表2-12 学习者特征分析优秀案例

来源：年旅网

表2-11学习者特征分析优秀案例

案例名称优秀案例1 优秀案例2 优秀案例3 优秀案例4 优秀案例5 优秀案例6 优秀案例7 优秀案例8 优秀案例9 优秀案例10 小学语文：《在家里》说明小学英语：《It’s a nice T-shirt》小学数学：《加、减法的笔算》初中生物：《生物进化的原因》初中地理：《中国气温分布和温度带》初中历史：《爱国运动和中国党的成立》初中政治：《法律伴我行》初中英语：《The Lost Books》初中数学：《游戏公平吗》初中语文：《伊索寓言两则》

英语英语英语英语

【概述】本课是义务教育课程标准实验教科书新起点英语一年级下册Unit 15 shapes中的第二课时，新单词有sixteen、seventeen、eighteen、nineteen、twenty，主要句型是How many …… can you see？I can see……。【学习者特征分析】

1、学生是丰宁满族自治县第三小学一年级的学生；

2、学生已经学习了square、circle、 triangle 、rectangle等关于形状的单词和句型； 3、学生对one、two、…… ten的英语数字已经非常熟悉；

4、学生对how many …… can you see？what are they？等句型非常熟悉；

5、学生思维活跃，善于和同学交流，乐于表达自己，渴望达到同学和教师的赞许； 6、学生对英语学习有着浓厚的兴趣，但是英语的听读能力还有待于加强； 7、学生对于ppt talking和picture talking的呈现形式感到很好奇。

因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容

查看全文