2020年宁德市小学一年级数学下期中模拟试卷(附答案)

一、选择题

1．妈妈买回来14个苹果，比梨多5个，那么梨有（ ）个。 A. 8 B. 9 C. 10 2．下面的算式结果和其他两个式子结果不同的是（ ）。 A. 15-6 B. 17-8 C. 16-9 3．家里有11个苹果，吃了7个，还剩（ ）个。 A. 4 B. 5 C. 6 4．正确的列式计算是（ ）

A. 14－5=9(个) B. 14－9=5(个) C. 14－5=7(个) D. 14＋5=19(个) 5．“11－8

2”，比较大小，在

里应填的符号是（ ）

A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋ 6．错误的列式计算是（ ）

A. 8＋2=10(个) B. 8＋8=14(个) C. 8－2=6(个) D. 16－8=8(个) 7．在纸上用下面哪个物体能画出

？（ ）

A. B. C.

8．下列图形中不同类的是（ ）。

A. B. C.

9．这是一个（ ）图形。

A. 立体图形 B. 平面图形 C. 直线图形 10．（ ）具有容易变形的特性。

A. 三角形 B. 五边形 C. 平行四边形 D. 梯形 11．下面（ ）个不是平行四边形。 A.

B.

C.

D.

12．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是（）。

A. 棱形 B. 平行四边形 C. 正方形

二、填空题

13．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。

17－8________9 11－5 ________5 15－9________7 13－6________6 14．填一填

原有 13瓶 卖出 4瓶 11个 2个 14副 3副 ________副 还剩 ________瓶 ________个 15．把表格填完整。

原有 （ ）个 5个 又买 3个 现有 12个 9个 （ ）个 6个 （ ）个 11个 16．在横线上填上合适的数。

15-________=9 14-________=8 10-________=6

1元=________角 2元5角=________角 50角=________元________角 17．数一数。

________个； ________个。

________个；

________个；

________个；

18．数数，填一填。

________个 ________个 ________个 ________个 ________个 19．数一数。

________个长方形，________个正方形，________个三角形，________个圆。 20．有________个△，有________个

，有________个○。

三、解答题

21．一共有11块巧克力。

（1）方块状的有4块，其余全都是心形的。心形巧克力有几块? （2）原味巧克力有2块，其余全都是牛奶味的。牛奶味的有几块? 22．看图填一填。

23．

（1）数一数，填一填。

图形 长方形 正方形 三角形 圆形 个数 ________ ________ ________ ________ （2）涂一涂。

（3）填一填。

________图形最多，________图形最少。 24．给正方体涂上你喜欢的颜色。

25．数一数。

（1）

________个三角形

________个长方形

（2）按要求给下列图形图上颜色。

26．12个同学去爬山，还有多少个同学没到达山顶？

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．B 解析： B

【解析】【解答】解：梨有14-5=9个。 故答案为：B。

【分析】梨的个数=妈妈买来苹果的个数-苹果比梨多的个数，据此代入数据作答即可。

2．C

解析： C 【解析】

3．A

解析： A

【解析】

4．A

解析： A

【解析】【解答】 从☆和△共有的14个里，去掉5个△， 剩下的就是☆的个数。 列式是：14-5=9（个）， 故选A.

5．A

解析： A

【解析】【解答】因为11－8=3, 3>2, 所以11－8＞2, 选A. 【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

6．B

解析： B 【解析】

7．C

解析： C

【解析】【解答】解：下面的物体，C中的图形底面是⚪，能画出⚪。 故答案为：C。

【分析】A中的图形只能画出正方形，B是球，不能画出平面图形，C是圆锥，底面是圆，能画出圆形。

8．C

解析： C

【解析】【解答】解：下列图形中不同类的是C。 故答案为：C。

【分析】A、B两个图形是立体图形，C是平面图形。

9．B

解析： B

【解析】【解答】解：这个图形是平面图形。 故答案为：B。

【分析】平面图形是指各个点在同一个平面的图形。

10．C

解析： C 【解析】

11．B

解析： B 【解析】

12．C

解析： C

【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形；在同一平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形；当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是正方形。故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题，而且关键学生思维要灵活。

二、填空题

13．=；>；<；>【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6故答案为：=；>；<；>【分析】先计算出横线两边的结果然后再根据20以内数的大小进行比较即可

解析： =；>；<；>

【解析】【解答】解：17-8=9；11-5=6>5；15-9=6<7；13-6=7>6。 故答案为：=；>；<；>。

【分析】先计算出横线两边的结果，然后再根据20以内数的大小进行比较即可。

14．9；9；11【解析】【解答】解： 原有 13瓶 11个 14副 卖出 4瓶 2个 3副 还剩 9瓶 9个 11副 故答案为：9；9；11【分析】还剩的量=原有的量-卖出的量据此代入数据

解析： 9；9 ；11

【解析】【解答】解：

原有 卖出 还剩 13瓶 4瓶 9瓶 11个 2个 9个 14副 3副 11副 故答案为：9；9；11。 【分析】还剩的量=原有的量-卖出的量，据此代入数据作答即可。

15． 原有 9个 5个 6个 又买 3个 9个 5个 现有 12个 14个 11个 【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即可

解析： 原有 又买 现有 9个 3个 12个 5个 9个 14个 6个 5个 11个 【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数，据此代入数据作答即可。 16．6；6；4；10；25；5；0【解析】【解答】因为15-9=6所以15-6=9；因为14-8=6所以14-6=8； 因为10-6=4所以10-4=6；1元=10角；2元5角=25角；

解析： 6；6；4；10；25；5；0

【解析】【解答】因为15-9=6，所以15-6=9； 因为14-8=6，所以14-6=8； 因为10-6=4，所以10-4=6； 1元=10角； 2元5角=25角； 50角=5元0角.

