四年级语文下册期中试卷训练北师大版含答案

四年级语文下册期中试卷训练北师大版含答案

（考试时间：90分钟，出卷人：__________ ）

班级：_____________ 姓名：_____________ 成绩：_____________

一、 看拼音，写词语。

nǚ wā lù chū zhēng zhá xī miè

kū long yě liàn quán shuǐ tā xià

二、 比一比，再组词。

即（_________） 驾（_________） 驶（_________） 竖（_________） 既（_________） 架（_________） 使（_________） 坚（_________）

三、 补充四字词语，并按要求答题。

天高地（___） 前俯后（___） 五彩（___）斓 欣喜若（___） 震耳欲（___） 无忧无（___） 从容不（___） （___）促不安 ．．．

1．画“ ”的词语是含有“天、地”的，这样的词语还有_____、_____。 2．画“﹏﹏﹏”的词语是ABAC式的，这样的词语还有_____、_____。 3．加点的词语是形容声音很响的，这样的词语还有_____、_____。

四、 给下列加点的字选择正确的读音。

（mèn mēn） 开辟 pì ） 屏nɡ）息凝视 解闷（bì（bǐnɡ pí．．． shòu）过 珊珊nɡ shánɡ）徉 涉（shè（sān shān ） 徜（chá．．．

五、 选择合适的关联词语填空。

如果……就…… 无论……都……

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只要……就…… 即使……也……

1．（_______）别处都有搭石，唯独这一处没有，人们（_______）会谴责这里的人懒惰。

2．上了点年岁的人，（_____）怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，（_______）一定会放下带的东西，把搭石铺稳。

3．我们在学习上（_______）取得一些成绩，（_______）不应该骄傲。 4．（_______）是老师布置的作业，他（_______）会认真完成。

六、 按要求改写句子。

1.秦陵兵马俑是历史文物。（扩句：至少扩两处） ____________________________________

2.喜鹊歌声动听。喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。（用关联词语合并句子）

___________________________________________________

3.镇长对小伙子说：“我的庄园需要人手，希望你留下来。”（改成间接引语）

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七、 根据要求，在横线上填上合适的诗词句或名言。

1．诗词的意味无穷，在诗词中，我们可以领略美妙的画面，“梅子金黄杏子肥，______________”；可以赞叹诗人高洁的志向，“洛阳亲友如相问，________________”；可以感受天真、活泼的人物形象，“大儿锄豆溪东，________________。最喜小儿亡赖，________________”；可以体会对生活美好的向往，“俏也不争春，只把春来报。________________，________________”。

2．人应该发奋图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，________________。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“_______________，学海无涯苦作舟。”我们要多读诗歌，因为“诗是____________________，诗给__________________________”。

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八、 课外阅读。

抬起头来做人

那一年,那个小男孩,不过岁。一天,他拿着一张筹款卡回家,认真地对妈妈说:“学校要筹款,每个学生都要叫人捐钱。”对小孩子来说,直接想到的“人”,就是自己的家长。

小男孩的妈妈拿出5块钱,交给他,然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名,想说什么,却没开口。妈妈注意到了,问他:“怎么啦?”小男孩低着头说:“昨天,同学们把筹款卡交给老师时,捐的都是10块,50块。”

小男孩就读的是当地著名的“贵族学校”,校门外,每天都有小轿车等候放学的学生。小男孩的班级是排在全年级最前面的。班上的同学,不是家里捐献较多,就是成绩较好。当然,小男孩不属于前者。

那一天,小男孩说,不是想和同学比多,也不是自卑。他一向都认真对待老师交代的功课,这一次,也想把自己的“功课”做好。况且,学校还举行班级筹款比赛,他的班已领先了,他不想拖累整班。

妈妈把小男孩的头托起来说:“不要低头,要知道,你同学的家庭背景非富则贵。我们必须量力而为,我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。你是学生,只要以自己的品学,尽力为校争光,就是对学校最大的贡献了。”

第二天,小男孩抬起头,从座位上走出来,把筹款卡交给老师,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。自此以后,小男孩在达官贵人、富贾豪绅的面前,一直抬起头来做人。

妈妈说的那一番话,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面临由金钱来估量人的“成绩”的无言教育。非常幸运,就在这第一次,他学习到“捐”的意义,以对别人所不能“捐”到的、自己独一无二的价值。 1．联系上下文,理解词语。

(1)量力而为:_______________________________________________________ (2)自卑:___________________________________________________________ 2．小男孩把捐款当作“功课”,他希望把这一门“功课”做好,你认为他这样想对吗?为什么?

