电子小报教案集

设计电子报的版面

学习目标：

1、制作小报应考虑哪几个方面。 2、如何设置页面视图。 3、设置边框插入文本框

学习重点：如何设置页面视图。 学习难点：插入文本框

教法、学法：解演示法、体验及任务驱动法、五环教学法 学前准备：机房极域多媒体教学软件 学习过程： 学习环节 引入 教师活动 学生活动 预设措施 从我们实际需要出发，让学生意识到必须学会电子报的制作。 设计意图 从我们本学期布置的假期作业引入，（人人必须完成的），激发学生学习的积极性。 通过学生谈感受、老师讲解，学生观看等方式，让学生学会制作电子报的步骤。会设置文档版面。 让学生明确打开文档做电子报前必须设置页面。 1、师：现在每一学期都会让同学们制作一份电子报，或介绍校园生听讲，思考，说一说 活、学习心得、课外活动、或青春话题。那么，我们如何花最短的时观看 间快速来做一份漂亮的电子报呢？ 2、从今天起我们将用3周时间来学习制作电子报。 3、欣赏一份小学生制作的主题小报《爱祖国、爱学习、爱劳动》。 了解制作电子报的前提，确定主题，收集素材。 观看页面布局（文字、图片、报头、刊号、作者、出版单位必须有）。 设置页面视图。 收集素材 1、制作一份小报，要考虑到以下几个方面： （1）确定小报的主题及内容，收集素材。，挑选有代表性的稿件，进行修改。要控制稿件字数，注意稿件风格。 （2）设计小报的版面。先要确定纸张的大小、方向，然后在纸面上留出标题文字和图形的空间，把剩余空间分割给各个稿件，每个稿件的标题和题图的大概位置都要心中有数。同时要注意布局的整体协调和美观。 插图 插图 文章 插图 文章 插图 文章 文章 小报版头 刊号、编辑、 出版单位 文章 主题插图 文章 2、视图设置。将视图设置为“页面视图”模式，纸张设置为横向 先让学生通过自己制作电子报时是怎么做的，说一说明确制作电子报的步骤。 先观看，明确电子报中应有的项目。 A4纸，四周页边距为2厘米。 设置边框 1、设置边框。步骤如下： （1）打开文档。 （2）单击“格式”菜单中的“边框和底纹”，弹出边框对话框。 （3）在边框对话框中，单击“页面边框”，弹出“页面边框”对话框。 （4）单击“艺术型”选择框右端的▼，在弹出的列表中选择想加入文档的艺术框。 （5）单击“确定”按钮。这样，文档就加入了艺术型的边框。 （6）单击工具栏上的保存按钮，将文档保存。 2、请2名同学展示作品，并讲解操作步骤。 练习 1、确定主题，搜集素材。 2、运用本课所学，将页面设置为A4纸张、横向、页边距2厘米，设置页边边框和底纹。 按照步骤为文档设置边框。 保存文档。 1.搜集素材。 2.设置页面 这部分操作内容学生容易与后面所学文本框背景设置混淆，老师应指导学生操作。 通过使用格式菜单，掌握文档边框的设置方法。 巩固本课所学知识。 课后反思：

