七年级文言文试题

七年级文言文试题

班别 ： 姓名 ： 座号 ： 一、基础知识的积累和运用（２４分）

1. 下面加下划线字注音有误的一项是（ ） A.人不知而不愠（yùn）华歆王朗俱乘船避难（xīn） 不闻机杼声（zhù） 同是宦游人（huàn） B诲人不倦（huǐ） 学而不思则罔（wǎng） 歆辄难之（zhé） 遂携拯如初（zhěng）

C有朋自远方来,不亦说乎（yuè）策勋十二转（zhuǎn） 乡音无改鬓毛衰（cuī） 朔气传金柝（tuò） D. 思而不学则殆（dài） 尊君在不（fǒu） 王欲舍所携人（shě） 著我旧时裳（zhuó） 2. 下列加下划线字解释有误的一项（ ） A.相委而去（丢下，抛弃） B.敏而好学（敏捷，轻松）

C.思而不学则殆（危险，学业上陷入困境） D.愿为市鞍马（买）

3. 下列词语书写有误的几项（ ）

A.巴山楚水 剪烛西窗 儿女共占巾 B.扑朔迷离 君向潇湘 敏然众人矣 C.磨刀霍霍 巴山楚水 默而识之 D.沉舟侧畔 不耻下问 择善而从 4. 用原文回答问题

A. 《木兰诗》中写木兰在北方艰苦生活的句子是： B《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表现诗人十分复杂心情的句子是： 5. 朗读下列诗句，节奏不恰当的一句是（ ） A.城阙/辅/三秦 B.今日/听/君/歌/一曲 C.扬子/江头/杨柳春 D.孔文子/何以/谓之“文”也 6. 指出下列句中的通假字，并写出本字。

(1) 学而时习之，不亦说乎？

(2) (2)当窗理云鬓，对镜帖花黄。 (3) 客问元方：“尊君在不？” (4) (4)出门看火伴，火伴皆惊忙。 7. 对下列句子中加下划线词的用法分析有误的项是（ ） A.何有于我哉 “哉”相当于“呢”，表示反问。 B.宁可以急相弃邪“邪”相当于“吗”表示疑问。 C.不亦乐乎 “乎”相当于“吗”表示疑问。 8. 解释句子有误的一组是（ ）

A.温故而知新，可以为师矣。——温习学过的知识，获得新的理解和体会，就可以做老师了。 B.敏而好学，不耻下问。——聪敏而且爱好学

向地位比自己低、学识比自己差的人请教而不以为耻。

C.三人行，必有我师焉。——三个人在一起走路，其中一定有可以做我老师的人。 二．将下列对应内容连线：

《送杜少府之任蜀州》 李商隐 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 刘禹锡 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时 《夜雨寄北》 王勃 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

《淮上与友人别》 郑谷 海内存知己，天涯若比邻 三、文言文阅读 （一）

城阙辅三秦，风烟望五津 与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻 无为在歧路，儿女共沾巾。

1.这是一首 诗。（2分）题目是《_________》，（1分）作者___ ___，___ _代诗人，与杨炯、卢照邻、骆宾王一起，被称为_____ ___。 2.“与君离别意”，中的“君”指______ __ ___。

3.“无为在歧路”的“无为”意思是__________ _____________。 4.“海内存知己，天涯若比邻”的意思是___ _______ ____________ _ 。（2分）

5.点出杜少府出发的地点是____ ___；

将宦游之地是_____ __。 （二）（１０分）

华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。

1. 解释文中加下划线的字。（４分）

俱： 欲： 幸： 遂： 2.区别下面句中加下划线字的古义和今义（４分）

本所以疑 所以：古义： 今义： 疑： 古义： 今义： 3.比较下面两句中“此”的含义是否相同。（２分）

(1)本所以疑，正为此耳。 (2)世以此定华、王之优劣。

（三）《论语》六则（22分）

子曰：\"学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?\" 子曰：\"温故而知新，可以为师矣。\" 子曰：\"学而不思则罔；思而不学则殆。\"