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__________________________________________________________________ 3．妈妈说:“我们所捐的5块钱,其实比他们的500块还要多。”这是为什么呢?你赞同妈妈的话吗?为什么?_________________________________________ 4．第二天,当老师在班上宣读每位同学的筹款成绩时,小男孩还是抬起头来。小男孩为什么能做到不自卑呢?

_________________________________________________________________ 5．学校举行捐款献爱心活动,你认为是多捐好呢,还是不在于多少,只要尽力就行呢?谈谈你的看法。_____________________________________________

九、 快乐习作。

在你的生活中，一定有让你十分敬佩的人，也许是你的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴……无论是谁，请你写写发生在他（她）身上的事儿，说清楚为什么敬佩他（她）。注意语句要通顺，内容要具体，标点正确，书写工整，题目自拟，字数不少于350字。

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答案

1、女娲 露出 挣扎 熄灭 窟窿 冶炼 泉水 塌下 2、立即 驾照 驾驶 竖立 既然 书架 使用 坚定

3、阔 仰 斑 狂 聋 虑 迫 局 天寒地冻 天南海北 自由自在 无边无际 震天动地 响彻云霄 4、mèn√ pì√ bǐnɡ√ shè√ shān√ chánɡ√

5、如果 就 无论 都 即使 也 只要 就

6、 闻名世界的秦陵兵马俑是十分珍贵的历史文物。 喜鹊不但歌声动听，而且是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯。 镇长对小伙子说，他的庄园需要人手，希望小伙子留下来。

7、麦花雪白菜花稀 一片冰心在玉壶 中儿正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 待到山花烂漫时 她在丛中笑 君子以自强不息 书山有路勤为径 人类向未来寄发的信息 人类以朝向理想的勇气 8、

1． 根据自己的实际能力来做事或出力。 自己感觉不如人,过低地估计了自己。

2．他这样想不对。捐款本身是一种善意之举,捐多捐少都是心意,不像做功课那样要做到最好,应量力而行。

3．因为小男孩的家庭并不富有,捐出5块钱,已经可以代表自己的心意了。我赞同妈妈的话,对于捐款这样的事,只要尽了力,有一份爱心在,就是可贵的,并不由捐款的多少而定。

4．因为小男孩觉得自己和家庭在捐款上已经尽了全力,虽然比其他同学少,仍然感到助人为乐的快乐,所以能自信地面对宣读的成绩。 5．尽力就行,捐的意义应在于此。 9、我最敬佩的人

在我的周围，有许许多多的人，也有许许多多的面貌，有可敬的，可亲

的……而我却最敬佩一个人。

我敬佩一个人，一个大公无私的人。她是一位教师，当她所教育的学生知和其他学生在一起的时候，她从不偏袒自己的学生，而给他们提出了更高的要求。

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我敬佩一个人，一个严厉而又和善的人。作为一位教师的她，对待那些学习不认真的学生，分外严厉，指导他们不断前进；而对那些学习认真的学生，又像一位慈母，和他们在一起沟通、交流。

我敬佩一个人，一个知识渊博的人。她博览群书，尽管工作那么繁忙，她总要抽出些时间来看些书；不管网上的游戏多么吸引人，她总是打开阅读的天地。不论遇到哪类知识，她总能对答如流，总能告诉你她的理解和看法。

我敬佩一个人，一个以身作则的人。她教育学生、他人，总是先教育自己。她是级部主任，学校要什么稿件，她总是第一个上交；不管工作多么繁忙，她一直在向上攀登。她的付出，结出了丰硕的果实——所教育的学生已成才，所写的教育论文也被编辑采纳，她成功了道！

我敬佩的那个人，就是我的老师，我所感激的“慈母”——唐老师。您为我们付出了那么多，相信我们吧，我们一定会用最好的成绩来报答您！

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