实习报告8000字【精选篇】

【篇一】实习报告8000字 毕业实习是每个高校生走出校门前都要经受的一件事，它使我们在实践中了解社会，为大家正式走入社会打下基础，算是从学校到社会的过度，并且，我们在课堂上学的理论也能应用于实践工作中。毕业实习，还会让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

这次实习的目的就是在正式走入社会工作之前对xx银行各项业务工作能有一个大略的了解，为以后能更快的投入工作打好基础。怀着这个目的，在即将毕业前的一个多月里，我在xx银行xx支行进行毕业实习。

一、xx银行简介

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二、实习过程

我的实习分别在两个部门，六个岗位上完成，其中要参与两个业务的学习。

第一个实习部门就是县支行中心营业网点。时间：xx月16日―xx月3日，由于营业网点对外性强，实习生没有工号，时间安排也很有限，缺少实际操作，只是对营业网点都基本业务有了大略都了解。

第一个实习岗位就是综合柜员，主要是负责对一般柜员当日的各类帐务进行核对、监

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督、审查等非对外业务。特别性柜面业务经办流程的说明、银行规章制度执行状况的检查监督等。由于只实习三天，我就学习了凭证整理，其他的都是看指导人员操作。

第二个实习岗位就是一般柜员，首先需要熟悉整个邮政储汇的操作系统，目前运用的是邮政储蓄统一版本。

一般柜员需要掌控都业务操作有：1、存取款储蓄业务，邮政储蓄业务种类有：活期储蓄、定期储蓄、定活两便储蓄等；2、汇兑转账业务，国内邮政汇兑业务品种主要有一般汇款、电报汇款、入账汇款等；3、代理业务，业务品种主要有代理保险、代理国债、代收代付（代收电话费）等。

除此之外，这两天的实习工作还包括援济客户复印身份证，通过联网核查公民身份信息系统核对公民身份信息。第二代身份证径直读取磁数据就可以了，第一代身份证需要手动输入；还要学习点钞、捆钞。

第三个实习岗位就是对公业务，从20xx年初开始，xx银行在全国各地间续进行了公司业务的试点工作。目前正进一步铺开业务，现有的业务主要有银行汇票、商业汇票、本票、支票、汇兑、托付收款、托收承付、商易通、pos结算等对公结算服务。

第四个实习岗位是业务会计，指导我的人是xx姐，主要实习内容有以下几点：

1、每天上班的第一项工作就是，日资金头寸预报，填报清算户与备付户金额，上午8：30之前需要上报省中心。如清算户余额不足，从备付户调拨，若备付户亦无足够金额，可从运用户调拨，需提前三天向省中心申请。很不好意思，杨文姐去福州学习了一个星期，我替的班，结果清算户透支了。

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2、上午上班需要查看是否有网点申请拨款，有则做下拨款操作；下午下班之前查看网点缴款状况，做收到缴款操作。最末打印出全日余额，与出纳核对无误，下班。

3、打印历史报表，一般为前一营业日，然后整理核对报表。这项工作很繁重，量很大，一上午打印机就没有停，下午就对各报表进行分类整理，刚开始实习就从这个做起的。

4、查看公司业务系统，实时处理各项对公来账业务。打印出来账登记，通过邮政储蓄统一版本，做入账操作，然后通知网点上账。

5、各种款项划出操作，做好支票登记。

三、实习感想与收获

短短40多天的实习结束了，六个岗位的实习，三个字：相当累！我现在真实地感受到了银行的生活并不像我之前想象的那样，迥乎不同。它是一个需要高度专注，需要超常的耐力、踏踏实实地工作立场，锲而不舍的精神的行业，对任何人它都是一种挑战。

实习过程中出了2个小错误。一个是做对公业务代发工资时把客户都卡号少输了1位。在同学处资助中心做了三年同学助理，一贯负责学校勤工助学工资，对银行代发工资很熟悉，所以很快就上手了，也就马虎。二是做业务会计岗时向人行存款多付了一笔手续费5.5元。

业务会计岗是我实习中最有挑战的。带我的前辈只指导我四天就去福州学习了，银行里人员焦灼，我就这样赶鸭子上阵了。繁多的交易代码需要记忆，七八个系统要去熟悉。庆幸的是，我比较顺当的完成了任务，虽然出了点小错误。

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总得来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我上心去发掘，勇敢去尝试，确定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和珍稀的阅历。