子贡问曰：\"孔文子何以谓之'文'也?\"子曰：\"敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。\" 子曰：\"默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!\"

子曰：\"三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。\"

1.《论语》的\"论\"字读 ______________，它是记录________ ___的书。（２分）

2.课文里有些语汇已经作为成语流传下来，其中有两个表示虚心好学的成语是 、 。

3.《论语》六则告诉我们，学习必须有____________________（2分） 。

4.《<论语>十则》中阐述学与思辩证关系的句子是： ， 5、第①句有通假字____ _通________，这一则用了___ _____、____ ___两种修辞手法。（４分）

6、解释加点字：

A、

时____________B、知___________C、愠__________D、识_________E、厌_________

7翻译下列句子。（４分）

（1） 不耻下问，是以谓之文也。

（2） 学而不思则罔；思而不学则殆。、

（四）（22分）

东市买骏马，西市买鞍鞯。南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌。

1. 本语段出自《木兰诗》，节选自____ __编的《______ ____》。（2分） 2. 解释加下划线的字。（8分）

(1)旦辞爷娘去（ ）(2)但闻黄河流水鸣溅溅。（ ） (3)军书十二卷（ ）(4)出郭相扶将（ ） ３． 列句子理解不正确的一项是（ ）（２分）

A.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 雄兔的脚步跳跃，雌兔的双眼迷离。 B.策勋十二转 记了许多次功。

C.但闻燕山胡骑鸣啾啾.只能听到燕山脚下胡人的战马嘶鸣的声音。

4.“扑朔迷离”一成语是由该诗中“_______ ________________”得出。现常用来比喻_________ _____。

（一）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”

子曰：“学而不思则罔，（1） 。”

子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”

子曰：“三人行，必有我师焉；（2） ，其不善者而改之。” 1、将选文的空白处补充完整。

（1） （2） 2、解释下列词语。

愠: 何以: 识:

诲: 说: 厌: 3、给下列加点字注音。 罔：

殆：

4、翻译下列句子。

（1）温故而知新： 。 （2）不耻下问： 。 （3）三人行，必有我师焉： 。 5、按要求从选文中找出相应的语句。（各一句）

（1）关于学习态度： 。 （2）关于学习方法： 。 （3）关于孔子自谦： 。 6、用课文原句回答：

（1）作者阐述学和思辩正关系的句子是哪句？

答： 。 （2）作者说明孔文子称“文”的原因是什么？

答： 。 7、课文中有些话已凝结为成语，试着写出你印象最深的两三个成语。 答： 。

（二）

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉！与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

8、选文第一句话在全文中有什么作用?

答： 。 9、解释下列词语

(1)舍 (2)戏 (3)委 (4)引 (5)顾 10、翻译:友人惭,下车引之。 。 11、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。 君 与 家 君 期 日 中，日 中 不 至，则 是 无 信 12、你如何看待“友人”的言行?

答： 。 13、元方这个小孩有哪些特点?请概括。

答： 。 14、文中哪些语句体现出元方虽小，却很明白事理？

15、也有人说元方过分了,因为“友人”已经知道错了,并且“下车引之”,元方就应该原谅他了,“入门不顾”是不对的。你说呢?

答： 。

16、文中友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？

答： 。

17、“拉钩上吊，一百年不回头”，你还记得这句童谣吗？多年来，你可能曾为了自己而失信，也可能曾为了守信而付出代价。那么这则故事，带给你的又将是何种信念呢？为什么？

答： 。

（三）

华歆、王朗俱乘船避难，有一个欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲．舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、．王之优劣。

18、下面句中加点词与“世以此定华、王之优劣”中“之”的意思相同的一项是 （ ） A、 歆辄难之 B、 默而识之 C、不能称前时之闻 D、友人惭，下车引之 19、解释下列加点的词。

①俱乘船避难（ ） ②幸尚宽（ ） ．．③纳其自托（ ） ④遂携拯如初（ ） ．．20、给文中加点字注音。 辄：

携：

21、翻译句子。

①有一人欲依附，歆辄难之。

译：___________________________________________________ 。 ②本所以疑，正为此耳。

译：___________________________________________________ 。 22、用原文语句回答问题。

①王朗让那人搭船的原因是什么？后来，为什么又要抛弃携带的那个人？ 答：_____________________________________________ ___________。

