2024年教师职称述职报告（五篇）

各位领导、全体老师大家好：

此时此刻，首先让我怀着感激的心情向大家说一声“谢谢”。因为这许多年来我每一项工作的完成，每一点滴的进步，都离不开在座各位的支持、鼓励与帮扶。是你们让我体会了成长的意义与人生的价值，让我懂得了更多的人生道理;是你们亲切的语言和博爱的热度纯洁了我的灵魂。今天再次有幸让各位同仁聆听我来自内心深处的思想汇报，希望能更好地接受大家的帮助和监督，能助我在教育教学的漫漫长路上走得更远、更稳。

一、“爱”的职责。

“我们吃进去的草，挤出的是奶”，“捧着一颗心来，不带半根草去”……任何形容我们教师的工作的语言都不为过。蔡元培说过：“小学教师的责任比大总统还大些。”是的，广大的小学中学教师，尤其是小学教师，担负着特殊的使命。说特殊，是因为小学教师教授的对象都是一些不懂事的孩子们，低年级的教师更是这样，要将那些刚从幼儿园中走出的孩子教育成为明白懂事的“人”，该是一件多么艰难的事情。我们常年在忙忙碌碌中生活，不论八小时内外，下了班还在工作，甚至有时连做梦都是在操着孩子们的心，实在辛苦!我作为一个小学教师，深深体验到其中的艰辛，我要祝福我的同仁们和我自己，祝我们幸福!祝我们快乐!

我们爱孩子，孩子也爱你。我们付出一个微笑，孩子会回报几十个微笑;我们付出一片爱，会收获层层的爱。我常常为此而感动。这一年元旦，我收到了几十张贺卡，有的折了纸鹤，有的用布做了一些小挂件等等，他们用稚嫩语言倾诉着对老师的爱，其中有四位同名写道：“沈老师，您的样子确实有些像____爷爷，摘下眼镜又像一只小黄兔。我们真诚的希望您可以留下来，陪我们渡过小学，祝您身体健康!”还有很多学生把他最喜欢的照片贴在贺卡上送给我，留作永远纪念。我把所有的贺卡拍成照片挂在我的博客上，时时回味，时时感动。

我们在学生身上的付出，其实都是感情的碰撞与交融。让这碰撞与交融在现在的学生身上更猛烈些吧

二、“爱”的行动

我追求真正的素质教育，“他”应该是这样的一种教育：学生是自由的、轻松的、活泼的、个性是张扬的、人格是健全的，为实践我心目中的理想教育，我正在行动。

首先，我向学生传销了我的做人的理念：自由、尊重、合作。这是我第一节课就让学生认识到的--我是一个“活”的生命。其次，我切实转变教学观念。在我的教室，会有游戏、表演、辩论、操作、讲故事等数学活动，我采取了更多的探究式、发现式的学习方式，我要让学生觉得数学课是有趣的，我要让学生从学习过程中享受到快乐。

正如一位父母在我的博客上留言到：你所推行并实施的教育理念,激发了孩子们的兴趣,挖掘了孩子们的潜能.让他们对自我有了认识,深一点说,维护了他们健全的人格,让他们的童年变"活"了,从长远的发展来看,有着绝对主动的意义.如果他们学的好,不会是书呆子.如果他们学得不好,也不会是自卑的,人格不健全的劣等生,至少他们还有做人的尊严。

其三，我改变评价方法。

我采用了多种形式鼓励学生学习。我刻了十个奖章：每堂课评“心算之星”，每天的作业盖“大五角星”，每星期评“纪律之星”，每月评“进步之星”，每学期评“学习之星”。发言响亮的评“金话筒”，见解特别的评“大拇指”，敢于竞争的评“小红旗”，“还有“优秀”、“大奖”表扬品行、综合等方面优秀的学生。我开通了网上学习的方法，学生可以在线通过qq与我交流学习，可以在我的博客上提问与留言。

迄今我已累计写了____篇博文，其中有几十篇是我对教育的所悟所感。在我的博客上还有作业、智慧园、每日一题、教学建议与评价等栏目，让学生课后可以再学习，我会及时的回复每一位学生的疑问。