故答案为：6；6；4；10；25；5；0.

【分析】计算十几减几的退位减法时，可以直接用被减数个位上的数加上10减去减数的差，例如：15-9=5+（10-9）=6，据此方法计算其他各题；

1元=10角，将元化成角，乘进率10，将角化成元，除以进率10，据此解答.

17．3；6；5；3；2【解析】【解答】有3个； 有6个；有5个；有3个；有2个故答案为：3；6；5；3；2【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直角；长方形对边相等且四个内角都是直角；圆形没有角；平行

解析： 3；6；5；3；2 【解析】【解答】

有2个。

故答案为：3；6；5；3；2。

【分析】正方形四个边都相等且四个内角都是直角；长方形对边相等且四个内角都是直角；圆形没有角；平行四边形两组对边分别平行；三角形有三个角。

有3个；

有6个；

有5个；

有3个；

18．6；4；7；6；2【解析】【解答】解： 6个 4个 7个 6个 2个 故答案为：6；4；7；6；2【分析】数出图中不同图形的个数即可

解析： 6；4；7；6；2 【解析】【解答】解：

6个 4个 7个 6个 2个 故答案为：6；4；7；6；2。 【分析】数出图中不同图形的个数即可。

19．6；1；6；9【解析】【解答】解：共有6个长方形1个正方形6个三角形9个圆故答案为：6；1；6；9【分析】观察整个图形根据长方形正方形三角形和圆的特征确定每种图形的个数

解析： 6；1；6；9

【解析】【解答】解：共有6个长方形，1个正方形，6个三角形，9个圆。 故答案为：6；1；6；9。

【分析】观察整个图形，根据长方形、正方形、三角形和圆的特征确定每种图形的个数。

20．10；8；17【解析】【解答】解：由图可得第一幅图中：帽子鼻子膝盖双脚水壶把水壶顶部水壶洒水部分均是三角形第二幅图中：两片叶子均是三角形所以共有10个三角形；第一幅图中：上身双臂腿部水壶的壶身均是长

解析： 10；8；17

【解析】【解答】解：由图可得第一幅图中：帽子、鼻子、膝盖、双脚、水壶把、水壶顶部、水壶洒水部分均是三角形，第二幅图中：两片叶子均是三角形，所以共有10个三角形；第一幅图中：上身、双臂、腿部、水壶的壶身均是长方形，第二幅图中：花盆部分有一个长方形，所以共有8个长方形；第一幅图中：帽顶、头、眼睛、双手、水壶洒水口均是圆形，第二幅图中：花瓣以及花蕊、花盆里面均是圆形，所以共有17个圆形。 故答案为：10；8；17。

【分析】三角形：是由同一平面内不在同一直线上的三条线段”首尾“顺次连接所组成的封闭图形。

长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

圆：在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。

三、解答题

21． （1）11-4=7（块） 答：心形巧克力有7块。 （2）11-2=9（块） 答：牛奶味的有9块。

【解析】【分析】（1）心形巧克力的块数=一共有巧克力的块数-方块状的块数，据此代入数据作答即可；

（2）牛奶味的块数=一共有巧克力的块数-原味巧克力的块数，据此代入数据作答即可。 22． 15-8=7 15-7=8

【解析】【分析】从图中可以看出，虚线左边有8个正方形，右边有7个正方形，所以右边正方形的个数=一共有正方形的个数-左边正方形的个数，左边正方形的个数=一共有正方形的个数-右边正方形的个数，就据此列式作答即可。 23． （1）5；2；9；5

（2）

（3）三角形；正方形

【解析】【解答】（1）数一数可得：

图形 个数 长方形 5 正方形 2

三角形 9 圆形 5 （3）因为9＞5＞2，所以三角形图形最多，正方形图形最少。 【分析】（1）根据题意，按从左往右的顺序逐个数出每种图形的个数，据此填表； （2）根据统计表中的数据，每格代表1个，据此涂色；

（3）对比各种图形的个数，即可得到哪种图形最多，哪种图形最少，据此解答。

24．

25． （1）6；9

【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形，由此判断并涂色即可。

（2）

【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形同样的道理。（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，注意平行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。 26． 12-4=8（个）

答：还有8个同学没到达山顶。

【解析】【分析】根据题意可知，用学生的总人数-爬到山顶的人数=没有到达山顶的人数，据此列式解答。