②华歆认为不应该抛弃那人的理由是什么？

答：______________________________________________ __________。 23、分析故事经过，说说华歆与王朗的做法有什么不同？

答：_____________________________________________ ___________。 24、你从本文中得到了什么启示？

答：___________________________________________________________。

金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人．奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还．自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。”

25、用“／”标出下面句子朗读时的停顿处。 借 旁 近 与 之，即 书 诗 四 句 26、解释文中加点字的意思。 ①就：

②称：

27、用自己的话说说下列句子的意思（任选一句）。

（1）余闻之也久 。 （2）从先人还家 。

28、同邑人“宾客其父”的目的是什么？仲永的父亲为什么要“日扳仲永环谒于邑人”？ 答： 。 29、题目中的“伤”是什么意思？你认为方仲永哪些方面堪“伤”？

答： 。

30、纵观全文，方仲永的写诗才能的变化，可分为哪三个阶段？请用原文回答。

答： 。

31、你从方仲永的故事中受到什么启示？请用1—2句话写出来。 答：

一、基础知识积累及其综合运用。（60分）

1.下列注音全对的一组是 （2分） ( ) A.矜jīn 杓shāo 圃pǔ 遣qiǎn B.阙quē 溯shù 湍tuān 巘xiàn

C.券juàn 辇niǎn 襦rú 帩xiào D.姝zhū 踟chí 蹰chú 峙shì 2.下列加点字词解释完全正确的一项是 （2分） （ ） A. 沿溯阻绝（顺流而下） 自非亭午夜分不见曦（早晨的阳光）月 ．．B. 虽乘奔御风（虽然），不以疾也（快）就傅读书（靠近）惟手熟尔（罢了） ．．．．C. 哀转久绝（断绝，消失） 晴初霜旦（早晨） 至于夏水襄陵（大的土山） ．．．D. 而（但是）翁知我（把……当知己） 公亦以（因，凭借）此自矜（夸耀） ．．．．3..下列句中加点“之”与例句中的“之”的意思、作用不相同的一项是（ ） 例句：以我酌油知之 ．A.忽啼求之 B.传一乡秀才观之 C.康肃笑而遣之 D.世以此定华、王之优劣 ．．．．4.根据你对课文的理解，回答下列问题：（6分）

（1）“会当凌绝顶，一览众山小”表现了什么样的人生哲理？

（2）《戴震难师》表现了少年戴震的什么精神？

5..写出古诗文中描写“月”的一句诗。 ， 6..请写出我国四大古典文学名著中的任意一个人物和他的故事。（2分）

例：《三国演义》：诸葛亮巧施“空城计”。

__________________________________________________________________

7. 请选择四个不同身份的人的话（填序号），并用简洁地说明这样选择的理由。(6分)

从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师，一个是裁缝，一个是车把式（赶车的），还有一个是船夫。谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次，村里有一户哥俩分家，请这四人去“说和”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说：“_________”，裁缝说：“_________”，赶车的接过话茬：“__________”，船夫最后说：“______”。

A、咱们也不是没管过这号事，前有车后有辙，别太出格就行。 B、我看咱们去了，要快刀斩乱麻，别锅啦碗啦分不清。

C、咱们到那儿见风使舵，看情况办，实在不行，就来个顺水推舟。 D、我们办事不能太偏了，要针过去，线也过得去才行。

厨师的话是______ 裁缝是______ 车把式是______ 船夫是_____（各1分） 理由：____________________________________________________________（2分） 8.. 根据你的观察和生活的感悟，仿照下面两个加点的句子，再续写一个句子。(2分)

大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；_______ ______，_____ ___________________。

9.填空题：（1）.文学常识填空（8分）

A.《登飞来峰》的作者 是 时期著名的政治家，文学家。 B.《陌上桑》节选自 《 》。

C.《卖油翁》的作者是 ，是 代政治家，文学家，号 。 D.《三峡》是 时期的地理学家、散文家 写的一篇写景散文。 (2).按照原文或根据意思用文中原句填空（20分）