在我的博客上，正形成一个圈子，这个圈子里有穆可辉老师，我是受他影响才开博客的，我俩经常互踩博客，互相留言，互相学习。在我的博客圈子里有省教坛新星丁化勇老师，我们几乎每个星期都要到对方家互相交流，并且每每总是谈到凌晨以后，总是在意犹未尽、怅然若失中离开。在我的博客里有珍珠园小学教导主任汪尊明老师，我一直在向他学习，学习教学经验与开博客的体会。

在我的博客里有去年全国数学公开课一等奖(第一名)获得者江阴市实验小学强震球老师，最近我与他交流了一些教育教学的心得，学习了他的好方法，他给我传了课件，我拍了教学视频放在我的博客上与他切磋教艺。我有很多博友，“眉的笔”总是不断的给我激励，希望我的赏识教育能一直坚持下去;“秋水寒”在她的博客里把我推荐为“绝对的好老师”，真的愧不敢当。还有很多父母给我提出了很多建议与要求，真的很感激他们。

其四，我改革了作业布置方法。这一年，我没有订学习资料，我的作业都是我亲自编辑的，再到总务处誊印出来的。每题都是我精选的，有针对性的。希望能以这种方法真正做到“少做精练”，切实减轻学生的课业负担。

2024年教师职称述职报告（二）

教师职称述职报告

尊敬的评审专家：

2024年对我而言，是一个非常具有挑战性的一年。我怀着激情和奉献的心态，全身心地投入到教育事业中。在这篇述职报告中，我将总结过去一年来的工作成绩和经验，并展望未来的发展方向，希望能够得到专家的认可和指导。

一、工作概况

我是一名担任小学语文教师的职业教师，追求卓越是我一贯的追求。在2024年，我主要围绕以下几个方面的工作进行了努力：

1.教学工作：我主要承担小学三、四年级的语文教学工作，面对的是一个充满活力和好奇心的学生群体。我认真备课，积极创新教学方法，注重培养学生的语文素养和学习习惯。同时，我也注重帮助学生发展综合素质，如阅读能力、写作能力和表达能力等。

2.班级管理：作为班主任，我积极参与学生班级管理工作。通过和学生建立良好的师生关系，我促使学生在一个和谐、积极的环境中学习和成长。同时，我也注重与家长的沟通和合作，积极解决学生学习和生活中的困难和问题。

3.科研和教研：我积极参与学校的科研和教研活动。我关注新的教育理论和方法，参加教育研讨会和研讨班，不断提高自己的教学水平和教学能力。同时，我也积极参与教研组的工作，与同事们分享教学经验，互相学习和进步。

二、工作成绩

1.教学成绩：在2024年的语文教学工作中，我注重培养学生良好的学习习惯和语文素养，通过灵活多样的教学方法，使学生在阅读、写作和表达能力等方面有了显著的提高。学生的语文成绩在全班有了明显的提升，并取得了良好的学习成绩。

2.班级管理成绩：作为班主任，我注重营造和谐的班级氛围，通过勤奋学习和积极参与活动，学生们的团队合作能力、自信心和自律能力有了明显的提高。学生的班级纪律良好，班级凝聚力和向心力不断增强。

3.科研和教研成绩：在2024年，我积极参与学校的科研和教研活动。我发表了一篇与小学语文教学相关的论文，并在小组教研活动中分享了自己的教学经验和心得。我也参加了几个专业的研讨会，进一步提高了自己的教学水平和教学能力。

三、经验和体会

在过去的一年中，我认识到教师的工作离不开自身的不断学习和发展。通过参与科研和教研活动，我不仅更新了自己的教学理念和教学方法，还结交了一批优秀的同行。通过与学生和家长的交流和沟通，我发现了自己在教学和管理中的不足，明确了接下来需要提升和改进的方向。

同时，我也发现了小学教育中的一些共性问题和困难，如学生学习兴趣缺乏、学习动力不足、家庭教育环境不利等。针对这些问题，我开始思考如何通过创新教育方法和完善教育来解决。我相信，随着教育理论和科技的不断发展，我们能够找到更好的办法来激发学生的学习兴趣和培养学生的综合素质。

