【活动目标】
1、初步认识空气和皮球的关系 2、享受集体做游戏的乐趣 3、发展探索精神 【活动准备】 皮球、气球、打气筒 【活动过程】
1、出示未充气的皮球和充了气的皮球让幼儿触摸和辨认说一说它们两个有什么不一样
2、启发幼儿想办法怎样给未充气的皮球充气
3、老师示范用打气筒给皮球充气让幼儿感受皮球在充气过程中的变化并说说皮球为什么鼓起来了里面有什么
4、老师再出示未充气的气球请幼儿说说它的玩法然后给气球充气老师协助用橡皮筋把口扎紧让幼儿尝试接抛气球
5、解开橡皮筋放开气球让它飞出去(在这个阶段勿须深入解释只当作一种游戏引发幼儿的兴趣)
6、请幼儿也来玩放气球的游戏给每位幼儿分发一个充了气的气球(不必充得太大)请幼儿用手捏紧然后一起放开看看谁的气球飞得最远
总结分享
请幼儿双手围圈表现气球在充气过程中的变化
活动评价
1、对活动感兴趣能大胆讲述自己的观点 2、知道气球充气前后的变化 活动建议
1、内容可以扩展组织幼儿用身体的不同部位碰击气球促进身体的协调发展
2、在益智区投放各种充气玩具供幼儿在分区活动时间自由操作进一步感受空气和充气玩具的关系
3、在日常生活中教师可引导幼儿用不同的形式来表现气球提高幼儿运用多种材料表现物体的能力如画、剪贴、装饰气球、设计动物气球等可由幼儿一人单独完成也可集作“气球小世界”画卷 4、教师可组织内容丰富的亲子活动进一步激发幼儿对气球的喜爱之情如组织家长与幼儿一起吹气球并在气球上面画上自己喜欢的图案悬挂在活动室;以家庭为单位组织运气球比赛感受气球易飘浮的特点
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