A.春冬之时，则 ， 。绝巘多生怪柏， ，飞漱其间， ，良多趣味。（《三峡》）

B.行者见罗敷， 。少年见罗敷 。耕者忘其犁， 。 ，但坐观罗敷。（《陌上桑》） C.远方的朋友遇到挫折，为了表达对朋友的关切，可用 ， 来表达对朋友的关切之情。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

D.春天来了，江南大地真是 ， 。（《江南春》） E.当前改革困难不少，我们应有 ， 的精神。（《登飞来峰》） F.《望岳》一诗中以距离之广远烘托泰山之高峻的句子是 ， 。 G.《观沧海》一诗中采用虚写的手法含蓄地表现诗人气吞山河、囊括宇宙的气概的句子是： ， ； ， 。 10.下列句子翻译有误的一项是 （2分） （ ） A.康肃笑而遣之：陈尧咨笑着将他打发走了。

B.常有高猿长啸，属引凄异：常常听到高处传来猿猴的叫声，声音响亮，凄厉异常。 C.券在心，不在纸：字据在心里，不在纸上。

D.周朝、宋朝相去几何时矣？：周朝、宋朝相距多少时间了？

11.下列句子中，没有语病的一项是（2分） （ ） A. 秦罗敷的严辞拒绝下，使太守的美梦破灭了。 B. 《观沧海》抒发了曹操北征乌恒时的体验和复杂心态。

C. 《望岳》全诗无一个“望”字，却处处在景物描写中体现着这个“望”字。 D. 《登飞来峰》不仅抒发了作者博大的胸怀，而且还为我们描绘的壮丽的景物。 12. 选出分析理解有误的两项 （2分） （ ）

A．《三峡》结尾引用渔歌“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”是为了说明长江上渔人的艰辛痛苦的生活。 B．《陌上桑》中罗敷为了拒绝使君的无耻要求，编造了一个美丽的谎言，极力铺陈其夫婿的地位、仪表、风度，反映了罗敷善于斗争和聪慧勇敢的性格特征。

C．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”描绘的是诗人当时目之所见的大海的宏伟景象，目的

是表现大海的美丽、壮观。

D．“过目成诵，日数千言不肯休。”运用概括的语言叙述了戴震聪慧和好学的精神。

13. 元旦晚会上，女主持人走出舞台，一不小心跌倒在地，观众哗然。此时，女主持人从容站起来，神态自如地说：“ ”场内立刻掌声四起。

14.根据以上情景，女主持人最可能说的一句话是 （ ） A． 对不起，我太紧张了，请不要见笑。 B．刚才，我是被大家的热情倾倒了。 C．对不起，我太激动了，失礼了。 D．不好意思，刚才我跌倒了，幸好没扭伤脚。 二．阅读理解。（11分）

陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中，但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》） 1、解释下列句子的加点词。（2分）

①尝射于家圃（ ） ②无他，但手熟尔 （ ） ．2、下列各组中加点词同法或意思相同的一组是（ ）（2分） A、 公亦以此自矜 以钱覆其口 B、有卖油翁释担而立 （油）自钱孔入，而钱不湿 ．．．．C.、尔安敢轻吾射 无他，但手熟尔 D.康肃笑而遣之 见其发矢十中，但微颔之 ．．．．3、本文所说的道理，可以用一个成语来概括，这个成语是_________________(1分)

4、“有卖油翁释担而立”“释”意为________ _________，“释”的这个意义还保留在一些成语中，如_________________（写出一个含“释”的这个意义的成语）(2分)

5、对陈康肃“十中”的高超射技，卖油翁“但微颔之”，这是因为_____________，看到卖油翁“但微颔之”，康肃感到“忿然”，可见康肃具有__________________________________的心理。（2分） 6、除了上面第24题所说的道理，本文还给你怎样的启示？（2分）

