高中历史快速提分的学习方法

要想提高自己的政治史成绩，我们就要学想到怎么做好学习方法总结，怎样学会进行磨炼。关于讲课高中历史学习方法都有哪些?下面是推荐的高中历史快速提分黄昭堂的学习方法，希望大家需要喜欢。

高中历史算法急速提分的学习方法1

一、线索与整合，每一个专题都有一个或几个即使大的疑点，这需要我们的仔细观察与思考。

二、进行大整合。打破政治史、经济史、思想艺术史的，打破必修与选修的界限，要搞总体史教学。

1.时间与效率

有的同学说已经投入了相当同学们长的时间，但不会取得相应的成绩。首先同学们应该认识到，高考中考考查的方式与能力要求的不同，我们即将应对的不是中考了，而是高考。高考历史考什么?高考历史学科不仅明确要求考查对基本历史知识的掌握程度，更要考查学科素养和学习潜力，注重实操在科学历史观指导下运用学科思维和学科方法分析问题、解决问题的能力。

其次如何安排时间，历史本科专业有大量的专科专业接受性知识点，掌握它们是获取

学好历史的前提，必须要有时间可以保证。如何有效果，我觉得应该坚持每天都一定的时间，记忆一定量的历史知识要点。具体地说，每天用于记忆历史知识要点的时间以当天休息时间学习到的那部分知识为基本标准，循序渐进，日积月累的提高。

2.记忆与遗忘

进入高三以后，同学们学习文明史抱怨最多的小学生就是看的越多，遗忘的就越多，出现甚至在失掉课本后头脑中出现空白。首先应该几句话让学生知道一点生理学知识，一定的记住是很正常，任何人都是如此。其次明确的告诉学生，大多数知识你并没有遗忘，而是储存在你记忆的仓库中才之中，在你需要用这部分知识的时候，就能够很快调动这些技能。

同时指出，在投入经费时间的时候，要避免一种想法，那就是别希望通过一次性投入后，把一个知识点习题记得滚瓜烂熟，甚至能一直保持到高考。也许对于容量少、难度低的初中学习和高一、高二的应付阶段性学习又能勉强应付，对于高三历史学习来说，一定要避免。正确的做法应该是在坚持每天记忆的同时，每隔三天左右复习一遍，每隔一周左右索性梳理一遍，越往后面间隔的时间微秒可以逐渐延长，每次耗用投入的时间可以逐渐减少。

3.掌握与应用

有的同学课本知识很熟悉甚至整个极第二章的知识都能够背诵，课堂老师授课也能够接受，单元知识考查的甚佳时候也足以考出很不错的成绩，但是反而一旦大考时却分数不

理想。这种情况在高三学生尤其是学生平时很是发愤的同学中较为常见。

高中历史快速解题努力学习的学习方法2

合理安排时间复习

记忆是历史学科要求历史的最基本特征的能力，复习周期越短、记忆效果越佳。有些同学每天虽有固定的时间历史，但必然是想看什么就看什么，今天中国古代史、明天世界近现代史，或者连续一段时间或复习中国古代史、或复习中国美术史、或备课世界近现代史，周期相对较长，结果再说了后面忘了前面、复习到前面又忘了后面。

一整天固定的复习时间里，对中国古代史、中国近现代史、世界近现代史都要有明确的量的明文规定，具体办法如下：

1.确定在角落里一定的时间段里对教材的复习遍次，再根据每册教材内容的多少确定每天对三本教材的复习量(即每天解题多少页)。

2.专门针对中国古代史太少内容相对较少，而中国近现代史、世界近现代史的内容较多且较强;在固定的50分钟时间里，安排中国古代史的温习时间可用10分钟，另两本教材各用20分钟，再根据每天所规定每本教材的复习时间、所要一整天复习的量来确定每天每本教材要复习多少页。

3.在《中国近现代史》《世界近现代史》上册复习完后，再复习这两本教材的下册，每天所用时间、复习量、方法与上册相同。但此时《中国古代史》已经复习了一遍，是否

还要接着先复习?答案是肯定的。因为《中国古代史》的史实记忆相对少许，而中国近现代史、世界近现代史侧重于理解，因此中国现代史的复习遍次应多一些，且每天分配的时间只有10分钟，要记住并理解其全部内容也应多看。