四、发展方向

在未来的工作中，我将继续努力，追求卓越。以下是我接下来的几个发展方向：

1.学科知识更新：随着社会的不断发展和变化，我将继续学习和更新自己的学科知识，使自己在教学中更加熟练和专业。

2.教学方法创新：我将不断学习和尝试新的教学方法和教育技术，以更好地激发学生的学习兴趣和提高学生成绩。

3.关注学生发展：我将更加注重培养学生的综合素质和个性发展，鼓励学生勇敢表达和积极探索。

4.加强与家长合作：我将积极与家长沟通和合作，共同关心和支持学生的学习和成长。

结语

过去的一年中，我全身心地投入到教育事业中，并取得了一定的成绩和进步。但我明白这只是一个起点，未来的道路上充满了挑战和机遇。我将继续不断学习和努力，追求卓越，为教育事业做出更大的贡献。

最后，我衷心感谢评审专家对我的辛勤工作的认可和支持，我期待着专家们的指导和建议。谢谢！

2024年教师职称述职报告（三）

记得有人说过：时间太瘦，指缝太宽，日子总是这样匆匆，不经意间岁月就从我们的指缝间溜走。回首，心中留下的有充实，有遗憾，还有太多的感慨与期待。下面，就对我在任职中教一级期间的工作进行汇报总结。

从____年被评为中教一级职称以来的六年里，我亲历了新课程标准改革，并且进行了扎扎实实的实践活动，在紧张与繁忙的工作中，我与同志们一起收获着成功与喜悦，一起感受新课改带来的课堂教学与师生交流的新变化，在实践与研究中不断探索发现，不断积累经验，在一轮新课改的磨练之后，我开始了井然有序的教学研究工作。

我将自己的教学研究课题定为“阅读教学艺术研究”重点对课堂教学艺术，名著阅读教学，课外阅读指导，考场阅读指导进行了行之有效的探索。我和我的学生兴趣盎然地进行课堂的平等交流与探讨，也在交流的过程中教学相长，是那些思维活跃，很有思想的少年，给了我很多的灵感与启发;我们一起在经典名著的世界里，感受着文学巨匠的文字魅力，也被名著人物的丰富情感与品质精神所感动。

在这两轮六年的教改实践中，我的两届学生分别读了____本名著，大大地超过了新课程标准所要求的____本，而我，也以平均每年阅读____本名著或好书的速度在享受文学带给我的充实与快乐。名著，就这样丰富着我们的生活，提升着我们的境界;除此而外，我们的阅读课有序进行，美文摘抄每周一篇，每届学生，在三年的初中生活中，阅读了大量的优秀杂志，摘录的文章，也成为他们自己的《读者》。当看到同学们合作制作的小报，欣赏到他们自己制作的有关名著的精美的幻灯片时，我惊异于他们的热情和灵性。紧张的生活没有让我的学生们失去欣赏的目光和怡然的心境，看他们一路品评名著，欣赏美文的脚步，如此从容。

作为语文老师，我和学生一直享受着语文带给我们的快乐。我继续坚持我的教学特色：情感的熏陶、文学的感染以及不断创新。我的学生那样的喜欢我的课堂，喜欢文学。我们一起在每天的“唐诗宋词”中徜徉品味;在“思维大冲浪”中争先鼓勇;在“作文互评”中互相切磋;在“撰写对联”中享受乐趣;在“自绘小报”中大显身手;在“综合性学习”中体会合作;在“辩论会”中唇舌剑。我们在《学会感动》中关注生活，在《走进青春》中相约花季，共同珍惜大好时光。面对那些丰厚的收获，我和同学们的脸上总会不经意间浮现出一种成就感。正是给予学生对语文学科的热爱，对我的热爱，我们的语文才会成绩始终名列全级前茅，学生们也给予了我很高的评价，我的评教是也曾经是98。____%。，我感受着这样的心情，付出是快乐的，收获是喜悦的。

