八年级化学上册期末考试题(及答案)
(时间:60分钟 分数:100分)
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一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、下面是实验室常见的玻璃仪器,其中能够在酒精灯上直接加热的是( )
A. B. C. D.
2、在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在下定条件下发生化学反应,测得反应前及t1、t2时各物质质量如图所示。下列说法中不正确的是( )
A.该反应为化合反应 B.丙可能为该反应的催化剂
C.该反应中,乙、丁的质量变化之比为7∶5 D.该反应中,甲、乙的质量变化之比为1∶4
3、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是( ) A.干冰用于人工降雨
B.二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中,溶液变为蓝色 C.用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳
D.将燃着的木条伸入集气瓶,火焰立即熄灭,证明瓶内原有气体就是二氧化碳
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4、牙膏中的含氟化合物对牙齿有保护作用.一种氟原子的原子核内有9个质子和10个中子,该原子的核电荷数为( ) A.7
B.9
C.10
D.19
5、镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不正确的是..................................( ) ..
A.原子序数是28 C.原子中的质子数是28
B.属于金属元素
D.相对原子质量为58.69 g
6、“川航3U8633”的成功迫降,挽救了12生命。迫降过程中属于化学变化的是( ) A.玻璃破裂
B.轮胎变瘪
C.燃油燃烧
D.座椅摇晃
7、测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下:(已完成装置气密性检查)( )
①在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份; ②用弹簧夹夹紧胶皮管;
③点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧,观察现象; ④红磷熄灭后,立即打开弹簧夹,观察现象。 其中有错误的实验步骤是 A.①
B.②
C.③
D.④
8、在 2017年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是
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( )
A.试管口对着自己或他人 B.液体的量超过试管容积的1/3 C.没有擦干试管外壁的水便开始加热 D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热
9、在“粗盐中难溶性杂质的去除”实验中,玻璃棒的用途不正确的是( ) A.称取粗盐后,把粗盐研磨细 B.溶解时搅拌,加速粗盐溶解 C.称量精盐前,把精盐固体转移到纸上
D.蒸发时搅拌,防止局部温度过高,造成液体飞溅 10、下列关于氧气的说法正确的是( ) A.氧气具有可燃性,可以支持燃烧
B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水 C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气
D.氧气的化学性质很活泼,常温下能与所有物质发生化学反应
11、小明家厨房有一瓶失去标签的无色液体,妈妈说可能是白醋也可能是白酒,为了确认,小明按教材上所学的闻气味的方法去确认这瓶液体,小明的做法属于科学探究的哪个环节( ) A.提出问题
B.制定计划
C.进行实验
D.得出结论
12、在一密闭的容器中,一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应,容器内各相关量与时间(从反应开始计时)的对应关系正确的是( )
A. B.
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C. D.
13、质量守恒定律是自然界基本的规律之一。下列装置及实验(天平未画出)能用来验证质量守恒定律的是( )
A. B.
C. D.
14、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是( ) A.空气中氮气的质量分数为 78% B.空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧
C.空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一 D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛
15、在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是( )
A.用排水法收集O2时,集气瓶装满水
B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部 C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集 D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片
16、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述,正确的是( ) A.镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
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B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成四氧化三铁
C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
D.硫在氧气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰,放出热量,产生没有气味的气体 17、下列叙述正确的是( ) A.化学反应过程中都会发生放热现象 B.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量 C.化学反应伴随着能量变化
D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
18、对于下列几种化学符号,有关说法正确的是( ) ①H ②Fe2+ ③Cu ④P2O5 ⑤Fe3+ ⑥NaCl A.能表示一个分子的是①④⑥ B.表示物质组成的化学式是③④⑥ C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同
D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子