总的来说在实习期间，虽然很辛苦，但是，在这艰苦的工作中，我却学到了不少东西，也受到了很大的启发。我明白，今后的工作还会遇到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会。因此，我坚信：只要我上心去发掘，勇敢去尝试，确定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积累更多丰富的知识和珍稀的阅历。

【篇二】实习报告8000字 一、实习目的任务

古人云：君子欲讷于言敏于行。意为：君子的修养要尽力使自己做到说话谨慎，做事行动要机敏。对于一个法学专业的高校生而言，这说明不仅要有相当精深的理论水平和良好语言表达技能，更要有强硬的实践技能，才能适应目前激烈的社会竞争。理论是灰色的，生活之树常青，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的时代风貌。毕业实习是高校学习生活不可或缺的重要一课，也是高校学习生活的最末一项课目，也是高校生将理论与实践相结合的过程。

我的这次实习是从20xx年7月1日至xx月xx日在xx进行的。实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间能够遵守工作纪律，专注完成领导交办的工作。在法官们的指导下，我开始熟悉这个

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行业并渐渐进入工作的状态，对的运作的程序和法律实践有了确定的熟悉和体会。专业实习是法学本科教学计划中的必修课程，是实践教学的重要组成部分，是法学本科同学掌控系统的法律理论知识与技能，熟悉与掌控司法程序，理论联系实践的重要路径。在过去的三年里，通过课堂知识的学习，我已经形成了初步的自己的法律思维，懂得基本的法律知识，对各法律部门的相关法律制度有较为全面的认识。而且通过两次第三学期的模拟法庭实践，对若干类诉讼案件的司法审判过程有了较为深入地体会。但需要清楚地认识到;学校是学校，社会是社会，铁打的营盘流水的兵，我们最终是要走出学校，服务社会。此次第三学期学院安排我们20xx级法学本科生进行毕业实习，所以我选择进行为期一个月的实习学习生活。

通过本次毕业实习，实现以下实习目标：⑴将在课堂上所学的理论与法律实践相结合，巩固知识，发觉不足，以求积累阅历、指导今后的学习;⑵培育发觉问题、分析问题和解决问题的技能;⑶培育社会适应技能和沟通技能;⑷树立正确的法律人观念和法律人思想觉悟;⑸学会的工作运行流程，积累实务工作阅历，为毕业后工作打下基础。

在明的确习目标的前提下，我结合和个人实际状况的制定了如下实习任务：⑴熟悉的各项管理制度;⑵熟悉与法官和工作人员相关的执业制度;⑶与法官和工作人员接触和沟通，虚心求教;⑷运用网络处理案卷档案，使其管理自动化;⑸整理卷宗、资料查询、法律文书撰写，做好秘书工作;⑹帮助工作人员做好开庭前后的预备工作，开庭时专注旁听;⑺不断充盈专业知识，拓展视野。

二、实习内容及其具体工作

由于实习之前我就已经明的确习目的和制定了实习计划，这使得我在实习过程中有的放矢，积极主动查找熬炼机会，并有得于很多律师的指引援济，我的实习内容丰富多彩。

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这些工作有助于熬炼我的各种技能，也是以后职业生涯中必不可少的环节和方面。在完成一般事务性工作的基础上，我主要的工作内容包括四个方面，具体过程如下：

(一)学会用好办公自动化软件。

随着信息技术在各个领域的广泛运用，也实现了办公的自动化，我国并且还建立了自己的内部网络。办案从头到尾都网络自动化了。一开始立案要输入电脑，建立电脑档案，其中也要若干次进行网络化信息处理，审判完了要把档案录入。假如执行也会转到执行，网络记审理时间，不会超期，否则就输入不了了。这都要求工作人员要有细心谨慎的做好各项工作，才能提高工作效率。

(二)整理卷宗，扫描案卷。

整理卷宗，扫描案卷是我在本此实习过程做的最多的工作，整理卷宗包括排序、编页码、填写证据目次及卷宗目次、装订案卷等。每天看着一沓沓的案卷在手中很多次的翻阅，心中还是会有一点成就感的。整理卷宗先是排序，依据信息表、缴款书、起诉状、答辩状、身份证明、受理案件通知书及送达回证、原被告证据、开庭传票及送达回证、调解笔录、开庭笔录、判决书或调解书复印件、宣判笔录、送达回证等顺次将全部的资料整理成册。对于一般程序审理的案件还有副卷，而副卷的内容则包括合议笔录、判决书原件等。

