教学目标：
1.了解“谷雨”的由来和意义；
2.培养幼儿的观察能力和语言表达能力；
3.引导幼儿积极参与课堂活动，发展社交技能。
教学内容：
1.教师讲解“谷雨”的意义和由来；
2.合唱歌曲《谷雨》；
3.观察天气变化，分析天气与季节的关系；
4.制作谷雨手工。
教学流程：
一、引入（5分钟）
教师向孩子们讲述“谷雨”的由来和意义，以激发孩子们的好奇心和学习兴趣。
二、展示（10分钟）
教师引导孩子们观察天气和天空的变化，分析天气和季节的关系。同时，通过展示相关图片或视频，向孩子们展示“谷雨”的意义和由来。
三、合唱《谷雨》（15分钟）
教师带领孩子们一起合唱歌曲《谷雨》。在唱歌的过程中，引导孩子们体验谷雨的气息和声音。
四、制作谷雨手工（20分钟）
教师向孩子们介绍如何制作谷雨手工。教师可以为孩子们准备玻璃瓶、蒸发器、盐水等材料，让孩子们亲自制作。
五、总结（10分钟）
教师引导孩子们回顾今天学习的内容和活动，总结学习收获和体验，鼓励孩子们积极参与课堂活动，发展社交技能。
教学实施及教学反思：
教学实施：
本堂课主要围绕“谷雨”的由来和意义展开，通过观察、合唱、制作等多种形式，让孩子们感受谷雨的气息和意义，并通过活动锻炼孩子的观察能力和动手能力。
教学反思：
在教学过程中，孩子们积极参与，并且表现出浓厚的兴趣。但是，由于孩子们年龄较小，所以在制作谷雨手工的过程中需要教师的细心指导，以确保孩子们的安全和制作效果。同时，为了加强幼儿园和家庭的沟通和联系，教师在下次教学中可以加强与家长的互动交流，以便共同推进孩子的成长。
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