２０１４年８月 湖北经济学院学报（人文社会科学版） Ａｕｇ．２０１４ 第１１卷第８期 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｈｕｂｅｉ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ ｏｆ Ｅｃｏｎｏｍｉｃｓ（Ｈｕｍａｎｉｔｉｅｓ ａｎｄ Ｓｏｃｉａｌ Ｓｃｉｅｎｃｅｓ Ｖ０１．１１ Ｎｏ．８ 浅析网络媒体下科学文化 传播面临的机遇与挑战 苏 晨 （华南理工大学思想政治学院，广东广州５１０６４１） 摘要：文化一个国家的“软实力”。科学文化是文化的有机组成部分，是科技发展所体现的思想精髓和规律总 结。因此科学文化传播的广度与深度影响到一国国民综合素质的提升。网络作为一种新型媒体技术在科学文化传播 中正在扮演越来越重要的角色，它具有传统传播媒体所不具有的优势但也存在一些亟待解决的问题。如何促进科学 文化在网络媒体下ｔ．－￣－发展就成为一个现实性问题。 关键词：网络媒体；科学文化传播；机遇；挑战 同志在马克思的“科技是生产力”这～著名论断 个系统还具有一些新功能和特点。 的基础上进一步指出：“科技不仅是生产力，而且是第一生产 二、解读网络媒体 力”。由此不难看出，科技对于一个国家发展的重要性。当今 自１９９１年，瑞士工程师蒂姆．１白纳斯．李创建万维网以来， 世界各国都在强调“文化软实力”，把自身文化发展摆在一个 人类的信息传播方式发生了质的改变，网络逐步成为了社会 重要的战略地位时．科学文化作为文化一个重要组成部分理 信息传播用途最广的媒介系统。吴满意教授认为，“网络媒体 所应当地被予以重视，因此科学文化采用何种手段才能高效 是一种基于互联网的以数字化、信息化为主体的人类信息传 地在大众传播就成了关键性问题。 播与沟通的媒介系统。” 从整体性的角度定义了网络媒体， 一、科学文化传播与媒体发展密切相关 强调信息的传播是人与人的之间的交流，揭示出了网络作为 科学文化传播是由传统的科普演进而来，但两者有所区 人的沟通工具的本质。网络的出现引起了在信息传播方式上 别：科普意为“科学普及”。旨在向大众普及科学技术基础知 的一次，归根到底这是由其自身的内在特点决定的： 识，立意较低。而科学文化传播是科普在新时代的新概念，在 第一，多功能性。“计算机是代替和延长人脑功能的技术， 普及科技基础知识的基础上传播科学精神、科学思想以及科 它在一定程度上物化并放大了人脑的智力。”ｐ１师昌绪院士形 学方法等。因此。科学文化传播是一种科学与人文知识相互 象地把计算机比喻成中枢（大脑），网络为媒介（神经）。因此， 融合、交流并使大众从哲学、历史的层面上理解科学的过程。 “计算机是模拟人脑功能的机器，通常又称电子计算机为‘电 可以说，科学文化传播的发展历程就是一部媒介技术的 脑’。”１４１网络和计算机的有机结合成为一种高度人工智能化的 发展史，信息传播先后经历了语言的创造、文字的出现、印刷 工具，它不仅可以传递和存储信息，还可以编辑信息。信息的 术的发明、广播与电视的问世以及计算机与互联网的广泛应 传播形式可以是文字、图片、音频或是视频也可以是几种方式 用五个发展阶段。新媒介技术的出现基本上是在改进原有技 相结合。 术的基础上发展起来的：纯语言传播受到时空的；语言 第二、交互性。与传统的“点对面”单向的传播方式相比， 的多样性（外语、方言等）造成沟通有障碍；不能存储，易被遗 现代网络媒体体现的是传受双向的、互动的形式，每个人都可 忘并且传播过程中意思容易发生歪曲等。“随着社会生产力 以通过网络参与到信息交流中。一方面，网民可以凭借自己的 水平的提高和人类生活范围的扩大．