上课时间： 课型：

修饰图形

学习目标：

1、添加艺术字 2、画生动的图形。 3、组合图形

学习重点：如何利用绘图工具画出图形。 学习难点：修饰图形、组合图形 教法、学法：讲授、自学 学前准备：做好的电子报 教学过程： 学习环节 引入 艺术字 教师活动 观看电子报，说一说其中都有些什么？ 我们就依次来学习它们吧。 1、在小报或文章中适当用艺术字点缀一下，可以使小报和文章增添不少色彩，更加生动活泼。 （1）打开文档，插入文本框。 （2）单击绘图工具栏上的插入艺术字按钮，或者单击“插入”菜单，再单击子菜单“图片”中的“艺术字”，弹出艺术字库对话框。 （3）选中艺术字样式，单击“确定”按钮。 （4）在窗口中输入内容，原来的提示文字“在此键入您自己的内容”自动消失。 （5）设置文字的字体和字号。（6）单击“确定”按钮。 （7）拖动鼠标，将艺术字拖到文档左上角的合适位置后松开左键。 （8）单击工具栏的保存按钮，保存文档。 2、“艺术字工具栏”上有许多按钮，利用它们可以改变艺术字的字体、样式、形状、对齐方式等，也可以让艺术字旋转。 3、请2名同学展示作品，并讲解艺术字的设置及它的工具栏的使用。 学生活动 艺术字、文本框、图形 听讲 根据步骤插入艺术字。 使用艺术字工具栏调整艺术字 听讲 使用绘图工具栏，根据老师的要求绘制图形。 预设措施 设计意图 观看电子报，了通过观看引入解文本框的作用 本课所学内容。 将艺术字插入到文本框中方便调整位置。 艺术字工具栏可以设置更多的艺术字效果。 边观看，边思考 通过老师的讲解，动手操作，让学生学会插入艺术字，并调整艺术字设置等。 图形的插入 小报上点缀一些图画，把小报的版面编辑得生动活泼。直线、圆形、方形等简单图形来，还可以将这些图形组合起来，合成一幅漂亮的图画。 1、画一幅“太阳与雪人”的图画来。画微笑的太阳。步骤如下： （1）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“星与旗帜”，选择“16角星”。 （2）在编辑区中画出一个大小适中的16角星，单击“绘图工具栏”中“填充颜色”按 钮。在弹出的填充颜色列表中选择黄色单击，16角星就填充了黄色，这就是金黄色的“阳光”了。（3）单击“自选图形”，在弹出的菜单中单击“基本图形”，选择“笑脸”。（4）在16角星上画出太阳的笑脸，填上红色。 2、画可爱的雪人。步骤如下： （1）单击“绘图工具栏”中的“椭圆”按钮，在编辑区中画出一个大圆（雪人的身体），然后在大圆上方画一个小圆（雪人的头），不填充颜色。 （2）用同样的方法，给雪人画上两只眼睛，填上黑色。 （3）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“基本图形”，选择“等腰三角形”，画出雪人的帽子，填上紫红色。 （4）利用“绘图工具栏”中的旋转工具，将帽子旋转一定角度，然后移到雪人的头上。 （5）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“基本图形”，选择“新月形”，画出雪人的嘴巴，填上褐色。旋转“嘴巴”，并将其移到恰当的位置。 （6）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“基本图形”、选择“闪电形”，画出雪人的鼻子，填上桔红色。旋转“鼻子”，并将其移到恰当的位置。 （7）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“流程图”，选择扣子图形，画出雪人身上的4个扣子，填上蓝色，并将扣子排列好位置。 （8）单击“绘图工具栏”中的“自选图形”按钮，在弹出的菜单中单击“流程图”，选择图形，画出雪人的衣袋，填上浅蓝色。旋转“衣袋”，并将其移到恰当的位置。 3、组合“太阳和雪人”。 （1）选中“阳光”和“笑脸”，单击鼠标右键。在弹出的菜单中单击“组合（G）”，选择“组合”的选项。（2）相同方法，将雪人组合起来。 （3）用鼠标指针将太阳和雪人移到一起进行组合。 练习 在版面中插入艺术字与自选图形，并修饰图形。 为图形填充颜色。 组合多个图形。 自己想画的图形，让每位同学在word中使用自选图形制作出自己想要的图像来。 不会可以问同桌或老师，每人必须制作。 通过老师演示及动手操作，让学生学会自选图形的制作、修饰与组合，让学生可以在word中制作出自己想要的图形来。激发学生学习的兴趣及动手的欲望。 根据版面需求插入图形，并修饰。 巩固本课学习内容。

