六年级上册语文第三次月考试卷及答案(A4打印版)

六年级上册语文第三次月考试卷及答案（A4打印版）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

dǐ yù yōu yǎ páo xiào shāo wēi xiōng yǒng

tái xiǎn xuān rǎng kāng kǎi píng zǎo líng lì

二、 我能在带点字正确读音下标上我喜欢的记号。

n zhuàn） 倒o） 绿林好汉（lǜ lù） 《水浒传》（chuá下（dǎo dà．．．ng shàng） 散n） 宝藏ng zàng） 盛白面（ché文集（sǎn sà（cá．．．

三、 比一比，再组词。

缀（______） 怨（______） 案（______） 苞（______） 恍（______） 辍（______） 怒（______） 按（______） 雹（______） 晃（______）

四、 先把下列词语补充完整，再按要求完成练习。

（___）色欲（___） 硕大无（___） （___）（___）自怜 （___）碧千（___） 心（___）神往 孤芳自（___）

1．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人_______？（选择上面的词语填空）

2．写出三个含“然”字的四字词语：_______、_______、_______。 3．写出三个“AABB”式的词语：_______、_______、_______。

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五、 选词填空。

汇集 聚集 收集

1.我（_______）了不少格言警句，都写在日记本上。 2.丁字形的广场（_______）了从四面八方来的群众队伍。 3.黄昏时分，有很多人（________）在广场上乘凉、娱乐

六、 按要求写句子。

1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。 _____________________

2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句） _____________________

3.正月过去了，闰土须回家里去。（改成双重否定句） _____________________

4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一 致、语意连贯的句子。 善思则能“从无字句处读书 ”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；______________，_______________。

七、 根据课文内容填空。

1．《穷人》一文是______国著名作家_____的作品，课文记叙了渔夫和他的妻子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人_________的特点和___________的高尚品质。作者通过桑娜家的生活反映了那一时期穷苦人民的____________和他们____________的心灵。 2．说一说你对《穷人》第1自然段中环境描写所起作用的理解。

在这个自然段中，作者紧紧抓住___描写，有屋外的___环境描写，有____环境描写，文中的这两处描写，从_____的角度出发，既渲染了气氛，又衬托了渔夫的妻子桑娜的________。

八、 课外阅读。

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变

马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”

“有什么事就说吧。”

“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”

马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”

女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”

“哦，那么她爸爸是谁？\"马市长问道。 “就是您老人家呀！”

“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！” 1．文中的女儿真的是要向父亲请教问题吗？ ___________________________

2．文中使用了哪些描写方法刻画人物形象？结合文中语句进行分析。 __________________________

3．最后一段中“你怎么能这样”里的“这样”指什么？ __________________________

4．从文中描写可以看出马市长是一个怎样的人？ ____________________________

九、 作文。

六年的小学生活匆匆而过，你从一个牙牙学语的孩子长成一个翩翩少年。回顾这六年的生活，你经历了许多事，或高兴，或得意，或伤心，或遗憾；也遇到了许多人，他们或亲切，或严厉，或熟悉，或陌生……正是这些人、这些事构成你多彩的生活，让你渐渐长大。在成长的过程中，你有了哪些进步？请根据

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自己的亲身经历，以《我不再______》为题，写一篇文章。 要求：

1．把题目补充完整（如不再懒惰、不再伤心、不再娇气、不再自卑等）。 2．内容要真实、具体。但文中一律不出现真实校名和姓名，可以另编姓名代替。字数不少于400。写完后读几遍，用规范的修改符号修改。

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答案

1、抵御 幽雅 咆哮 稍微 汹涌 苔藓 喧嚷 慷慨 萍藻 伶俐 2、lù zhuàn dǎo chéng sǎn zàng

3、点缀 怨恨 案件 苞米 恍然 辍学 发怒 按住 冰雹 晃荡

4、翠 流 朋 顾 影 一 里 驰 赏 心驰神往 恍然大悟 怦然心动 安然无恙 漂漂亮亮 干干净净 来来往往 5、收集 汇集 聚集 6、

1.只有下了一番苦功，才能练出一手好字。 2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗？ 3.正月过去了，闰土不得不回家里去。 4.读太阳 读出了它普照万物的无私

7、俄 列夫托尔斯泰 帮助 天性善良 关心他人 生活拮据、悲

惨生活 善良 环境 寒风呼啸 屋内的温暖舒适 环境对比 是一个很爱干净、勤劳的家庭主妇和说明天气很恶劣。 8、

1．不是，她是以请教问题为借口，实际是为了获取父亲对自己行动的支持。 2．神态描写、语言描写、动作描写。运用各种描写手法使文章内容更加生动，形象，更加清楚的表达出人物的性格特征，把人物的性格特点表达的淋漓尽致。如：女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”表达出女儿的聪明伶俐。 3．做出下乡的决定；拐弯抹角地获取父亲的支持。

4．他表面认同到农村工作的大学生，但是却坚决不让自已的女儿这么做，可以看出他的虚伪、自私。 9、例文：

我不再粗心

从小开始，我一直有一个坏毛病---粗心。你瞧：幼儿园时，我起床洗漱完便出门了，没错，我忘梳头了。一年级时，学习十分简单，可是，看这张数学卷子：唉呀呀，居然把“17”写成“11 ”了！这不大不小的毛病，可真是让我吃尽了苦头！

不知从什么时候开始，我那颗“争强好胜”的心也跳起来了，我不再马马

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虎虎地混日子，写作业了，为了能够超越同伴，我下定决心：一定要将粗心的毛病给彻彻底底地从我身上赶走。

五年级时，这句誓言，一点儿也没有成真。六年级了我才真正意识到：粗心这毛病，不改也得改！为啥呢？六上数学第二单元《长方体与正方体》彻彻底底的 刺激到我：一张小练习的卷子，仅仅是因为粗心，竟将二十几分给丢了！看看，我错的都是什么！多少多少立方米？长方体的体积为多少立方分米？一个无盖正方体 体积……哎，这错得真是让我恨不得让时光倒流，回到考试时，好好拉拉我那时的耳朵！怎么连这也错了呢？

六下，我用心去发誓：一定要考得比同伴高几分！机会很快来了，一张“新鲜出炉”的第二单元数学试卷被放到了我面前。这次，我一改之前的粗心，细心计 算，认真看题，看清单位！在检查的最后时刻，我发现了一个错误：题目上写的是体积为“m3”底面积为“dm2”我却都写成了“m”！唉呀呀，急急忙忙拿过修正带，“涮啦”“涮啦啦”的几声，错误订正好了，那颗因找到错误而狂跳的心也平静了下来。

下午，发卷子了。发到时采“93”分，唉…我又没考好，咦？敢情同学们批错了“5”分，那我不就是98分了？哈哈！一看同伴的卷子，粗心在试卷上都扎根搭营了！等一下，这……可不可以说，我终于不再粗心了呢？太棒了！

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