的不同版本，从单机运行到网络互联，从单一的操作模式到功能众多的便捷使用法。尤其是网络诞生后，给我的工作和生活带来许多便捷：不用担忧软盘质量与容量、不用长途跋涉亲自到某处，只需发一封Email就可以几秒钟将你的文章资料传给对方；不再为一句话的出处、一本心爱的书籍(物品)无处购置而奔波；不用担忧照片拍得怎样、冲印费用昂贵，数码导入，电脑处理之后，可传给任一角落的伴侣……。而网上谈天、电脑嬉戏更是一种消遣消遣的方式。

虽然网络给我们带来诸多好处，但负面因素也日渐暴露。尤其是对青少年的不良影响更是频见于报刊、媒体。网络的便捷给一些不法分子带来了可乘之机，虚假消息、淫秽制品、篡改资料、盗取信息、恶意中伤、制假贩假等无不毒害着我们这些是非区分力量尚浅、自控力差的同学们。有的被骗了钱财，有的因网聊轻信对方而受到人身损害，有的交了坏友就此走上不归路，更多的是沉溺于网络不能自拔，人生变得一片昏暗。同时，黑客的恶意攻击、病毒的肆意传播，使得许多人措手不及，疲于应付。

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我作为一名学校的信息科技老师，常常会与同学就计算机使用做番沟通。发觉几乎绝大部分同学对课本内容缺乏爱好，认为不有用缺乏新意，还不如谈天、打嬉戏、网上下载音乐(影像)来得好玩；甚至有些同学就爱网上找些明星的八卦新闻作为闲暇时的论资。面对着这些无知的、自辨力差的孩子，我深知教会他们正确使用电脑是我的责任，懂得网络平安与道德是我的义务。于是每次讲到网络课程时，我都会动之以情、晓之以理，以鲜活的案例分析给他们听，盼望他们有所感悟，不要一失足成千古恨。为此制定了如下几条“网络道德规范条款”作为须知，必需人人知晓：

首先，在电子邮件和谈天室里用词、用语要礼貌，切忌粗俗。 其次，敬重他人的著作权，切不行随便复制和传播。 第三，初入论坛、谈天室，要先听听、看看，辩明是非、法规后方可发话。

第四，发布信息要真实牢靠，不行杜撰与中伤他人。

第五，既要防黑客攻击，也要注意自身修养，切不行因奇怪 而肆意攻击他人网站、篡改他人资料；不能破坏社会公共道德和生活秩序；不能损害他人利益。

诚然，网络是个虚拟世界，但网上的道德规范与现实社会区分不大。生活中受他人敬重和欢迎的人，在网络中也定会享受到同等待遇。虽然，在实际生活中，由于社会环境、家庭及本人的各种因素，每个人不肯定能够呈现自己原来的风貌，也不肯定能够有机会施展自己的才华。如今网络的存在，给每个人制造了自由施展的空间和平台，

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但前提是必需遵守“网络道德与平安”，对自控力、自辨力尚不强的中学校生尤其重要。 网络教育心得体会10 一、加强领导，狠抓落实

学校高度重视网络平安宣扬周活动，把活动列入重要议事日程，加强了组织领导和统筹协调，建立完善管理制度和实施方法，确保使用网络和供应信息服务的平安。 二、细心组织，部署落实

为切实抓好这次活动，我校特制定了《市学校网络平安宣扬周活动方案》，明确了活动目的，落实责任分工，突出宣扬的思想性和实效性，全体师生，人人参加。 三、形式多样，内容丰富 (一)营造网络平安宣扬气氛

1、在宣扬活动期间悬挂横挂，内容为“共建网络平安，共享网络文明”。

2、开办网络平安宣扬专栏。

3、每班办期“网络平安宣扬”黑板报。

4、每位同学办份相关的手抄报，对网络平安学问进行宣扬。 (二)校内主题日活动

1、学校组织校委会成员召开了一次网络平安宣扬周活动专题会议。

2、为同学和老师发放了网络平安宣扬彩页份，宣扬网络平安

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法律法规。

3、组织同学利用“班班通”设备，仔细观看了网络平安教育宣扬短片。

4、利用国旗下讲话对全校广阔师生进行了次网络平安相关学问的宣扬教育。

5、开展了次网络平安清理清查活动，对学校网络设备、网络接入点、上网计算机的管理状况建立信息台账。完善管理措施，全面提升网络平安管控力量。 (三)网络平安学问进课堂

1、利用信息技术课，向同学宣扬网络平安学问。提高同学网络平安意识。

2、各班级各班利用星期一班会课时间进行了一次网络平安宣扬周主题教育班会。使同学明确要绿色上网，文明上网。 四、成效显著，深化人心

通过此次活动，全校师生对网络平安有了新的熟悉，了解了网络平安的重要性，提升了同学们的网络平安基本技能，同时也加强了网络平安宣扬教育，校内内形成了良好的网络平安气氛。

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