第6课春秋战国的纷争

教学目标 基础知识识记要求 了 解 春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用 掌 握 齐桓公、晋文公和越王勾践等著名霸主的重要事迹 观察分析 用联系的观点和发展的观点，分析看待争霸战争这种历史现象 总结教训 昏君误国（周幽王）、空谈误国（赵括）、 能力训练过程方法 比较归纳 齐桓公、晋文公和越王勾践确立霸主地位的方式 推理判断 王室衰微与诸侯争霸之间的关系、改革与富国强兵之间的关系 处理史料 情感态度 价值观 合作搜集相关成语与其它小组交流，正确对待“长平之战”的记载 为人处世 人要兴，要有明确的追求目标和坚忍不拔的毅力 治国道理 国要兴，要有贤才、能人来治理，兴人是兴国的关键 教学重点 齐、晋称霸

教学难点 春秋争霸战争和战国兼并战争的不同特点及其历史影响 ．．．．教学过程

导入新课

复习提问：我国的“青铜文明”时期包括哪几个朝代？（夏、商、西周）请你说出你印象最深的、商周时代的两件青铜器。（商朝司母戊鼎、商朝四羊方尊、三星堆青铜面具、三星堆青铜立人像、西周可烧炭火的青铜器等）

设问过渡：再上节课，我们学习了夏、商、西周的兴亡，谁知道后来西周是怎样灭亡？（“烽火戏诸侯”的故事能发人深省）

指导阅读17页“导入框”内容，讨论：你从这个故事中得出什么教训？（昏君误国） 新授：

一、东周的建立

西周灭亡之后，公元前770年周平王迁都洛邑（洛阳），建立了东周，东周分为春秋和战国两个时期。为什么叫作东周呢？ “东周”名称缘于其都城洛邑位于西周都城镐京的东边。东周是周王室日益衰微无力、列国日益强大的时期。春秋战国是中国政局纷繁复杂的时期。

过渡：我们将西周历史的时候，谈到周天子为了巩固统治，扩大疆域，采取了什么制度——分封制，分封制有什么样的弊端呢？——诸侯的权利在自己的领地里，日益的壮大，不听从周天子的领导。举例论证：楚王问鼎

史料：楚庄王八年，楚庄王亲领大军北上，攻打陆浑之戎(即姜戎，散居黄河南、熊耳山北之阴地，又称阴地戎)，至于洛水，直抵周天子都城洛邑附近，在周王室边境陈兵示威，“观兵于周疆”(《左传·宣公三年》。）周定王惶恐不安，派周大夫王孙满慰劳楚庄王。楚庄王在接见王孙满时，问九鼎之大小、轻重。九鼎相传为夏禹所铸，象征九州，夏、商、周奉为传国之宝，是天子权力的标志。楚庄王问九鼎，意在“示欲逼周取天下”(《左传·宣公三年》杜注)，由自己取而代之。王孙满见楚国国势炽盛，只得委婉地答道：“在德不在鼎。„„周德虽衰，天命未改，鼎之轻重，未可问也。”(《左传·宣公三年》。)楚庄王一方面以“楚国折钓之喙，足以为九鼎”(《史记·楚世家》)，表示蔑视；另一方面也意识到取代周王室条件还不成熟，便退兵了。

楚庄王现兵周疆、问鼎轻重，是我国历史上一件大事，它标志着楚国已进入空前强盛时代，实际上支配着中原局势。

二、春秋争霸

春秋时期，在王室日益衰微的情况下，诸侯雄起，不断地进行战争，妄图成为霸主，那么当时著名的霸主都有哪些呢？齐桓公、晋文公、楚庄王，（吴王阖闾、越王勾践）他们为什么能够成为霸主呢?我们看看首先称霸的是谁呢？

1、齐国：齐国为什么能够首先称霸？ A、环境资源条件 B、用人情况 C、改革措施 2、晋国：晋文公为什么也能称霸？ A、个人经历和素质 B、主要行动

决定晋文公成为中原霸主的战争是（城濮之战），与城濮之战有关的成语是什么？（退避三舍）

3、楚国：通过战争打败了晋军，做了中原的霸主

小字部分介绍了有关吴越争霸的历史，与此相关的历史人物有吴王阖闾、夫差，大将伍子胥、孙武、美人西施、勾践、范蠡。从越王勾践当上霸主的历史中，流传下来的成语是什么？（卧薪尝胆）

联系35页“自由阅读卡”，思考：越王勾践为吴王夫差驾车时，能够驱使单数的马匹吗？（不能）为什么？（那时的车只有一个车辕，所以必须驾双数的马匹）

“动脑筋”：春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大的共同原因是什么？（那时，诸侯不再听从东周“天子”的命令，诸侯的霸业政治是在以变求强的争霸过程中实现的。各大国为谋取霸主地位而改革，因改革而富强，进而推动整个社会的进步。齐国和晋国都通过改革迅速强大起来，改革都涉及到内政、生产和军事等方面的内容）

春秋时期的诸侯争霸有什么时代特征？（从称霸方式[挟天子以令诸侯的强权政治]、过程[先后相继]、战争影响[既带来灾难，也逐渐减少了诸侯国的数目，趋向统一]等方面启发回答）

二、战国七雄

过渡导入：春秋争霸到最后，只剩下七个强大的诸侯国，进入战国时期。战国七雄都有哪些呢？

1、齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北到）

主要指通过 哪两个重大事件后，才形成战国七雄并立的局面？（韩、赵、魏三家分晋和田氏齐国的建立）

观察33页《战国形势》图，在图上圈出七雄名称。（东-齐、南-楚、西-秦、北-燕、上-赵、中-魏、下-韩）

战国时期比较著名的战役有哪些呢？ 2、桂陵之战、长平之战、马陵之战

战争名称 交战双方 获胜者 城濮之战 桂陵之战 长平之战 晋-楚 齐-魏 秦-赵 晋 齐 秦 重要人物 晋文公 孙膑、庞涓 相关的成语 退避三舍 围魏救赵 白起、廉颇、赵括 纸上谈兵 思考：成语“围魏救赵”与什么时期、哪场战争有关？（战国、桂陵之战） 思考：成语“纸上谈兵”与什么时期、哪场战争有关？（战国、长平之战） 思考：“减灶计”与什么时期、哪场战争有关？（战国、马陵之战）

第35页“活动与探究2”，选择评价长平之战。（小孩的意见有一定道理，但不能作为最后的正确结论。因为长平之战里，赵军被围困46天，已丧失斗志和作战能力，当了俘虏的40多万人被坑杀是完全有可能的。我们并不排除史载有错误或有夸大其辞的可能，但在没有充分证据证明史载不可信时，只能采取认可的态度。所以，老人的看法比较恰当。） 小结 课堂练习

1、 年， 把周朝的都城从镐京迁到东边的洛邑，史称“东周”。东周分为 和 两个时期。（公元前770、周平王、春秋、战国） 1、 东周建立的年代就是 时期开始的年代， 年是战国时期开始的年代。（战国、公元前475年） 2、 春秋战国时期的重要战争比较表