2021山西省中考作文题分析及佳作点评

真题在线

微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当；微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行。像什么一样生活，是一种向往，一种尝试，一种使命；像雄鹰一样自由翱翔，像彼得·潘一样永葆童真，像祁发宝一样驻守边疆……用你喜欢的方式，活成自己想要的样子。

请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于 600 字的文章。 题目一：微笑着前行 题目二：像 ____ 一样生活

写作提示：（1）除诗歌外，文体不限；（2）避开真实的人名、地名、校名；（3）书写规范，卷面整洁；（4）如果选择题目二，请务必先补全题目。

文题解析

题目前的提示语是我们的写作方向。这是提笔前首要解决的问题。2021 年山西卷的提示语依旧分为两部分，一为解读“微笑着前行”，二为解读“像 ____ 一样生活”。我们必须认真阅读提示语，准确地触摸到命题者命题的出发点。

一、读出写作对象的基本含义

第一个信息提示“微笑是一种喜欢，一种豁达，一种担当”。四个关键词：微笑、喜欢、豁达、担当。其中“微笑”限定的是写作的话题对象。构思的时候，必须准确解读“微笑”的内涵。现代汉语中这样解释：表示开心、愉悦、幸福、鼓励、欣慰、友好等。即表示一个人的内心活动，是一种自我暗示

豁达是一种人生态度、精神境界。就像周敦颐不慕名利，洁身自好的生活态度，就像柳宗元独钓寒江雪时的孤傲，就像李白面对迷惘的现实时的一种期待。每一种态度都是生活的颜色。

微笑还是一种担当。对民族、对人民的责任与无私的奉献。比如诸葛亮的鞠躬尽瘁、死而后已，邓稼先的荒原梦想，袁隆平的水稻理想。一句话，“微笑”是对自我的准确评价和暗示。考核的依然是学生的品德和他们面对生活的积极态度。

二、读出提示语的隐含义

第二个信息提示“微笑着前行，日子更明媚，风雨成风景，逆行即前行”。关键词“前行”和“日子”。当我们拥有了一种达观的人生态度之后，无论是逆境，还是风雨，我们都能勇敢地前行。“前行”就成了面对“逆境”和“风雨”时的正确选择。

所以，此提示语的隐含义：当生活中我们不可避免地遇到风雨，身处逆境时，那我们需要用一种积极的态度待之，这样我们就可以把自己的生活过成想要的样子，“明媚”“风景”就是我们想要的未来的模样。

三、读出选材的范围

围绕“自我”的命题角度，暗示学生从自我的角度生发，或叙自己遇到的“景”“逆境”，或议自己面对生活的起伏跌宕、内心的波澜。读出命题者提倡的两个生活态度：一是微笑着面对；二是活成自己想要的样子，成就自己想要的生活。从这一点上来说，就是写清楚自己如何选择，如何赢得自己想要的生活的过程。因此，“微笑”可变成一种选择，一种决定。

四、确定好写作手法

提示语中隐含了写作手法的选择。“像雄鹰一样自由翱翔”是一种高贵的生活姿态，拼搏、挑战。我们可以运用托物言志的手法抒写从大自然中获得的启迪，角度

小而巧，细节描写要精心设计，景物描写要多角度表现。“像彼得·潘一样永葆童真” 是一种内心的追求，或正面入笔，或反向立意。“像祁发宝一样驻守边疆”是每一个普通人的追求，追求本心，守好本分，活出别样的精彩。所以，可以用以小见大的手法，由一人生发开去，或并列选择，从不同的领域抒写“活成自己想要的样子，成就自己想要的生活”的榜样人物。这样，就能运用好我们熟悉的写作手法，把娴熟的写作手法和精心选定的材料合二为一，做到构思精巧，选材具有典型性、代表性。

审题误区

1. 不能描述好“前行”的波折和启迪的过程

“前行”前的修饰语“微笑”，是一种状态，是出发时的毫不犹豫，前行路途中的坚定。所以，要处理好“我”前行时遇到的波折。变笔不能来得突兀，如果“前行”的波折过于匆忙，只粗略地写出“我”要前行，没有将前行的过程写足、写细的话，就容易流于形式，

如蜻蜓点水，翅膀掠过而无波澜，就会在抒发情感和表达感悟理趣的时候，失去依托而失真，无法实现主题的深刻、深化和升华。

2. 忽略了提示语中的第三个提示

雄鹰、彼得·潘、祁发宝，这三个信息提示，将写作的对象从自我，转向自然、社会、人生，力求表达出自己的感受、体验和思考，是对课标第四学段写作目标最形象的概括描述。

雄鹰，代表自然。彼得·潘是苏格兰作家詹姆斯·巴里《彼得潘：不会长大的男孩》的主人翁，代表童真。暗示我们要从自己的生活经历中找材料，寻找记忆中那些前行路上最美的风景。暗示可以从名著中的人物身上获得前行的力量。祁发宝代表时代英雄的担当，无怨无悔的人生选择，也代表普通人的人格魅力和精神的伟大。