随着民族之间、地区之 兴趣、特长、专业等方面选择自己需要的知识。另一方面，网民 间交流机会的增加．口语传播的缺陷也越来越明显了。为弥 还可以对发布的信息表达自己的态度，提出自己的意见和建 补其缺陷，人类创造了文字。”ｆｌ／我国古代最早的文字如甲骨 议。匡文波教授归纳为：从接受与反馈两个角度来描述网络媒 文是刻在兽骨、龟甲上的，书写不方便，传递信息量有限，而 体的交互性，并认为交互性是网络媒体最突出的优势之一。 且成本较高。印刷术就是在适应社会需求下被发明的。印刷 第三、无限性。相对于报刊受制于其版面的局限、广播电 术的出现直接导致了“第一媒体”——报纸的出现。但报刊、 视受制于其频率、频道数量的，网络媒体在单位时间和空 书籍存在注意度不高以及表现形式单一等缺点。这进而刺激 间内的信息承载量是相对无限的：从时间上看，只要不人为的 了广播和电视媒体的发展。广播的对象广泛，传播迅速，感染 修改和删除，一条信息可以在网上永久的显示；从空间上来 力强，电视还满足了人类长久以来观看动态图像的愿望。但 说．报刊存储需要一定的空间而且随着时间的增加容易受损， 广播电视的节目从制作、审批到发布需要一定的时间和成 而信息通过网络硬盘存储，这不仅基本上不占用现实的物理 本，信息的传递具有一定的滞后性，同时还受频率、频道的限 空间而且信息存储量巨大。 制。互联网的出现不仅解决传统媒体的问题。它本身作为一 第四、快捷性与经济性。网络大大缩短了人们沟通的时间 ・１０１・ 和距离，你可以在任何地方、任何时间通过网络与人交流和获 取信息。网络媒体不需要印刷机也不像广播电视的节目的播 部找新闻很困难，虽然有时会得到对一些特定新闻的赞助，但 主要目的是为部门做宣传，这样的科技新闻政治色彩强烈，公 众没兴趣，对提高公众科学素养帮助不大。导致近年来一些 媒体将科技新闻部门撤并，缩减网页板块，一些地方广播电视 出需要层层审核才能向大众传播。大大缩短了信息传播的时 间也降低了成本。 第五、开放性与包容性。网络是一个巨大的信息库，内容 涵盖各种领域．各种信息得以充分的相互交流、转化、共享和 台甚至将科技相关频道和节目取消。 （二）建议与对策 第一，充分发挥网络媒体的技术优势。科学文化传播的 融合。“网络媒体具有自由、开放的信息交流方式和广泛的参 与性。使得媒体成为可以具有国际影响力的‘意见市场’和‘舆 论阵地’。”［５１ （一）机遇与挑战 互联网也是一个庞大的科学信息库，网络会随着科技的 发展不间断地进行信息的更新和传递，为信息发布者和接受 者之间提供了一个宽广的沟通平台。首先，各种各样的科技 信息都可以通过创建特定的网页供人浏览和学习，受众可以 随时随地通过网络来获取需要的知识。其次．网络传播是利 用数字化电子信息技术，通过电缆、光缆、无线电和卫星不间 断的连接，实现了科技信息搜集、制作、加工到发布的同时段 进行。科学家的声音可以以最快速度和最广的范围传递科学 信息。最后，网络媒体没有明显的导向性，人们在互联网上通 过浏览网页、发表帖子、在线聊天等各种方式参与其中，每个 人都是平等的，这无疑提高了人们参与的积极性。大众传播 与小众传播的界线逐渐模糊了，使得原本用于军事目的网络 技术逐步普及化、大众化。 网络的诸多优势为科学文化传播发展带来了机遇，但是 在实施的过程中也存在许多问题： 第一，互联网是一种新型传播方式。缺乏一定的道德规范 和法律约束。很多奸商打着科学的旗号在网上肆意刊登虚假 广告，误导人们进而骗取钱财。例如各种增高药、减肥美容产 品的功能被夸大；各种算命、占卜、风水网站点击率居高不下。 这些伪科学、非科学的信息不仅扰乱了社会秩序．而且混淆了 人们对于科学的是非判断。严重的甚至有各种邪教和势 力借助网络蛊惑大众从事、反人民的非法活动。