苏教版小学作文训练序列

来源：年旅网

四年级上语文园地一我的发现：读描写景物的文章，边读边想象，就能在头脑中形成画面。读写人或记事的文章，往往也能在头脑中浮现画面。写一篇游记。（主要突出哪一点奇特之处，大体按照怎样的顺序来写）

语文园地二

我的发现：句子写得具体、准确，是因为观察的认真、细致，而且是长期观察。《观察日记×则》

语文园地三写童话。

语文园地四

我的发现：用反语来表现感情。写自己喜爱的一种动物。

语文园地五

我的发现：抽象的事物，用人们熟知的事物来比照，很好理解。介绍“世界遗产”的导游词。

语文园地六

我的发现：查字典并联系上下文，是理解词语的好方法。看图作文《胜似亲人》

语文园地七

我的发现：在读课文的时候，深入地想一想，不浮在表面，往往能发现问题。写一封信。

语文园地七

写一篇想象作文。

四年级下语文园地一

我的发现：用相同的句式描写一个事物。写自己的校园。

语文园地二

我的发现：留心观察、勤动笔、多看书对写作很有帮助。说说心里话。

语文园地三

我的发现：用上“终于”“根本”“居然”，会使感情更深。写一写有关大自然的启示。

语文园地四

我的发现：比喻句的运用。看图作文，有关战争。

语文园地五

我的发现：在课文中，有一些含义深刻的句子，需要我们细细地体会。写一写“热爱生命”的故事。

语文园地六

我的发现：拟人句的运用。写一写乡村生活和田园景物。

语文园地七

我的发现：引号的作用。写我敬佩的一个人。

语文园地八

我的发现：概括课文主要内容的方法。自由表达。

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