2023年湖北省襄阳市樊城区中考化学适应性试卷(含解析)

1.

化学中的“化”取自变化之意。以下四种变化中，与其它三种变化本质不同的是()A.食物腐烂B.冰雪融化C.木柴燃烧D.铁钉生锈2.

“关爱生命”是人类永恒的主题，下列符合这一主题的是()A.为预防缺铁性贫血，在食品中大量添加铁元素B.为了健康饮食生活中常采用蒸馏的方法降低水的硬度C.为预防可燃性气体爆炸，加油站严禁烟火D.为减少热量散失，冬季室内烧炭取暖时门窗紧闭3.

体育公园建设使用的材料中，属于有机合成材料的是()A.玻璃B.硬铝C.钢筋混凝土D.塑料管道4.

观察实验现象是科学探究的必要步骤，下列对实验现象描述正确的是()A.木炭在氧气中燃烧后生成黑色固体B.少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊C.将铁丝伸入氧气瓶中剧烈燃烧火星四射D.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾5.

有关水分子的叙述正确的是()A.水在固态时分子式静止不动的B.水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的C.保持水的化学性质的微粒是水分子D.水由液态变成气态时水分子质量变小6.

化学是以实验为基础的学科，下列实验操作正确的是()A.

测溶液pHB.

加热液体C.

称量固体D.

铁丝在氧气中燃烧7.化学符号具有独特的学科内涵。下列各项对相关符号含义的说法正确的是(第1页，共18页)A.2H2O2：只能表示2个过氧化氢分子B.SO2−3：只能表示硫酸根离子C.8.

：只能表示氩原子的结构示意图D.Ag：只能表示金属银甲和乙在点燃的条件下生成丙和丁，结合微观示意图分析，下列说法正确的是()A.上述四种物质都属于化合物B.生成丙和丁的分子个数比为1：3C.该化学反应前后，分子种类保持不变D.甲中氮、氢元素的质量比为1：39.

推理是学习化学的一种重要方法，必须严谨、科学。下列推理正确的是()A.溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液B.同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子属于同种元素C.燃烧都伴有发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧D.单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质10.

检验、鉴别、除杂和分离是研究及获得物质的重要方法。小族与实验员进行交流讨论，认为下列实验操作不能达到实验目的的是()选项ABC实验目的检验O2实验操作用带火星的小木条加入熟石灰研磨，闻气味通过盛有浓硫酸的洗气瓶用水溶解鉴别铵(NH4NO3)和尿素[CO(NH2)2]除去H2中的水蒸气分离KCl和MnO2固体混合物DA.AB.BC.CD.D11.下列各组离子在pH=10的无色溶液中，能大量共存的是()2−A.H+、Ba2+、NO−3、CO3−B.Mg2+、K+、NO−3、ClC.Na+、Fe2+、Cl−、SO2−412.

往铜、银和亚铁的混合溶液中缓慢连续加入D.Na+、Ba2+、OH−、Cl−质量为m的锌粉，溶液中析出固体的质量与参加反应的锌粉质量关系如图所示，下列说法中正确的是()第2页，共18页A.c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Cu2+B.bc段(不含两端点)析出的金属是FeC.ab段(不含两端点)对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+D.若bc段和cd段中析出固体质量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1>m213.

大美襄阳，生态樊城，月亮湾湿地公园，植被繁茂，飞鸟群集。(1)鉴别该公园中河水属于硬水还是软水，可使用的物质是______。河道内放置多个活性炭包，利用活性炭的______(填物理性质)除去水中的异味和色素。(2)河水中含钠离子、镁离子、氯离子等。写出镁离子的符号______：(3)以下做法不利于保护湿地的是______A.建立湿地自然保护区B.大力发展生态农业C.大量施用农药化肥14.