(三)作调解、庭审、谈话笔录。

鉴于去年暑假的实习经受，这项工作对我而言并不生疏。首先，的笔录基本全部是电脑录入，对于没有学过速录的我来说还真的跟不上，所以明显的感觉到掌控速录技术的重要性。不过据此我也明白了，该大多数的员并非科班出身但却能够进工

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作的缘由之一了，其很大程度上取决于她们所掌控的速录技术。

(四)送达开庭传票及判决书、调解书等法律文书。

所谓送达大多数状况下就是打电话把当事人叫到，然后将文件交给他们，告知他们权利义务，然后让他们填好送达回证就行了。当然也有当事人拒领的状况，如离婚的被告方拒不领取，最末只好由我跟主审法官给送到家里，但是送去之后当事人拒不签字，我们又好说歹说劝了半天才牵强把字签了。不过对于那件事，我一贯觉得有点缺憾和愧疚。在现实中，即使当事人不领取相关文件，可以采用公告或邮寄的形式送达，还可以留置送达，所以这并不影响效力的发生。对于当事人来说，诉权是一种权利，但是在诉讼过程中的义务也是不可避开的，所以说权利与义务总是像伴随而存在的。送达看似简约，但事实上与当事人打交道并不是一件很简约的事，很多时候还要考虑到当事人的心情问题，所以的工作都不是简约的工作。

(五)参与案件听审。

案件听审是本次实践中身份转变的机会，在从事其他工作时，我更多的是将自己当做法律工作人员对待，所以每件事上都会很谨慎出错。但是听审则不同，我将自己的身份换成一个一般人，甚至是法盲。我不在用一个法律人的.身份去看待案件的全过程，而是以一种于当事人、审判人员及其他诉讼参与人以外的身份，用一般的理性看待并分析问题的合理性。摒弃合法性分析，从理性的角度看待问题，或许会有不一样的收获。但事实上，司法审判过程中却是将法与抱负相结合，将法与情相融合，最终达到社会效益与法律效益的化。本次听审的案件主要是合同纠纷案件、民间借贷纠纷与全部权确认纠纷，这样让我对物欲横流的经济社会有了新的更深的认识，所以听审过程的所见所闻与所想对我都有很大的影响，让我更现实更理性地去看待这个社会。

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三、实习过程中发觉的问题和不足

(一)沟通技能欠缺。

同学在校期间，面对的是相对单纯的同学间及师生间交往，学习的是抽象的法律概念及案例，法律概念及案例中的当事人均被抽象成为一个虚拟的符号。在这样的状况下，对案件做出判断需要的是合乎规律的法律推理。而现实生活中，一个案件中涉及的可能是若干个法律关系。当事人也不是案例中的某一个符号，而是一个个有血有肉、有心情、有思想的人。一个案件所涉及的不单单是法律，而且涉及政治、文化、宗教、社会，等等。对一个案件做出裁判，不但需要考虑法律的规定，更多的还要考虑裁判结果的社会影响等因素。在案件做出裁判结果之前，法官需要与当事人进行大量的沟通、沟通，了解当事人的想法、估量裁判结果可能引发的后果及相应的对策，而这些都需要一个良好的沟通技能，与同学在校的学习有很大的区分。

(二)学习的自主性、主动性欠缺。

学习不单单是学校内的书本知识的掌控，而且是一个毕生的事业。作为个人，只有掌控了学习的自主性、主动性，才能不断的提高学习效果，才能在工作中不断的提高、不断的进步。学习效果与学习动机有很大的关系，而这受到一系列主客观因素的影响，如原有的学习基础、老师的指导、学习方法、学习习惯、智力水平、个人特点、健康状况等。实习期间，我们应着重主动猎取知识、分析归纳、制造性思维和运用所学的知识去解决问题的技能培育。要达到这些要求，需要改进原有的学习方法，自决、主动地学习。

(三)适应技能欠缺。

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同学从学校到，面对着比学校繁复得多的工作环境、人际关系、学习压力和形形色色的当事人，需要具有较好的面对实际工作的适应技能。

我决断在今后的学习中依据这次实习所得到的阅历，处理好课堂学习与社会实践的关系，以及理论知识与实践内容的关系。

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