在这六年的教学生涯中，我将自己的教学实践与生活的感悟体会，发表在自己的博客里，积累到今天，已经超过____万字，这成为我人生的一笔重要的财富，最少让我在蓦然回首的时候，多了一份充实与快乐，多了一份别人无法体会的幸福与成就感。

在这六年里，我用自己积极探索的教研态度，开放民主的课堂氛围，乐观向上的生活态度，赢得了我的学生的爱戴与家长的欣赏，也得到校领导的认可与好评。我的量化考核始终名列全校前茅，曾经在其中的三年里，我还有过在全校____多位老师量化考核中，名列第一或前三名的记录。我想，这就是我全情投入，认真教研的结果，也是学校浓厚的教研氛围，领导重视新课改的结果。____年，因为表现突出，我参加了陕西省的中考命题工作，成为命题组里最年轻的一位老师。而这次命题，也让我成长了许多，对于教研的认识深刻了许多，此后，我还曾经代表陕西省为全国中考训练出模拟试题，试题的质量得到了相关专家和杂志的充分认可与欣赏。

在这六年里，作为全国中语会的一名会员，我多次将自己教学研究的体会撰写成论文、教学设计，连年在教育学会的年会上获一等奖并进行了交流，在省级教育学会中获得一等奖，也有多篇论文在专业杂志报纸上发表。我的学生的作品曾在全国中学生作文竞赛中获一等奖，还有学生的文章，被西安电视台拍摄成电视散文，成为我们彼此的骄傲。

我希望我的学生能够不是为了分数而学习，不因为学习的紧张而丧失了学习的兴趣，不因为竞争的激烈而扭曲了友情，不因为忙碌的生活而淡漠了亲情，在这样的日子里，我希望我的学生能够自然地度过自己的初中，希望他们逐渐明白学习是为什么，应该怎样生活。

在这六年里，我又送走了两届学生，陪着他们走过了美好的初中岁月，人生一段重要的历程。作为班主任，我总是带着与孩子们一起走进青春的心情去面对每天的生活。初中的工作总是如此忙碌，我依然会偶尔停下匆匆的脚步，思考着这样一个问题：除了丰富的知识，我们究竟还能给予学生什么?

我曾经说过，我要让我的学生们在长大成人之后，回忆起自己的中学生活，他们会微笑着说：“我很幸福那样走过了美丽而懵懂的青春岁月，我很庆幸有关爱我的父母，关爱我的老师，关爱我的同学陪我一起走过了最美丽的花季人生，感谢他们。” 能够让他们在孤独落寞时，随时都可以撷起有关父母亲情、同学友谊，师生情深的美好记忆温暖自己的心灵，随时都可以想到，这样的一群人是自己永远可以分享快乐与哀愁的人，然后心存感恩地生活。

班主任的工作是极其辛苦和烦琐的，我也因此发过很多的牢骚，但是想到我的学生没有机会把初中的生活重来一次，我就没有理由懈怠我的工作，我想让我的学生在将来的日子里想起老师，能够发自内心地说一句： “遇到你，是我今生最大的美丽。”我就是怀着这样的心情开展我的班主任工作的。

我想让我们的学生能够让自己迈进青春大门的脚步更加坚实一些，学习生活的收获更多一些。让他们能够对未来充满美好的憧憬，认真走过人生中最美丽的花季岁月。而我们教师与家长在孩子们亲历青春的时候，一起相约花季，重温自己曾经美好的岁月，陪着孩子走好青春的每一步，让他们能够多一些充实，少一些遗憾。

初一，我们在班会中一起《走进中学》在家长会上《关注长远》;初二，我们一起在班会中《畅想青春》在家长会上共同探索《爱是一种智慧》的话题，初三了，“珍惜青春，相约梦想”是我们共同的宣言。班会，我们曾经成功举行《微笑面对生活》《我的大学梦》《一生必须知道的____个哲理故事》《数风流人物》;教室的墙报是班级文化的一部分，我们的内容是《奋起驰追》《班级宣言》《写给男生》;《青春与梦想同行》《奋起弛追》《喜忧参半》《做一个真正的男子汉》《我拿什么来面对你，我的初三》。