大量涉 及黄色和暴力的低俗信息也充斥着网络，这些都严重影响年 轻人的学习和身心发展。 第二，科学文化传播工作不受重视。当前世界各国对于 经济的发展给与了高度的重视却忽视了科学文化传播的重要 性。例如我国虽然出台了像《科学技术普及法》、《全民科 学素质行动计划纲要》和《大众传媒科技传播能力建设工程实 施方案》等文件。但由于缺乏资金投入和人才的培养使得专 业性强、工作压力大的科学文化工作者工作积极性不高。 的实施往往流于形式。 第三，科学文化传播自身没有跟上发展形式。由于国家 给予的重视和投人有限，许多相关工作者对于工作的态度消 极，缺乏系统的规划使得科学文化传播工作的开展显得杂乱 无章，今年一个主题，明年一个内容，看似内容丰富，实则连贯 性不够，受众对所传播知识的认识肤浅，没有起到很好的传播 效果。加上目前新闻传媒的商业气息浓厚．网络媒体很少把 精力放在科学文化传播上，该工作没有很好地与网络媒体相 结合，导致传播渠道单一、形式缺乏创意、活力不够。 第四，环境恶劣。一些国家科技新闻部门对于媒体 不透明、不配合、不公开。例如在我国，很多记者反映去科技 ・１Ｏ２・ 先进性是由科学技术传播手段的现代化决定的，科学文化传 播可持续发展必然依赖于网络媒体的支持。随着科技的不断 发展．科技的信息量日益增加，人们必须要不断更新自身的知 识储备以防被时代淘汰，互联网顺应了这种时代的潮流。互 联网关于科学文化与科技信息的传播目前有两种类型：传统 科技新闻媒体的网络版（如新浪网科技板块）和专门科技工作 机构网站（科研机构和高校的网站）。这两种类型应相互借鉴、 取长补短，商业网站可以借鉴学术网站内容专业性，而科研网 站可以采用商业网站丰富多彩的宣传手段和形式。 第二．针对人群特点。打造个性化传播。由于每个人的文 化水平、兴趣爱好、价值观念的不同，即便是同一个人在不同 时期的思想和需求也不尽相同。所以网络分众传播科学文化 显得尤为重要。“分众传播科学文化其实分为两个步骤。第一 步‘分’．就是要把个体人群按对科学文化不同的兴趣和需求 从受众群当中分离出来。第二步‘合’．就是把这些个体人群 再以‘合并同类项’的方式重新组合在一起，进行有针对性的 科学文化传播。网络技术为具有针对性的分众传播科学文化 提供了技术上的支撑。”『叫旦以目前网络媒体的发展水平来看， 想要完全实现信息传播内容的“全而精”是有难度的，要有效 地把握受众心理必须要有核心的理念。 第三。建立健全的机制。“建立高效科学文化传播体系是 一项涉及面广的系统工程．它要把处于分散状态的科研系统、 管理部门、传播机构、法律监督机构和科技接受群体都组织起 来，纳入到一个互动的系统整体中，使它们分工协调，共同服 务于科技知识的快速创新、传递、扩散，形成一个功能互动系 统。” 随着网络媒体的迅速发展，网络监管成为了一项重要 任务，有关部门应及时制定相关法律对合法的内容予以 保护。对于宣传虚假广告、封建迷信和伪科学等的非法行径要 予以坚决的打击和取缔。细化网络上各种行为的准则规范，加 大对于违法行为的处罚力度．为科学文化传播营造一个良好 的网络环境。 参考文献： 【１】１吴廷俊．科技发展与传播【Ｍ】．武汉：华中理Ｔ大学出版社， ２ｏｏ１．２６． 【２】吴满意．网络媒体导论【Ｍ】．北京：国防工业出版社，２００８．４７ 【３】ｌ４】王玉仓．科学技术史（２版）【Ｍ］．北京：中国人民大学出版社， ２００４．４５７． 【５】廖为民，赵民．互联网媒体与网络新闻业务【Ｍ】．上海：复旦大学出 版社．２００１．２７０． 【６１刘华杰，整合两大传统：兼谈我们所理解的科学传播【Ｊ１－南京社会 科学，２００２，（１０）． 【７１梁隽思，新媒体环境下如何发展科学文化传播事业的探讨叽．科 技传播，２０１１，（２０）．
