新部编人教版五年级语文上册句子(必考题)

新部编人教版五年级语文上册句子（必考题）

一、 句型转换。

1.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________________

2.鲁迅在回信中说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改成转述句）

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3.太阳离我们很远很远。太阳和我们的关系非常密切。（用关联词合为一句话）

________________________________________________________ 4.我们都很佩服我们班的语文老师。（改为双重否定句） ________________________________________________________ 5.在班主任的悉心教育下，我改进了错误。（修改病句） ________________________________________________________ 6.知之为知之，不知为不知，是知也。（翻译句子）

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二、 按要求改写句子

1．他们的父母难道就不悲痛吗？（改成陈述句）

____________________________________________________ 2．他亲自把儿子送到农村劳动。（改成被字句） _______________________________________

3．我估计这道题他一定不会做。（用修改符号改病句） ______________________________________

三、 按要求完成句子练习。

1.圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（改为反问句） ___________________________________

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2.还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（用相同的修辞手法写一句话） ____________________________________

3.区分“足智多谋”和“诡计多端”，并选择其中一个词写一句话。 _____________________________________

4.壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。 ___________________________________

四、 按要求做题。

1.廉颇知错就改的品质怎能不值得点赞呢？（改为陈述句） ___________________________________________________

2.小妹妹太机智，太可爱了，妈妈让她买冰激淋。（改为双重否定句） ___________________________________________________

3.____你知道吗____妈妈说_____咱们的邻居生病了_____ （加标点） 4.________中国现在是世界第二大经济体，_______我应该保持清醒的头脑。（填上适当的关联词语）

5.老班长对三个病号说：“我没完成党交给我的任务，没照顾好你们。”（改为第三人称转述）

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五、 按要求写句子。

1．他们把园内凡是能拿走的东西，统统掠走。（改为“被”字句） _________________________________________________ 2．我把所有课余时间都花在阅读上。（改为“被”字句） ___________________________________________________ 3．这真是件挺麻烦的事。（改为反问句）

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4．只要大鸟在笼里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。（用加点的关联词造．．．句）

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5．春日的芳菲不妨任它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。（根据意思写诗句）

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六、 按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法） ______________________________________________ 2.请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 贬义：______________________________________ 褒义：_______________________________________

3.它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。（以燕子为描写对象仿写句子）

___________________________________________________ 4.乖巧的小松鼠总是用爪子和牙齿梳理身上灰褐色的毛。（缩句） _________________________________________________________

七、 按要求写句子。

1.前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）

_______________________________________________________________ 2.那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。（缩写句子） _______________________________________________________________ 3.父亲说：“这是我对你们的希望。”（改为转述句）

_______________________________________________________________ 4.这位作家受到大家的热情欢迎。（修改病句）

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八、 按要求改写句子。

1.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）

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2.秦王不敢进攻我们赵国。 武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词将两句话连成一句话）

___________________________________________。 3.把成语的意思用具体的情景表现出来。

左右为难：_____________________________________

九、 按要求写句子。

1．学校图书馆那卡富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句，缩到最简） ___________________________________________

2．父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员。（改为直述句） ___________________________________________

3．如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句） ____________________________________________

4．《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封写的。（修改病句） _______________________________________________

十、 按要求完成句子。

1.我既腼腆又得意扬扬。（用加点字造句） ．．

___________________________________________________________ 2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句） __________________________________________________________ 3.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（给句子换个说法，保持意思不变） ___________________________________________________________

十一、 按要求写句子。

1．蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）

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2．游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）

_______________________________________________________________ 3．根据“风浪”的不同意思造句。 A．水面上的风和波浪。

______________________________________ B．比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

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十二、 句子游戏。

1．这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句） ___________________________________________________ 2．一条清澈见底的小溪终年潺潺地环绕着恬静的村庄。（缩句） __________________________________

3．海力布急得掉下了眼泪，说:“我可以发誓我说的千真万确。”（改为转述句）

__________________________________________________________ 4．太阳升起，小鸟飞出树林。（把句子写具体） ________________________________

十三、 根据要求填空。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________

2．通过学习《落花生》这篇课文，使我明白了做人的道理。（修改病句） ________________________________________________ 3．天上的繁星像碧波上撒满的宝石。（仿写句子） ________________________________________________

