2018-2019年重庆市涪陵区荔枝希望小学校三年级上册科学模拟练习题无答案

一、对号入座（选择题）

1． 生物学家一直用（ ）的方式帮助他们观察动物或者植物。

A. 画图 B. 拍照 C. 写作

班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________ 2． 蜗牛遇险后，会（ ）。

A. 逃跑 B. 把身子缩进壳里 C. 迅速爬动 3． 在观察活动中，（ ）是不正确的。

A. 注意安全 B. 不惊吓小动物 C. 可直接触摸、抓举动物。 D. 保持安静 4． 木头是常用的天然材料，人们常用木头制作筷子，这是因为木头（ ）。 A. 坚硬 B. 较轻 C. 不易分解 D. 能燃烧 5． 下列说法错误的是（ ）

A. 落叶的数量多少说明树叶在老化死亡 B. 周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢

C. 树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次 D. 用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一

6． 关于动物的繁殖方式，说法正确的是（ ）。 A. 地球上所有的动物都是用卵繁殖后代的 B. 地球上所有的动物都是直接胎生的 C. 地球上有的动物是卵生的，比如鸡、鱼等

7． 比较水和食用油的液滴在报纸上短时间内的情况，下面说法正确的是（ ）。 A．水滴比油滴的浸润面积大 B．油滴比水滴的浸润速度快 C．油滴比水滴的浸润面积大 8． 鱼类特有的是（ ）。

A. 眼睛 B. 嘴 C. 鳃 D. 触角 9． 食用油在水中是（ ）的。

A. 沉 B. 浮 C. 以上都有可能 10．在所有的感觉中，从周围世界接受信息最多的是（ ）。 A．眼睛

B．鼻子

C．耳朵

11．观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。

A. 放大镜 B. 量筒 C. 卷尺 D. 绳子 12．蚂蚁依靠（ ）找到回家的路。

A. 留下的黏液 B. 留下的信息素 C. 留下脚印 13．下列不是人工合成材料的是（ ）。

A.尼龙 B.羊毛 C.丙纶 D.涤纶

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14．肥沃土壤的特点是（ ）

A. 含砂多 B. 含水多 C. 含粘土多 D. 含腐殖质多 15．同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。 A．瓶子

B．脸盆

C．杯子

二、想一想，填一填（填空题）

16．浮在水面的游泳圈，利用了________。

17．蜗牛的足叫腹足，可以看到腹足的________运动的。

18．水主要分布在________、________、________、________和________等许多地方。

19． 墨水滴在纸上，会很快被纸吸收，说明纸有很好的________。材料的吸水性与它们的组成和________有关。20．在________的情况下，水流可以加速船的前进；在逆水的情况下，水流可以________船的前进； 21．生活中浪费水的现象有：________、________、________、________等。 22．像蚂蚁一样身体分为________、________、________三部分，有三对足的动物叫昆虫。

23．填空题

（1）我们知道的天然材料有________、________、________、________等，人工材料有________、________、________、________。

（2）盖房子用的材料有________、________、________、________等。 （3）材料根据是不是能回收还可以分为________和________。 （4）塑料分________和________两种。

（5）自行车上用到的材料有________、________、________等材料。 24．为解决登山人员的呼吸困难，需提供的物质是________。 25．生物一般可分为________和________

三、我是小法官（判断对错，对的打“√”错的打“×”）

26．把一根粉笔扔入水中，水中会出现泡泡，说明粉笔里有空气。（ ） 27．三叶草每个叶柄有三张叶片。（ ） 28．水和食用油都是完全透明的液体。（ ） 29．纸、铁、玻璃和塑料都是人造材料。（ ）

30．观察一种植物的叶我们能从中看出叶的生长的变化过程。（ ） 31．水的味道稍微有点甜。（ ）

32．量筒是用来测量液体体积的仪器。（ ） 33．塑料的导热性比金属强。（ ）

四、好朋友，手牵手（连线题）

34．连一连

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35．下面的植物各有哪些特征?请连一连。

五、综合题（实验题、解答题）

36．请你设计一个实验证明空气是有重量的。①研究的内容：（空气有没有重量）。 ②我的猜测：空气________重量。 ③我需要的实验材料________。 ④我画的实验装置图：

37．简述蚂蚁的身体特征和生活特征。

38．写出叶子的各部分名称。

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