19、蜡烛燃烧的现象中,最能说明蜡烛燃烧是化学变化的本质的现象是( )
A.蜡烛燃烧时会发光、发热 B.蜡烛燃烧时有液体(烛泪)流下来
C.用一干冷烧杯罩在火焰上,烧杯内壁有水雾,迅速加入少量澄清石灰水,振荡,石灰水变浑浊 D.蜡烛越烧越短
20、下列实验现象描述正确的是( ) A.硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B.磷在空气中燃烧产生大量白烟 C.木炭在空气中燃烧发出白光
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁
二、填空题(共3小题,共12分)
1、如图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的序号和名称按要求填空。
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(1)用于夹持试管的仪器是______________。 (2)取用粉末状药品时一般选用______________。 (3)用于吸取和滴加少量液体的是______________。 (4)常用于给物质加热的仪器是______________。 (5)既可用作反应容器又能直接加热的是______________。 (6)收集和储存少量气体时需用______________。 2、选择仪器下方的字母填写在相应横线上:
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是________; (2)可以直接加热的仪器是________;
(3)用作量度一定量液体体积的仪器是__________; (4)实验室常用的加热仪器是________。 3、在下列微粒中
①分子;②原子;③质子;④中子;⑤电子;⑥离子
(1)能构成物质的微粒有_________;(2)显示电中性的微粒有______________ (3)质量最小的微粒是_____________;(4)一定带正电荷的微粒有___________ (5)一定带负电荷的微粒有_____;(6)可能带正电荷也可能带负电荷的是_____
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的
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刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ所示。
(实验操作)
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色;
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。 (分析讨论)
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是_______________。 (2)进行操作b时观察到的现象是___________________。 (3)由此可以得到的有关分子的性质是①_____________;②______________。
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是___________________________。 2、根据如图实验内容回答问题:
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(1)如图A所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签一面要______,细口瓶的瓶塞要______在桌面上。
(2)给试管中的液体加热时,通常采用图B的加热方法,说明一条注意事项______。
(3)如图C、D所示,用此装置进行相应的实验,不能达到实验目的的,原因是______。
(4)C图所量液体实际体积______(填大于或小于)30mL,D图称取氯化物的实际质量为______g。
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、实验室用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取氧气,待完全反应后得到19.2g氧气,求参加反应的氯酸钾的质量是多少?同时得到氯化钾的质量是多少? 2、牙膏中的摩擦剂可以增强牙膏对牙齿的摩擦作用和去污效果。已知某品牌牙膏中的的摩擦剂是CaCO3和SiO2的混合物(SiO2不溶于水也不与稀盐酸反应),为了测定这种摩擦剂中CaCO3的质量分数,化学兴趣小组的同学做了如下实验。称取10g摩擦剂加入到盛有36.5g稀盐酸的烧杯中,立即将烧杯放在天平上称量。在以后的6min内,每一分钟读一次数。结果如下: 时间/min 质量/g 请计算:
(1)生成二氧化碳的质量为_______g。
(2)求摩擦剂中CaCO3的质量分数。(写出计算过程)
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0 1 2 3 4 5 6 46.5 45.5 44.9 44.6 44.4 44.3 44.3
参
一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)
1、A 2、D 3、A 4、B 5、D 6、C 7、D 8、C 9、A 10、C 11、C 12、A 13、A 14、A 15、C 16、C 17、C 18、B 19、C 20、B
二、填空题(共3小题,共12分)
1、②试管夹 ⑤药匙 ①胶头滴管 2、g d c h
3、①②⑥ ①②④ ⑤ ③ ⑤ 9 / 10
⑥酒精灯 ⑥
④试管⑩集气瓶
三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)
1、进行对比 B试管中的酚酞溶液慢慢变红色,C试管中的酚酞溶液很快变红色 分子是客观存在,并总在不断运动的 温度越高,分子运动速度越快 能尽量防止氨气逸出,更能体验化学变化的过程,能够说明分子运动的快慢等(合理即给分)
2、朝向手心 倒放 试管内液体的体积不要超过试管容积的1/3(加热前先预热;加热时,应使试管倾斜并与桌面成45°左右,并不时地移动试管;加热时切不可将试管口朝着自己和有人的方向;试管夹应夹在试管的中上部,手应该拿住试管夹的长柄部分,切不可把大拇指按在短柄上) 量取液体应该是视线与液体凹液面的最低处保持水平,称量固体药品时,应该把砝码放在右边托盘中 小于 14.7
四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)
1、
解:设参加反应的氯酸钾的质量是x。
2KClO3245xMnO2加热2KCl+3O29619.2g
245x,x=49g 9619.2g根据质量守恒定律,生成氯化钾的质量为:49g-19.2g=29.8g。 答:参加反应的氯酸钾的质量是49g;同时得到氯化钾的质量是29.8g 2、(1)2.2
(2)解:设:摩擦剂中CaCO3的质量为x CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO210044x100x=442.2g2.2g
x=5g
摩擦剂中CaCO3的质量分数
5g100%=50% 10g答:摩擦剂中CaCO3的质量分数为50%。
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