十四、 要求写句子。

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1.21世纪图书馆的大门不会关闭。（改为反问句） ________________________________________________

2.母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。（改为被字句）

________________________________________________ 3.老师对我说：“我教你怎么写作文。”（改为转述句） ________________________________________________ 4.全班同学都到了，只有没来。（修改病句） ________________________________________________

十五、 按要求改写句子。

1．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句） ________________________________________________ 2．全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子） ________________________________________________

3．蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句） ________________________________________________

答案

一、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 鲁迅在回信中说，他的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。 太阳虽然离我们很远很远，但是和我们的关系非常密切。 我们不得不佩服我们班的语文老师。 在班主任的悉心教育下，我改正了错误。 知道就知道，不知道就不知道，这才是聪明的。

二、 他们的父母很悲痛。 儿子被他亲自送到农村劳动。 我估计这道题他不会做。

三、 圆明园难道不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？ 田野里麦浪翻滚，就像一片金色的海洋。 两者都是指主意多。但“足智多谋”是褒义词，“诡计多端”是贬义词。 童话故事里的狐狸总是一副诡计多端的模样。 雄壮啊，我的中国少年，将与祖国万寿无疆！

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四、 廉颇知错就改的品质值得点赞。 小妹妹太机智，太可爱了，妈妈不能不让她买冰淇淋。 “ ？” ，“ 。” 虽然 但是 老班长对三个病号说，他没完成党交给他的任务，没照顾好三个病号。

五、 园内凡是能拿走的东西被他们统统掠走。 所有课余时间被我都花在阅读上。 这难道不是件挺麻烦的事吗？ 示例：只要你认真学习，就会有所收获。 随意春芳歇，王孙自可留。

六、 前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的。 得到了主人的夸奖后，小黄狗就立刻骄傲起来，不把其他小狗放在眼里 。 2008奥运会的胜利举办让我为自己作为一名中国人而感到无比的骄傲和自豪。 小燕子一会儿落在电线杆上，一会儿站在屋檐上，一会儿在空中飞来飞去。 小松鼠用爪子和牙齿梳理身上的毛。

七、 前后十几家邻居，都浸在桂花香里。 绿蔓里边发出鸣叫。 父亲说，那是他对我们的希望。 把“热情”改为“热烈”。

八、 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 秦王之所以不敢进攻我们赵国，是因为武有廉颇，文有蔺相如。 期中考试我只考了六十五分，我很纠结，告诉父母吧，他们会批评我的，不告诉他们吧，老师又让家长在试卷上签字。

九、 图书吸引着我。 父亲经常说：“你要念好书，最好将来到外面当个教员。” 如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？ 《松鼠》这篇课文的作者是法国的布封。（或：《松鼠》这篇课文是法国的布封写的。）

十、 她既聪明又伶俐。 几年后，当我再拿起那首诗，承认父亲是对的。 世界上糟糕的诗够多了。

十一、 蔺相如说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！ 示例：一百三十万个地球才抵得上一个太阳。 示例海上的风浪越来越大，船开始摇晃起来。 即使生活上的风浪再大，我们也要勇往直前。

十二、 这里的桂花再香，难道比得上家乡院子里的桂花吗？ 小溪环绕着村庄。 海力布急得掉下了眼泪，说他可以发誓他说的千真万确。 太阳冉冉升起，成群结队的小鸟欢快地飞出郁郁葱葱的树林。

十三、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 通过学习《落花生》这篇课文，我明白了做人的道理。 天山的湖水像大地上布满的珍珠。

十四、 在21世纪，图书馆的大门怎么会关闭呢？ 花生被母亲做成了好几样食品，还吩咐就在后院的茅亭里过这个节。 老师对我说，他教我怎么写作文。 全班同学除了都到了。

十五、 白鹭本身就是一首很优美的歌。 春天，整个小城都浸在丁香的芳馨里。 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？

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