部编版语文五年级上册 第一单元练习题(含答案)

一、基础知识 1．看拼音，写词语。

zhòu yè ɡēnɡ yún sānɡ shù pò xiǎo qīnɡ tínɡ

mà zha yīnɡ tao bá cǎo xiā shuō

2．火眼金睛，辨字组词。

稚（_______） 钲（_______） 磬（_______） 维（_______） 征（_______） 馨（_______） 陂（______） 漪（______） 腔（_______） 被（______） 绮（______） 控（_______） 3．照样子写词语。 例：金（灿灿）

水（________） 甜（______） 红（__________）蓝（________） 冷（________） 乐（______） 绿（__________）白（________） 4．句子加工厂。

（1）我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 句子瘦身美：

_______________________________________________________________ （2）我真想拿把剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。 变一变语序：

_______________________________________________________________ （3）狼听见铃铛的声音，就不敢侵略了。 给句子治病：

_______________________________________________________________

（4）听见缓缓悦耳的驼铃声，童年重临于我的心头。 改为反问句：

_______________________________________________________________ 5．填空。

（1）童孙未解供耕织，______。[范成大《四时田园杂兴》（其三十一）] （2）______，彩丝穿取当银钲。（杨万里《稚子弄冰》）

（3）母爱就像一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。___代诗人______写的《游子吟》千百年来广为传诵，诗中最后两句“_______，_____”是作者直抒胸臆，对母爱的尽情讴歌。

（4）《村晚》是一首描写_____的诗。其中“山衔落日”写出____景象，化静为动，形象生动。 6．口语交际。

3月12日是植树节请你写一条植树节的宣传语。

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二、阅读

①花开了，就像睡醒了似的。②鸟飞了，就像在天上逛似的。③虫子叫了，就像虫子在说话似的。④一切都活了，要做什么，就做什么。⑤要怎么样，就怎么样，都是自由的。⑥倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。⑦黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一瓜，就结一个瓜。⑧若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。⑨玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。⑩蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。⑪它们是从谁家来的，又飞到谁家去？⑫太阳也不知道。

7．文段中描写的景物有一个共同的特征，可以用一个词语来概括，这个词语（ ）。 A．明亮

B．随意

C．自由

D．美丽

8．这段话中第④⑤两句与第⑥～⑫句之间的关系是____ ____。 9．文段中多次运用了“愿意”一词，从中你体会到了什么？

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呼兰河传（节选）

祖父的眼睛是笑盈盈的，祖父常常笑得和孩子似的。

祖父是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个拐杖，嘴上则不住地抽着早烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那孩子的帽子给取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家崔明走了你的帽啦。”

孩子们都知道祖父的这一手，并不以为奇，就 住他的大腿，向他要帽子， 着他的袖管， 着他的衣襟，直到 出帽子来为止。

那些孩子没有一次不是在他的神口或衣襟下把帽子拿出来的，好像他和

孩子们约定好了似的：“我就放在这块儿，你来找吧！”

这样的不知做过了多少次，就像老太太永久讲着“上山打老虎”这个故事给孩子们听似的，哪怕是已经听过五百遍，也还是在那里回回拍手，回回叫好。

每当祖父这样做的时候，祖父和孩子们都笑得不得了，好像这戏还像第一次演似的。

别人看了祖父这样做，也有笑的，可不是笑祖父的手法好，而是笑他天天用一种方法抓掉孩子的帽子，这未免可笑。

祖父不怎样会理财，一切家务都由祖母管理。我想，幸好我长大了，我三岁了，不然祖父该多寂寞。我会走了，我会跑了。我走不动的时候，祖父就抱着我；我走动了，祖父就拉着我。一天到晚，门里门外，す步不离。而祖父多半是在后国里，于是我也在后园里。

祖父一天到晚是闲着的，祖母什么工作也不分配给他。只有一件事，就是祖母的套锡器，却总是祖父擦的。每当祖父擦的时候，我就不高兴，一方面是祖父不能领着我到后园里去玩了，另一方面祖父因此常常挨骂，祖母骂他懒，骂他擦得不干净。