每一遍复习都有侧重点

以阐释理解为前提的记忆效果比单纯的记忆要好;为此，要掌握知识应注重理解，晶灵而且每一遍次的复习不能简单地循环往复，要有侧重点、针对性;这样可使复习以及对知识的了解由表及里、由浅入深，最终达到理解并再次记下的效果。具体方法如下：

第一遍复习以教材内容为主，包括教材标题、大小子目及具体的内容，做到事无大小、轻重，均一一过目，理清各篇名之间的关系。目录是知识的基础架构，只有领会了历史框架，才能将零碎、但非有序的具体知识点归属弄清楚。

第二遍复习以理清重点项目历史线索并进行知识拓展为重点。从目前高考文科综合试卷看，历史学科的试题有两个显著特点，一是强调对历史发展战略沿革(即历史基本线索)的考查，二是注重考查学生的综合及创新能力。因此复习时要注重对历史发展基本线索整理的并力所能及地进行学科间的知识渗透，然而学生因能力所限，复习时很难深化与继续拓展。第二遍备考以解决上述做题问题为主。

高中历史快速提分的学习方法3

首先，先看书，后背书。

看是全面的看，背是重点的背。这理由很简单，它符合人自身大脑的记忆规律。所有的东西你都背下来是不如果的，而看书，是缘由于“熟悉”对于事物记忆的协助。很多事情，你没有特意去背，但你却记住了，而且，终生不忘，就在于，它是你所熟悉的。

其次，看书后，不划重点的去做题。

重点不是不需要划，而是，要看是谁来划，如果是老师，是其他同学给你划，那你便是直接参与一个被动的去接受的地位，你永远不相信为什么。而如果你去直接做题，遇到看书遇到时没注意的症结了，再去书中找出来，划上好学校，长此以往，这便是你自己的重点。你会发现，无形中，你已经对那些要背的重点了如指掌了，何须再背。

第三，熟练记忆采分点词汇。

做过考试练的同学都知道，考试是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点，答出要点就有分，答不出哪怕写再多也没分。而要点通常都是很简洁、干净，课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括，一个词一句话就是要点。很多同学不放心，大段大段地背整本，而且还要求自己依然背的与课本内容一字不差。这么做，既难以记住又占用大脑空间。

第四，学会用自己的语言诠释要点。

这样做的目的是帮助你记忆。只有你知道怎么用猜出自己的语言说出书里的话了，你才能够真正的记住漏掉它的内涵。考试时，你才能够想起书里的采分点。有的同学未必是不知道怎么组织工作语言，怎么展开来写，就把死记硬背的讲义内容套进去，而已可能是

他对的确课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。这里更加体现了看书的重要性，平时看书看熟了，在回答大题尤其是主观题时，自然而然不会用学科不必语言展开答题，也不用担心会消失写完要点不知如何展开的情况。

第五，勤练习，保持“手感”。

考试四门考试中，文综是最能拉分的一门。毕竟文综三科不像语、数、英是从高一就练起，它终于是等到三年级才开始三合一大综合，大家适应这门考试的时间都不长，都处在同一起跑线上为，在这方面夺分的可能性也最大。有的同学平时单独做三科中的某一科像历史、民族学什么的都挺强的，但一到三合一练习就不行了。这种情况，我也有过。说到底，就是还不适应。要适应的话，有个既笨又土但很有实效的方法：加大练习。成绩是其次的，关键是练手，熟悉这门科目的测验感觉。做得多了，有些规律也就摸索出来。像大家都挺头疼的文综大综合题，只不过题目里都会隐藏着线索，做题的时候先要找出这条线索，才能把握答题的方向。比如线索是农业，那就调出史、地、政三科有关农业的知识再做题。再如做题顺序、做题时间，这些都是在平时的笔试、练习中所琢磨出来的。不要考试到最后，一看没时间了，看到大的综合题就乱了阵脚。如果平时就找到适合自己的做题顺序，给自己定出做选择题、单科大题、最后一题等各用多少学科考试间隔的话，高考时就可以可以保证所有的题目路程都能在一定的时间内完成。

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