_________________________________________________________________________

蔡璘，字勉旃，吴县人。重诺责，敦风义。有友某以千金寄之，不立券。亡何，其人亡。蔡召其子至，归之，愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇而致之。 1．给下列加点的字注音。（2分）

亡何（ ） 且父未尝语我也（ ） ．．

2.下列句中的“而”的用法与其他三项不同类的一项是（1分）（ ）

A．安有寄千金而无券者 B．自钱孔入，而钱不湿 C．而翁知我，故不语郎君 D．思而不学则殆 3.翻译下列句子。（4分）

⑴ 重诺责，敦风义。 ⑵ 卒辇而致之。 4.在文段中用“‖”标出两个层次，并概括各层大意。（5分）

第一层： 第二层： 5.“券在心，不在纸”是什么意思？（2分）

罗敷前致词：“使君一何愚！使君自有妇，罗敷自有夫。东方千余骑，夫婿居上头。何用识夫婿？白马从骊驹。青丝系马尾，黄金络马头；腰中鹿卢剑，可值千万余。十五府小吏，二十朝大夫，三十侍中郎，四十专城居。为人洁白晰，鬑鬑颇有须；盈盈公府步，冉冉府中趋。坐中数千人，皆言夫婿殊。”

1．罗敷的致词内容可分为两层，用“‖”在文中划开并概括其大意。（5分） 第一层： 第二层： 2．罗敷夸夫的用意是什么？（2分）

3．上述文字采用了 等修辞手法，以及正面描写和侧面描写相结合的写法。（2分） 4．联系全诗回答下列问题，力求有独特见解。（6分） ⑴ 罗敷的夫婿真如她所夸赞的那样吗？请说明理由。

⑵ 你觉得使君是一个什么样的人？

⑶ 请你设想一下使君听了罗敷的致词之后会有什么反应。

1.下列诗句你能背吗？（请选择两句来填）

A、王维《九月九日忆山东兄弟》中的名句：独在异乡为异客， 。 B、张九龄的：海上升明月， 。C、杜甫的： ，月是故乡明。

D、王安石的： ，明月何时照我还。

2.、成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 （战役）中“周瑜定计火攻曹操”的故事演化而来的。

3.、《水浒传》中号称黑旋风的是 ，他所使用的武器是 ，该人力大如牛，但险些被冒充他的 所害。《西游记》中孙悟空从龙宫索取的兵器是 。 4、朱自清在《春》中引用南宋志南和尚的诗句“吹面不寒杨柳风”来描写春风，此诗中描写春雨的句子是：“ ”

5.在下面句子空白处填入读音为jùn的恰当的字。

“阳光花园”住宅小区即将（ ）工的时候，有一栋楼的下水道堵塞，工程无法正常进行。施工队长将疏（ ）下水道的任务交给了一位新来的英（ ）的小伙子，对他说：“这对你是一个严（ ）的考验。”

参 一、基础知识的积累和运用 1.B 2.B 3.A B 4.A 朔气传金柝，寒光照铁衣。 B怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 5.B 6.(1)说——悦 (2)帖——贴 (3)不——否 (4)火——伙 7.C 8.C 三、文言文阅读 （一） 1.送别 《送杜少辅之任蜀州》 王勃 唐 初唐四杰 2.杜少府 3.无须，不要 4.四海之内都有知心朋友，远在天边就好像近在咫尺。 5.城阙辅三秦，风烟望五津。 （二） 1.一起 想要 幸而，恰巧 于是 2.所以：古义：……原因 今义：表因果关系的连词 疑：古义：迟疑 今义：怀疑 3.(1)这一点 (2)这件事 ＜三＞

１、ｌúｎ孔子和他的弟子们的言行2、不耻下问 学

而不厌 3、正确的态度和方法 4、学而不思则罔；思而不学则殆5、说——悦 排比、反问6、（1）时常（2）理解、体会（3）怨恨（四） 1.郭茂倩 《乐府诗集》 2.(1)早上 (2)只 (3)这里表示数量多，不是确数。 (4)外城。 3.A 4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。比喻事情错综复杂，难以辨别清楚。 5.交代了木兰多年征战的经历。不仅写出战争的激烈残酷，还告诉我们木兰已是在战争中成长起来的“壮士”，讴歌了木兰的战功。（正确理解句意，言之有理，符合文意即可。）

