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一年级语文看图写话五大要素

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 看图写话五大要素全用型 什么时候(时间)+谁(人物)+在哪里(地点)+做什么(事情)+怎么样(结果)。 例文: 星期天下午(时间),小明(人物)高高兴兴的来到奶奶家(地点),看见奶奶正在院子里看报纸。他赶紧跑过去,把手里的篮子放在地上,从里面拿出一个又大又红的苹果给奶奶(事件)。奶奶慢慢的摘下老花镜放在桌子上,开心地接过小明的苹果,不停地夸赞小明孝敬老人,是个十分懂事的好孩子(结果)。 例文: 星期一晚上(时间),我的妈妈(人物)生病了,躺在床上不能动。爸爸上班还没有回来,只有我和妈妈在家(地点)。 我想:妈妈一天没有吃饭了,一定很饿,今天该我来照顾妈妈了。于是我来到厨房给妈妈下了一碗鸡蛋面条,小心翼翼的端到妈妈跟前(事件)。妈妈高兴的笑了,对我说了声谢谢,还说:“我的宝贝女儿长大成人了。”听了妈妈的话,我心里甜美美的(结果)! 看图写话还要特别注意以下几点: 1、开头空两格。两三段为宜,有几幅图就写几个自然段。 2、写的文字要明确写清:什么时间、谁、在哪儿、干什么。 3、通过仔细观察,展开想象,能够写出每幅图“最重要的情节”,必须详细写。 4、能正确使用标点符号“,”“。”“?”“!”。能写通顺的句子,不丢字,不多字。 Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)

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