厦门英才学校二年级下期阅读练习一

厦门英才学校二年级下期阅读练习一

游泳池，风光美， 小妹妹，学跳水。 张开小胳膊， 好像海燕展翅飞。 小妹妹，姿势美， 扑通一声跳下水。 水花溅起一支歌， 长大参加奥运会。

1、儿歌中描述的是 运动。

2、文中有两个比喻句，分别是把跳水的小妹妹比作 ，把跳水的声音比作 。

3、你喜欢这首儿歌吗？你还知道哪些奥运项目？至少写两个。

4、给儿歌加个题目。

我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳，在微风的吹动下，柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

1、给短文加个题目。 2、划去（）不正确的读音。 3、第2自然段先写了湖

水 、 ，再写湖的四周 有 ，接着写树下

有 和 ，最后写 湖上有 。 4、短文的主要意思是（ ） A、讲了天鹅湖的美丽的景色。

B、讲了家乡的天鹅湖里什么都没有。 C、讲了天鹅湖四周的景色。

5、从上面的短文中，摘抄你最喜欢哪些词、句。

有那么一只猫，它总是把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。它说：“我看见它太瘦，只好放它走。等以后养肥了再说。”

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容：“我不是想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上去玩，我的脸搞得多脏啊！”

一次，它掉进泥坑时，浑身沾满了污泥。看到同伴们惊异地眼光，它解释到：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”

后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说□“你们以为我遇到危险了吗？ 不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧□”同伴们说□“现在，它大概又表演潜水了。”

（——注：文过饰非的意思是“用好听的话掩饰自己的过失”。自欺欺人的意思是“欺骗自己，也欺骗别人”。固执己见的意思是“执拗地坚持自己的想法做法，不听别人劝告” 。）

1． 给短文加一个合适的题目，并在文段方框处添上恰当的标点。 2．在文中找出下列词语的近义词。

掩盖——（ ） 惊奇——（ ）

3．文中破折号的作用是（ ）

A声音顺延 B解释说明 C意思转折 4．文中省略号的作用是（ ）

A意思省略 B说话断断续续 C话语突然停止

5．“话没说完，它就沉没了。”句中“没”字读音不同，前一个“没”字的读音是（ ）；后一个“没”字的读音是（ ） 6．“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！”句中“这办法”是指什么？

7．这则寓言刻画小猫时主要采用的方法是 （ ） A语言描写 B动作描写 C心理描写 D神态描写 8．本文的写作顺序是（ ）

A先总后分 B总分总 C先分后总

9．用简洁的语言概括这则寓言的主要内容。

11．这则寓言告诉我们（ ）

A做人要乐于助人，不能无动于衷，见死不救。 B做人要真心待人，不能自作聪明，瞎乱猜测。

C做人要诚信实在，不要文过饰非，自欺欺人。D做人要诚实善良，不要固执己见，狂妄自傲。

12．这是一只 的小猫。

厦门英才学校二年级下期阅读练习二

根据仿生学的原理，人们发明了许多东西。人看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚（tún）是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分（辩、辨）飞来的是敌人还是朋友，人造的监控器也能监（视、试）飞机和导弹。狗鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检（查、察）出地下煤气管道是不是漏气。

1、 给这段话加上一个标题，写在横线上 。 2、 划去括号中错误的字 。

3、 用“v”选择下面带点字在词语中的正确读音 。

模（mó mú）样 飞行（xíng háng 导弹（dàn tán）

4、 这段共几句话？是围绕哪句话来写的？用“ ” 画出来。 5、 短文中写了哪几项有趣的发明？请写出来:

一群蚂蚁作出决议，要把一只大青虫搬回家去慢慢享用。

一只蚂蚁担任指挥，在他“嗨嗨——嗨嗨”号子的指挥下，大家步调一致，齐心合力，大青虫被拖动了。

刚走了一半路程 他们内部发生了冲突 一只蚂蚁对另一只蚂蚁抱怨说 你怎么不肯出力 被指责的码蚁反驳说 你不要讲我了 你是最调皮的一只 担任指挥的蚂蚁劝说他们不要争吵 却受到他们合伙的批评 你只动嘴不出力当然容易

参加争吵的蚂蚁越来越多，大青虫被甩在路边。争吵声把路边的一只在晒太阳的公鸡引来了，他一看见大青虫就扑上去，一口叼走了。

当蚂蚁明白是怎么回事并停止了内部的争吵时，已经晚了。 1．给短文加个题目，并给第三自然段加上标点。

2．开始，大青虫被蚂蚁拖动了，是因为_______________________ _ 3．后来大青虫甩在路边被公鸡叼走了，是因为_________ ______ 4．蚂蚁明白了什么？请写下来。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体

活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护 保卫）自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺

扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

1、 选择（ ）里正确的读音或字词。用“√”

表示。

2、 文章是围绕哪句话来写的？用“～～”

划出来。

3、 根据短文填空。

刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门

牙 。 它们四肢 ，跑起来很快。爪子 、 。 浑身长满了 。 4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。 （1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（ ） 动物的舌头，无奇不有。 猫的舌头上有上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。企鹅的舌头长着尖尖的牙齿，能逮住滑溜溜的鱼虾。变色龙的舌头舌头比身体还长，平时藏在嘴里，见到飞虫，能突然弹出来粘住虫子。啄木鸟的舌的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞树洞里钩出来吃掉。蛇的舌头细头长有分叉，不停地吐进吐出，能感觉周围周围的动静。 动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、给短文加个题目。第二段共有 句话。 2、第二段分别写了 、 、 、 、 、 、 七种动物的奇妙舌头。 2、在文中用“—”画出概括描写动物们舌头特点的词语。 3、这篇短文介绍了七种动物的舌头，你最喜欢哪一种？ 我最喜欢的是 ，它的特点是 。 声明：此资源由本人收集整理于网络只用于交流学习。如有侵权请联系删除处理。