3. 丢失了“自我”，忽略了提示语中的核心命意

写作是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物、表达思想感情、实现交流沟通的创造性的精神活动。而这里所说的写作是对学生语文素养综合运用的考查，是对学生在自我、自然、社会、人生四方面的认识检测，对他们的审美观、人生观、价值观做品鉴性的考查。

在审题的时候，忽略了“情”“爱”“美”“光”四大主题的空谈、喊口号的写作，就会慢慢地丢失了“自我”。

另外，我们还要读出提示语之间的逻辑关系，无论是“微笑着前行”也好，还是“像 ____ 一样生活”也罢，都有一个自己想要“追求”的样子，都能够成就自己想要的生活。注意是一种积极的选择之后的结果和憧憬。

标杆作文

像胡杨一样生活

在水流最终停滞的地方，在飓风和狼群突兀的戈壁，我看见大漠深处的胡杨。 茫茫荒漠，狂沙肆虐，你傲然挺立，经年累月，对抗岁月沧桑。任尔狂风不动容，不畏霜寒不说愁，笑对沧桑斗晚秋。生而一千年不死，死而一千年不倒，倒而一千年不朽。你一次次飘入我的梦境，让我魂牵梦萦。一定要去拜访你，倾听你灵魂的声音。

当所有生命的颜色被黄沙慢慢掩埋，当一壶老酒把我的情感醉成荒蛮的戈壁，当古《凉

州词》的诗句把我的情绪化为绷紧的弓弦，我就从遥远的唐朝赶来，在夜游的风中，点燃血一样的篝火。

你是沙漠的新娘，黄色的面纱掩不住你黑亮多情的眸子。在万古的风沙里，你等候着丝路上旷远的驼铃。从沙丘上、从落日中、从尘暴里，我来了，在你的身边歇脚、炊饮、酣眠。

满天星斗在回旋，冷月在沙丘砾石上打量，寒冷的夜风裹挟着离人的梦飘向远方。在你的脚下商旅蜷缩的身体幻化成你眼中温情的意向。你一动不动，耳边，羌笛呜呜咽咽。我偎依在你的怀中，把一路跋涉带来的疲惫寄放。

我亲爱的胡杨，为什么有许多心酸你没有唱过？为什么有许多心事你没有吐露？高傲的头颅向苍穹，争一席擎天傲世之志。在生命的神圣和庄严里，旗帜般地在大漠的尽头里飘扬。

你封冻心中的苦海，把无边的苦难关紧。

没有闹铃，沙漠自己醒了，第一抹阳光漫过沙丘，驼首高高扬起，晨炊就着光阴咽下，身影走入过往的风尘。驼队身后，你翩翩起舞，琵琶急转、广袖飞花、身形婀娜，甜蜜、仇恨、战争、和平、期待、圆梦、久别、重逢、啜泣、傲笑、挣扎、释放……都在这舞姿里纵情，都在弦歌中肆意翻飞。鸣沙山听懂了你的表白，月牙泉映照了你的倩影。你的舞姿在莫高窟的石壁上变幻。

酒醒，我已热泪盈眶。

胡杨，我想要像你一样生活，在烈日下亭亭而立，在风沙里劲舞热舞，在落日中娇媚明艳，在神话中自由飞天。

作为新时代的青年，我愿像胡杨一样生活！我愿意像他一样坚定信念，乐于吃苦，顽强不屈，浮舟于沧海之上，立马于昆仑之巅！我愿以寸心报华夏，且将岁月增山河，以吾辈之薄力，护我盛世之中华！

点评

物象选择大气磅礴。胡杨是沙漠的精灵，有峥嵘的身姿，更有不屈的灵魂。小作者选取了胡杨这一特定的物象，运用大气磅礴的语言，为我们描绘出了胡杨的铮铮傲骨，坚定信念，顽强不屈。

精雕细琢的画面。她采撷了几个极具感染力的镜头，用自己的心灵感受到胡杨的精神，用深情的笔触描绘出胡杨在沙漠中的身影，极具画面感：“你是沙漠的新娘，黄色的面纱掩不住你黑亮多情的眸子。在万古的风沙里，你等候着丝路上旷远的驼铃。”多美的比喻，那声声驼铃似乎穿透纸面进入读者的耳膜。

情感的逐次推进。文章的美还在于小作者的家国情怀，她要把这种胡杨精神用来“以寸心报华夏”“护我盛世之中华”，在考场上能有这样的表述，正是她平时思想的升华。