2023年管理科学与工程学位授权点建设报告

管理科学与工程学科是以管理学、经济学、运筹学、系统科学和信息科学为基础，以管理工程、决策工程和信息工程为主要内容的交叉学科。随着我国经济的快速发展和市场经济不断完善，管理科学与工程学科的发展也日趋迅速。为了适应社会发展的需要，提升管理科学与工程学科的人才培养质量，加强学科建设，我校决定在2023年新增管理科学与工程学位授权点，并编制了本报告，提交相关部门审核。

二、学科建设现状

1. 管理科学与工程学科的发展历程

管理科学与工程学科自20世纪60年始在我国兴起，经过几十年的发展，已形成了一套完整的学科体系和研究体系。管理科学与工程学科在企业管理、决策科学、信息管理等领域有着广泛的应用，为国民经济的发展和社会管理提供了重要的科学依据。

2. 学科建设的现状分析

我校管理科学与工程学科已经有一定的基础，主要在于开设了相关的

本科和研究生专业。但是在学科建设方面，仍然存在一些不足，比如学科结构不够完善，师资力量不够强大，科研水平有待提升等问题。

三、管理科学与工程学位授权点建设的必要性分析

1. 人才培养需求

随着我国经济的不断发展，对管理科学与工程学科的专业人才需求越来越大。目前，国内外企业对管理科学与工程学科的专业人才需求日益增加，因此需要加大对该学科的培养力度，提高专业人才的培养质量。

2. 学科交叉性质

管理科学与工程学科涉及多个学科的交叉，需要多学科的融合和协同，才能更好地发挥学科的特长和优势。建设管理科学与工程学位授权点，有利于促进学科间的交流与创新，增强学科的整体实力。

3. 增强学校学科竞争力

加强管理科学与工程学科的建设，不仅能够满足社会对专业人才的需求，还能够提高学校的学科水平和综合实力，增强学校的整体竞争力。

四、管理科学与工程学位授权点建设方案

1. 目标及任务

本次管理科学与工程学位授权点建设的主要目标是培养德才兼备、具有国际竞争力的管理科学与工程专业人才，解决国家和地方经济发展中的管理和决策问题，同时加强学科的研究和创新能力。

2. 建设内容

（1）拓展师资力量：通过引进高水平的管理科学与工程学科专家，完善学科的师资队伍，提高教学水平和科研能力。

（2）设置专业课程：根据管理科学与工程学科的学科特点，设置一系列相关的专业课程，丰富学科的教学内容。

（3）科研创新评台建设：建设管理科学与工程学科的科研创新评台，提供更多的科研资源和条件，促进学科的研究和创新。

（4）人才培养模式创新：创新管理科学与工程学科的人才培养模式，培养更多的高水平管理科学与工程专业人才。

3. 建设保障

本次管理科学与工程学位授权点建设将得到学校领导的高度重视和支持，同时将得到社会各界的支持和关注。学校将拨专项经费支持管理科学与工程学科的建设，为学科的发展提供充分的保障。

五、管理科学与工程学位授权点建设的保障措施

1. 加强学科建设管理

学校将成立管理科学与工程学科建设领导小组，加强管理科学与工程学科建设的管理和指导，推动学科的建设和发展。

2. 提升师资队伍水平

学校将加大对管理科学与工程学科师资队伍的引进和培养力度，提高师资队伍的整体水平和科研实力。

3. 完善教学条件

学校将投入大量资金，改善管理科学与工程学科的教学条件，提升教学质量和水平，为学科的培养提供更好的保障。

4. 开展科研项目

学校将鼓励管理科学与工程学科开展科研项目，提高学科的研究和创新能力，为学科的发展提供更多的支持。

六、管理科学与工程学位授权点建设的预期成果

1. 人才培养质量提升

通过管理科学与工程学位授权点建设，我校将进一步提升管理科学与工程学科的人才培养质量，培养更多的高水平管理科学与工程专业人才。

2. 学科整体实力增强

管理科学与工程学位授权点建设将大大提升学科的整体实力和综合竞争力，为学校的发展做出更大的贡献。

3. 社会影响力提升

管理科学与工程学位授权点的建设将有助于提高学校在社会各界的影响力，为社会经济的发展和进步做出更多的贡献。 七、结语

管理科学与工程学位授权点的建设对于我校的学科建设和发展具有重要意义。学校将以本报告为依据，加大对管理科学与工程学科建设的投入和支持，力争将管理科学与工程学科打造成为一流学科，为国家和社会培养更多的高水平管理科学与工程专业人才，为我国经济的发展和进步做出更大的贡献。