班歌比赛活动方案

一、活动目的:

班歌是一种班级文化，在唱响班歌活动中，让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感,使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。同时激发学生昂扬向上的进取精神,培养学生集体观念和创新能力，构建绿色和谐的班级文化氛围。 二、比赛时间：

2015年10月23日（周五） 三 比赛地点：学校大操场

四 参加对象：一至九年级全体学生 。分1-3年级，4—6年级，7—9年级三个赛段. 五 比赛要求

1以班级为单位的齐唱或合唱形式 （每班实有人数参加,因病因事需请假) 2。 演唱曲目：每班班歌，提前把班歌伴奏上传到李辅导处。（10。16日前） 3、10。16号晚上进行抽签,按抽签确定出场顺序。 4 各班级必须有合唱指挥，低年级可由班主任指挥,高年级可由学生指挥，音乐老师

给予指导。

5 各班学生服装统一为冬装校服,小学生佩戴红领巾. 六、评分原则：

1。 歌曲主题内容健康,积极向上.

2。 合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好; 3. 演出服装整齐统一，充分展现当代学生积极向上的精神面貌.

4。 演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风.面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情.

5。合唱时,声音宏亮协调,音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰,主次声部没有走音现象,强弱对比得当,能体现一定合唱艺术性，有感染力. 6.指挥手势准确，节奏准，姿势优美。 七、评委和记分方式：

1评委组成：杨校长 夏主任 范主任 张主任 奉绍英 胡斌 各音乐老师 2.比赛采取去掉最高分和最低分，再计算平均分的记分办法。 八、奖项设置:

1 大赛将按场段分设一等奖1名（奖金300元)，二等奖2名（奖金200元)，三等奖3名（奖金100元） （1—3年级 一二三等奖各加一个奖励名额) 九、比赛筹备工作安排.

1、李伟婵： 主持本次比赛过程。

2 康衍鑫 胡双：负责安排各班学生进场退场,按秩序参加比赛。 3、范 杰： 统计各班得分。 4、温海讯： 拍摄及录相。

5、奉绍英: 比赛场地的布置和安排评委、学生的位置。 6、彭海天： 负责音响调试及比赛歌曲伴奏的播放。

平洲博雅学校

2015年9月

平洲博雅学校“歌声满校园”之班歌合唱比赛评分表

班 级 精神面貌 学生精神饱满、富有朝气，队型排列合理、 得分 （10分） 纪律良好,行动整齐、上下台有序 指 挥 指挥节奏正确，与伴奏音乐的速度一致, (10分） 动作大方、到位，具有带动力。 准 确 音准、节奏正确、与指挥的动作 (15分） 配合默契 音 质 吐字清楚，发音正确；音质美, （15分) 音色富有变化;声音统一整体和谐 艺术表现 表现力 （70分） （15分) 整体效果 能大胆、自信地歌唱，投入感情、有适当的表情,动作自然、适宜。 具有韵律感、风格感，艺术总体 (15分） 的完整性及感染力强 特 色 (10分) 服装、伴奏 有(领、齐、轮)唱等其他各种演 唱形式 演出服装相对整齐，统一，音响伴奏清楚。 （10分） 选择合适。 总 分

平洲博雅学校“唱响班歌”合唱比赛评分细则

班级： 评分标准 单 项 得 分 备 注 1、节奏整齐，音准正确，音色统一（20分） 歌曲 演唱 2、声音洪亮优美，具有一定合唱艺术效果. （50） （20分） 3、学生指挥节奏正确,动作大方到位(加10分) 1、精神饱满，富有朝气。 （20分） 2、表现自然，台风良好. （10分） 3、队形设计和谐，美观， 队员服装整齐协调。 （10分) 1、入场、退场过程中迅速、整齐、安静、有序。（10分） 精神 风貌 （40分） 现场 纪律 （10分） 2、要求班级同学全部参加。特殊原因请假。 总 分