答案:（一）1、略

2、（1）怨恨 （2）为什么（3）记住（4）教导（5）愉快（6）满足 3、wǎng dài

4、略 5、略

6、（1）学而不思则罔，思而不学则殆 （2）敏而好学，不耻下问 7、温故而知新、不耻下问、诲人不倦等 （二）8、概括故事发生的起因 9、略 10、略

11、君与家君/期日中。日中/不至，则是/无信。

12、友人与人相约却迟到，这是对人的不尊重；又用“非人哉”来骂陈太丘，这些都是不尊重别人的表现。

13、聪明伶俐，思维敏捷

14、君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。 15、略

16、言之有理即可 17、略 （三）18、C

19、①一起，都；② 幸而，恰巧；③ 接纳，接受；④ 救助 20、zhé xié

21、① （途中）有一个人想要搭船，华歆感到很为难； ②先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。

22、① “幸尚宽”；“贼追之”②既已纳其自托，宁可以急相弃邪？ 23、王朗做事只看眼前；华歆做事考虑周密，守信用。 24、一个人要对自己说的话负责，不能轻诺寡信。 （四）25、借旁近/与之，即/书诗四句。

26、就：完成这里是写好。 称：相当，符合 27、略

28、第一问对仲永的才能感到惊奇；第二问认为这样有利可图

29、伤：哀伤 其父“利其然”“不使学”，仲永被邑人捧杀，终“泯然众人”； 30、第一阶段：指物作诗立就，其文理皆有可观者； 第二阶段：不能称前时之闻； 第三阶段：泯然众人矣 31、略

附：七上第七单元综合检测答案 一、基础知识及其综合运用

1. A 2.C 3.D 4.（1）不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切，才能欣赏到绝美的风光。（2）善于质疑，敢于质疑 5.如“举头望明月，低头思故乡”“但愿人长久，千里共婵娟”等 6.符合题意即可 7.依次为B D A C 理由：说话者三句不离本行（其他意思对也可）8.略 9.（1）A.王安石 北宋 B.《乐府诗集》C.欧阳修 宋 醉翁 D.北魏 郦道元（2）A.素湍绿谭 回清倒影 悬泉瀑布 清荣峻茂B 下担捋髭须 脱帽著帩头 锄者忘其锄 来归相怨怒C 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西 D 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 E 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层 F 岱宗夫如何？齐鲁青未了G 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 10.B 11.C 12.A C 13.B.

二、（一）1.(1)曾经 (2)罢了 2. D 3.熟能生巧 4.放下 爱不释手等 5.他觉得没有什么了不起，只不过是手熟而已（意思对即可） 狂妄、自负或骄傲自大 6.即使有什么长处，也没有骄傲自满的必要。意思对即可。 （二）1. wú yù 2. C 3.(1)看重诺言，重视情义 (2) 最终推着车子把银子送还给了友人的儿子 4. “……敦风义”//“有友某……” 第一层：简介蔡勉旃的籍贯与为人。第二层：友人寄千金不立券，蔡勉旃坚还亡友财 5.字据在心里，不在纸上。信守诺言，重在内心和行动，而不在口头上或纸上。诚心守信就会付诸行动，不诚心，就是写在纸上，捏在手里也无用。

（三）1.“……罗敷自有夫”//“东方千余骑……” 第一层：罗敷严辞拒绝使君；第二层：罗敷夸夫。2.为了拒绝使君的无理要求，是斗争的一种策略。3.排比，夸张4.（1）不，这是为了反击使君，使之死心，是罗敷善于斗争，机智聪明的体现。（2）荒淫无耻（3）灰溜溜地走了；沮丧；恼羞成怒等。 附加题：

1.A.每逢佳节倍思亲 B.天涯共此时 C.露从今夜白 D.春风又绿江南岸2.赤壁之战3.李逵 金箍棒 李鬼4.沾衣欲湿杏花雨 5.竣 浚 俊 峻