祖母一祖父，我就拉着祖父的手往外边走，一边说：“我们后园里去吧。” 我拉着祖父就到后园里去了、一到了后园里，立刻就另是一个世界了。（有删改）

10．《呼兰河传》的作者是__________。

11．把右面的动词填入文中合适的横线处。 摸 找 抱 撕

12．文章主要写了祖父的哪两件事？分别表现了祖父怎样的特点？

_____________ _____________ 13．读文中画“ ”的句子，联系课文《祖父的园子》，说说在作者的心里“另是一个世界”是怎样的一个世界。

_______________ ____________ 15．读了文章，你体会到了作者怎样的思想感情？

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三、习作表达。

我们一天天地长大，渐渐懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你结合生活中发生的点滴小事，写一写自己成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，450字左右。

参

1．昼夜 耕耘 桑树 破晓 蜻蜓 蚂蚱 樱桃 拔草 瞎说

2．稚子 银钲 玉磬 维护 征战 温馨 满陂 涟漪 口腔 被子 绮丽 控制

3．汪汪 滋滋 彤彤 盈盈 冰冰 呵呵 油油 花花 4．我心灵中充满了想法。 因为太不整齐了，我真想拿着剪刀替它们剪一剪。 狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。 听见缓缓悦耳的驼铃声，童年能不重临于我的心头吗？

5．也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 唐 孟郊 谁言寸草心 报得三春晖 农村晚景 日落 6．生命在于绿色，盼望在于绿色。 7．C

8．总分关系

9．我体会到祖父园子里的一切动植物都自由自在地生活着，也暗示了“我”的童年是自由快乐的。 10．萧红

11．抱 摸 撕 找

12．①祖父与孩子们藏帽逗乐，表现了祖父的和蔼可亲与孩子气；②祖父常常挨祖母的骂，表现了祖父的好牌气。

13．这个世界是自由自在的、快乐的、充满梦幻色彩的。 14．作者对祖父的喜爱之情以及对童年生活和祖父的怀念。 范文：

珍惜幸福

童年像是一块糖果，每一次的回首张望都是那么的甜蜜。

阳春三月是放风筝的好季节，小时候不舍得花钱买风筝，就突发奇想：拿一个塑料袋，用一根细细的长绳系在塑料袋上，将多余的绳绕在小棍上，一个自制小风筝就完成了。找来几位好伙伴，大家一起来做，一起来玩，每每这时大家手里都拿着形态各异的“风筝”，真是五花八门！每个风筝上都有属于自己的标志，大家拉着风筝在草地上奔驰着，“风筝”会随着风在空中飞舞。朋友们互相闹着，笑着，比谁的“风筝”飞得高，飞得远。玩累了就躺在草地上，一起把风筝放飞，望着天空彼此许下诺言“长大后一定要比这风筝飞得更高、更远！”

成长的过程是一座桥，桥的左边是童年，桥的右边是成年。童年时时不时地跨上桥走到彼岸去探索桥的那边，但却又怕桥底的危险，又不知桥那边是否平安。随着年龄的增长，终于鼓足了勇气要走过去。我过去了，到达彼岸却发现那边竟满是荆棘，好想再回去，可发现桥又在前面等我跨越，后面的路已被狂风掩埋……

学习累了，我就会想起童年的趣事，虽然会有些留恋，但现在不会特别向往，因为几年的努力不容易，要珍惜，不要等一切都已经流去，才懂得珍惜。毕竟我们曾经拥有过，那已经是最幸福的了！

好的开头是成功的一半。班主任主要抓好以下几件工作。

1.做好学生报名注册工作，做到心中有数。注册登记，是班主任和学生的第一次会面，也是班主任了解学生的一个窗口，做好这项工作有利于今后班务工作的开展。

2.开好第一次班会，创造良好的第一印象。班主任开第一次班会（必要时可让学生家长参加），目的在于树立形象、指导未来、明确制度，在第一次班会上教师的态度要诚恳，期望要真诚，要求要具体。可以先进行自我介绍，然后，用真诚的态度对学生说：“我有幸任你们的班主任，我感到很高兴，我希望同学们支持我的工作，共同把我们班建设好”。寥寥数语道出一片真诚，会融洽师生感情。

3.以身作则，搞好第一次卫生大扫除。这是进一步融洽师生关系的机会。班主任在劳动中与学生接触，可以进一步了解学生。同时使学生认为班主任老师平易近人，言行一致，堪为师表，有利于树立班主任工作威信。

4.搞好班组建设，选好班组干部，发挥班组干部的积极能动作用。在班级建设中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在选配班组干部的过程中，要注意充分发扬民主。这样既表明了班主任民主公正管理班级的态度，更为班集体形成良好的风气奠定了基础。