每一次班会，都是一次思想的提升，都会给学生带来心灵的感悟，我的学生，就这样一天天长大，从懵懂走向成熟，从无知走向智慧，在这六年里，我看着孩子们一天天长大成人，由满脸稚嫩的小孩子变成一个个朝气蓬勃，彬彬有礼的少年;看着他们一路在学习的过程中努力与拼搏，永远记得孩子们为梦想打拼所流下的汗水和泪水;记得他们眼中流露的真诚与善良;记得他们在课堂上踊跃的发言，记得他们对老师理解的微笑;记得他们在纪念册中所表达的依恋和感恩……我的学生是我的骄傲和自豪，感谢学生们给我的感悟和启迪。

来到____学仅仅一年，但我充分感受着学校先进的管理理念，浓厚的教研氛围，齐心协力的团队精神，还有校领导的亲切关怀，是他们真诚的微笑与鼓励，给了我努力工作的动力与热情。在这一年里，我接手初三(1)班，我和带课老师与学生们一起奋斗，在中考中取得了不错的成绩，陈晗倩同学在今年的中考中，考了____分，成为____中学的中考状元，为学校争了光，我也庆幸自己没有辜负领导的期望。

以后的教学生涯任重而道远，我的目标，正如王校长所说：首先由一名普通教师成长为优秀教师，然后由优秀教师成长为一名研究型的教师，由研究型教师成为一名专家型教师，最后，成为一名教育大师。我知道，这样的奋斗还需要很长很长的时间，需要付出太多的精力与热情，需要经历太多的磨难与痛苦，但是，我相信，在____中这样的大家庭里，我会时时得到锻炼与提升，也会不断有新的时候与发现。

今年，我又开始了第3轮的课程改革实践，我也担任了一个实验班和一个平行班的教学任务，我一定会一如既往地投入教研的热情，和孩子们，和同事们一起努力，希望，____年以后，我们的教学会有一个新的飞跃，孩子们能够热爱读书，热爱生活，享受学习，而我们，能够成为一群幸福的老师，感受着这个职业带来的自豪与骄傲。

2024年教师职称述职报告（四）

尊敬的领导、各位评审专家：

大家好！

我是×××，任教于×××学校×××学院。非常荣幸能够站在这里，为大家呈现一份我的教师职称述职报告。

首先，我要感谢学校领导对我工作的关心和支持，感谢各位评审专家在百忙之中抽出时间来听取我对自己工作的总结和反思。

一、教学工作总结

自从担任教师职位以来，我始终以“努力做好课堂教学，关注学生综合素质发展”为目标，不断提升自己的教学能力和水平。我注重与学生的互动，重视培养学生的学习兴趣和思考能力，努力将知识传授和人文关怀相结合。

1. 教学目标与方法

在教学目标方面，我注重培养学生的创新精神和实践能力。我通过设置实例、案例分析、小组讨论、课堂演讲等方式，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践动手能力和团队合作精神。同时，我也重视知识的理论性和实用性的结合，注重培养学生的问题解决能力和创新能力。

2. 教学内容与资源

我已经建立了一套完整的教学大纲和教学课件，以确保教学内容的系统性和连续性。同时，我还积极发掘和获取各种教学资源，包括教材、电子课件、网络课程等，以丰富教学内容，提高教学效果。

3. 教学评价与反馈

为了提高教学效果，我注重教学评价和反馈。我通过定期的测试、作业、课堂互动等方式，对学生的学习情况进行评估和反馈，及时发现问题，及时进行调整和改进。同时，我还积极参加教学培训和交流，不断提升自己的教学能力和水平。

二、科研工作总结

除了教学工作，我还积极参与科研工作，不断拓宽自己的学术视野，提高自己的科研水平。我注重与同行交流和合作，注重理论与实践相结合，努力为学生提供最新的科研成果和最前沿的学术观点。

1. 科研项目

我参与了多项科研项目，包括省级科研项目和校级科研项目。在这些科研项目中，我积极与团队合作，负责调研、数据收集与分析等工作。通过这些科研项目的参与，我不仅增强了自己的科研能力，还为学生提供了更好的教学资源和案例。