上课时间： 课型：

文本框的设置

学习目标：1、了解文本框的作用，会插入文本框 2、修饰文本框。 3、能组合文本框与图片 学习重点：修饰文本框 学习难点：文本框与图片的组合 教法、学法：讲授、自学，互学 学前准备：电子报，素材 教学过程： 学习环节 引入 教师活动 1、观看电子报，这一块一块是怎么做出来的？ 2、小报的画面图文并茂，我们必须分割文字块。在编制小报中，文本框就起了分割文字块的作用。 1、利用文本框，编辑小报的几篇文章，并将其移到恰当的位置。步骤如下： （1）单击“绘图工具栏”中的横排文本框按钮或单击“插入”菜单中的“文本框”，在弹出的菜单中单击“横排”。 （2）在文档编辑区中拉出一个文本框，这时插入点光标在文本框内闪动。 （3）选择全拼输入法，输入文章。 （4）运用相同的方法，编辑小报的其他文章，移动这些文本框到恰当位置。 2、取消文本框的边线和背景色。步骤如下： （1）单击欲改变的文本框的边线，使其边框上出现8个控点。 （2）对着边线单击鼠标右键，在弹出的菜单中单击“设置文本框格式”，出现格式对话框。（3）单击“填充”选项中“颜色”右端的▼，在弹出的颜色列表中单击“无填充颜色”。（4）单击“线条”选项中的“颜色”右端的▼，在弹出的颜色列表中单击“无线条颜色”。 （5）单击“确定”按钮，文本框的边线和底纹就取消了 1、这个文本框的边线变成彩色的双线。步骤如下： （1）选定《一只想飞的老鼠》这个文本框，出现虚线框时单击右键。 （2）在弹出的菜单中单击“设置文本框格式”。 （3）在“文本框格式”对话框中，单击“线条”选项中颜色右端的▼，在线条颜色列表中单击“桔黄色”。（4）单击“线条”选项中“虚实”右端的学生活动 观看，想一想 预设措施 设计意图 通过观看电子报，让学生体会文本框的用处，为后面学习做准备。 通过文本框的插入与设置，让学生学会在自己的文档中添加可以随意调整的文字块。 文本框 插入文本框， 复制粘贴或输入文字 设置文本框的大小 填充及线条颜色的调整 观看 打开设置文本框格式 在老师的讲解下进行动手操作，还不会可问同桌或老师 修饰文本框 通过使用“设置文本框格式”，让学生发现、体会文本框的边线调整给文本框本身带来▼，在弹出的线条样式列表中选择“圆点虚线”。 （5）单击“线型”右端的▼，在弹出的线型列表中选择“4.5磅“的双线。 （6）如果你还想改变线条的粗细，单击“粗细“右端的箭头符号，将线条粗细的磅数改成5磅。 2、给文本框加上漂亮的背景色。步骤如下： （1）在“文本框格式”对话框中，单击“填充”选项中颜色右端的▼，弹出线条颜色列表。（2）如果你想给文本添加某种颜色，单击颜色列表其中一种颜色，例如浅黄色。如果你对颜色列表中的颜色不满意，可以单击“其他颜色”，选择你喜欢的颜色。（3）如果你对单一颜色不喜欢，还可以单击“填充效果……”，在填充效果对话框中进行设置。 （4）单击“过渡”选项卡，选择并单击“颜色”中的“预设”。 （5）在弹出的“预设颜色”列表中选取你想设置的颜色，如单击“茵茵绿原”，并且选中“底纹样式”中的“中心幅射”，然后再单击“中心幅射”其中的一个样式，最后存盘。 组合图片与文本框 1、 如果我想为电子报增加一个图形背景呢?还想随意移动呢？ (1) 选中图像，复制图像。 (2) 找到要插入图像的位置，插入文本框 ，将图像粘贴到文本框中，调整图片与文本的大小。 (3) 右击文本框，执行“设置文本框格式”，将填充选为“无颜色”。 (4) 选中图片所在的文本框，右击选择“叠放次序——置于底层”，将文字所在的文本框的填充也设置为无填充，边框根据自己的需求选择。 (5) 调整图片与文本框的位置与大小。 根据需要为自己的文本加图片背景。 按照提示进行设置 为文本框加背景 这部分操作内容较多，学生容易混淆，老师应指导学生操作。 的变化。提高学生的审美意识。 通过动手实践设置文本框背景，让学生发现做电子报的乐趣。 思考 按照要求在文本框中复制图片或插入图片，调整文本框与图片的设置与位置。 这部分内容与前面所学容易混淆，老师应指导学生操作。 通过思考，老师提示，学生动手试一试，让学生理解向文本框中插入图片做背景与为在文本框中设置图片背景的不同。 练习

为文本设置背景。 巩固本课学习内容