(北师大版 )三年级|数学教案 上册时间与数学 (二 )
教学目标:_
1、根据居民身份证号码 ,知道一个人的出生年、月、日 ,并推算出他的岁数. 2、学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题. 3、联系具体实例 ,让学生经历合作探究的过程.
4、经历科学探究的过程 ,培养科学探究的能力 ,增强保护水资源的意识. 教学重点:_
学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题. 教学难点:_
学习用统筹的思想去思考和解决一些简单的实际问题. 教学设计:_
一、创设情境 提出问题
创设 \"看身份证〞的情境 ,提出问题:_你知道这个人的出生年、月、日吗 ?她今年几岁了 ? 二、合作探究 解决问题
1、请学生观察、交流从身份证上获得的信息.
2、全班交流根据居民身份证号码 ,知道一个人的出生年、月、日、并推算出他的岁数的方法.
3、补充练习.
三、实践练习 拓展延伸
1、完成第78页的2、3两题 ,然后分别交流自己的结果是怎样想出来的. 2、(回家)做水的小实验 ,并进行相关的计算 ,然后交流实验后的想法. 四、课堂总结:_在这堂课中 ,你有什么收获 ? 五、作业:_作业本上的作业 教学反思:_
以下为赠送内容
别想一下造出大海 ,必须先由小河川开始 .
成功不是只有将来才有 ,而是从决定做的那一刻起 ,持续积累而成 ! 人假设软弱就是自己最|大的敌人 ,人假设勇敢就是自己最|好的朋友 . 成功就是每天进步一点点 ! 如果要挖井 ,就要挖到水出为止 .
即使爬到最|高的山上 ,一次也只能脚踏实地地迈一步 .
公众号:惟微小筑
今天拼搏努力 ,他日谁与争锋 .
在你不害怕的时候去斗牛 ,这不算什么;在你害怕的时候不去斗牛 ,这没什么了不起;只有在你害怕的时候还去斗牛才是真正的了不起 . 行动不一定带来快乐 ,但无行动决无快乐 .
只有一条路不能选择 - -那就是放弃之路;只有一条路不能拒绝| - -那就是成长之路 .
坚韧是成功的一大要素 ,只要在门上敲得够久够大声 ,终会把人唤醒的 . 只要我努力过 ,尽力过 ,哪怕我失败了 ,我也能拍着胸膛说:\"我问心无愧 .\" 用今天的泪播种 ,收获明天的微笑 .
人生重要的不是所站的位置 ,而是所朝的方向 .
弱者只有千难万难 ,而勇者那么能披荆斩棘;愚者只有声声哀叹 ,智者却有千路万路 .
坚持不懈 ,直到成功 !
最|淡的墨水也胜过最|强的记忆 . 凑合凑合 ,自己负责 .
有志者自有千计万计 ,无志者只感千难万难 . 我(中|考) ,我自信 !我尽力我无悔 !
听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从 ,三思而行的是智者 .
相信自己能突破重围 . 努力造就实力 ,态度决定高度 .
把自己当傻瓜 ,不懂就问 ,你会学的更多 .
人的活动如果没有理想的鼓舞 ,就会变得空虚而渺小 .
安乐给人予舒适 ,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺 ,却能给人予长久 . 眉毛上的汗水和眉毛下的泪水 ,你必须选择一样 !
公众号:惟微小筑
假设不给自己设限 ,那么人生中就没有你发挥的藩篱 . 相信自己我能行 !
任何业绩的质变都来自于量变的积累 . 明天的希望 ,让我们忘了今天的痛苦 .
世|界上最|重要的事情 ,不在于我们身在何处 ,而在于我们朝着什么方向走 . 爱拼才会赢努力拼搏 ,青春无悔 !
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