2. 科研成果

在科研成果方面，我发表了多篇学术论文，其中有部分论文被SCI和SSCI收录。同时，我还申请获得了多项实用新型专利和软件著作权，这些科研成果为我提供了很好的学术声誉和职业发展机会。

3. 学术交流

我注重与同行交流和学术合作，经常参加学术研讨会和学术交流活动。通过这些交流和合作，我不仅拓宽了自己的学术视野，也为学校和学生带来了更多的学术资源和合作机会。

三、教学和科研成果

1. 教学成果

- 获得学校教学质量优秀奖；

- 担任多个本科课程的负责人；

- 指导了多名本科毕业设计和论文写作。

2. 科研成果

- 发表多篇SCI和SSCI论文；

- 获得多项实用新型专利和软件著作权；

- 参与多项省级和校级科研项目。

四、展望与计划

目前，我已经取得了一些成绩，但我深知自己还有很大的不足之处。未来，我将进一步提升自己的教学能力和科研水平，不断改进和创新教学方法，在教学和科研方面取得更加突出的成绩。

同时，我也将更加注重学生的综合素质和实践能力的培养，帮助学生更好地适应社会的需求，更好地为社会做出贡献。

总之，我将全身心投入教育事业中，为学生的成长和发展贡献自己的力量，为学校的发展和建设贡献自己的智慧。谢谢大家！

以上是我对自己教师职称述职报告的总结和展望，希望能够得到各位领导和评审专家的认可和支持！谢谢大家！

2024年教师职称述职报告（五）

尊敬的各位领导：

大家好！我是XX学校的XX老师，现在向大家进行述职报告。回顾过去一年的工作，我深感责任重大，任务繁重，也感到收获颇丰。在领导的关怀支持下，我以饱满的热情和高度的责任心，全身心投入到教育教学工作中，取得了一定的成绩。以下是我在过去一年中的述职报告。

首先，我积极参与学校教育教学改革，提高教学水平。在教学理念方面，我深入研究教育教学改革的最新理念和方法，加强了对学生个体差异的关注，注重培养学生的实践能力和创造力。在课堂教学中，我注重培养学生的自主学习能力，通过多元化的教学手段，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习成绩。我鼓励学生积极参加各类学科竞赛，并取得了一定的成绩。同时，我加强了与家长的沟通合作，及时了解学生在学习上的问题，与家长共同努力，帮助学生取得更好的成绩。

其次，我努力提高自身教学能力，加强自身学习和研究。在过去一年中，我参加了学校组织的各类教育培训和学科研讨活动，不断更新自己的教育理念，提高自己的教学技能。我还主动参与了学校的教研活动，与同事们分享教学经验，共同研究教学难题，取得了较好的效果。同时，我还积极参与学科研究，撰写教育教学论文，并在学术会议上做了汇报。这些经历不仅提高了我自身的教学能力，也为学校的教学改革提供了一定的支持和参考。

另外，我还承担了学校的管理工作，在教学管理方面发挥了积极作用。我担任着年级主任的职务，负责班主任工作。我注重规范学生行为，维护良好的班级风气，组织开展各类课外活动，营造良好的学习氛围。我还注重学生全面发展，关注学生的身心健康，及时与学生家长沟通，做好学生心理辅导工作。同时，我还参与了学校的各项管理工作，完成了学校交给的任务。

最后，我还积极参与学校的社会实践和公益活动。在过去一年中，我组织学生参加了社区服务活动、义工活动等，培养了学生的社会责任感和团队精神。我还主动参与了学校的环保活动和安全教育，宣传环保意识，提高学生的安全意识。

总结在前，回首过去一年的工作，虽然我取得了一些成绩，但也深知自己还有许多需要改进和提高的地方。在以后的工作中，我将继续努力，加强自身学习和研究，不断提高自己的教学能力和管理水平。同时，我将继续积极参与学校的各项活动，为学校的发展尽职尽责。

感谢领导们的支持和信任，也感谢同事们的帮助和合作。我相信在大家的共同努力下，我们一定能取得更多的成绩。谢谢！