新中国壮丽七十年，我国在航天航空事业方面取得了巨大成就。(1)我国神舟十三号载人飞船用的是砷化镓太阳能电池。镓在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示：稼原子核内质子数为______，镓原子在化学反应中所形成的镓离子的符号为______。(2)航天员出舱需携带高压氧气罐，并将氧气罐集成到“飞天”舱外航天服上，氧气能被压缩储存在氧气罐中体现分子的基本性质是______。(3)空间站可以通过电解水的方法获得氧气，电解水实验中，连接电源______(填“正极”或“负极”)的管内产生氧气。空间站内为净化空气，在一定条件下，将电解水生成的氢气和航天员呼出二氧化碳反应，化学方程式是CO+4H一定条件=2H2O+X，生成的水可循环使用。22请推测X的化学式是______。(4)空间站还可通过以下途径获得氧气：固体燃料氧气发生器中装有粉末状氯酸钠(NaClO3)和细铁粉混合物，反应时，点燃的细铁粉产生大量的热，供给氯酸钠在高温条件下分解为氯化钠和氧气。写出氯酸钠分解的化学方程式______。第3页，共18页15.

如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题：(1)在______℃时，甲和丙的溶解度相等。(2)将接近饱和的丙溶液变为饱和溶液的方法有______(任写一种)。(3)t2℃时，向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为______。(4)t1℃时，将三种物质的等质量饱和溶液升温至t2℃(不考虑溶剂蒸发)，下列说法正确的是______(填序号)。A.有晶体析出的是丙溶液B.溶质质量分数大小关系是：甲>乙>丙C.溶剂质量大小关系是：甲=丙>乙16.

金属及金属材料广泛应用于生产、生活及科学实验，其应用推动了社会的发展。(1)下列实验中，铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要______；黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度______(填“大”或“小”)。(2)如图所示在密闭容器里，一段时间后观察到U形管液面______(填“左高右低”或“左低右高”)。写出一种生活中防止铁锅生锈的具体方法______。(3)春秋战国时期，我国就开始生产和使用铁器。工业上用赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化第4页，共18页碳反应炼铁的化学方程式为______。(4)为了比较甲、乙两种金属的活动性强弱，小明设计了如图实验装置。他取两种金属(表面间内产生氢气的体积，实验记录如表：反应时间(秒)20406080100120140积相同)各m克，分别加入足量的稀硫酸(相同质量分数)进行反应。在相同条件下测定不同时甲金属生成氢气的体积(毫升)256095130160170170乙金属生成氢气的体积(毫升)3075120150150150150①由实验结果可知：甲乙两种金属中金属活动性较强的是______。②为使得到的实验数据准确，应该从______时开始收集气体(填“刚有气泡冒出”或“气泡连续并均匀冒出”)。17.

实验室常用下列仪器制备气体。请回答：(1)仪器④的名称为______。(2)实验室用上述仪器制备氧气的化学方程式是______。组装连续产生较多气体的发生装置或“b”)。需选择的仪器为______(填标号)；用⑦收集二氧化碳，气体应该从______端通入(填“a”18.A～G是初中化学常见的七种物质，已知A、B、D三种物质均含有三种元素，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，C和F所属类别相同，E是难溶于水的蓝色固体，它们之间的关系如图所示。(“—”表示相连的物质能相互反应；“→”表示物质间的转化关系；部分反应物、生成物及反应条件未标出)。请分析后回答下列问题：(1)E的化学式为______。第5页，共18页(2)按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，D属于______。(3)写出A的一种用途______。(4)写出F生成C的化学方程式______。19.

某固体粉末可能含有氯化镁、硫酸钠、钠、硫酸铜和碳酸钙中的一种或几种，为确定其成分，某化学实验小组同学进行了如下实验。回答下列问题：(1)白色沉淀C是______(填化学式)。(2)反应①的化学方程式为______。(3)原固体粉末中一定含有的物质是______(填化学式)，一定不含的物质是______(填化学式)。20.

军事上用氢化锂(LiH)作氢气发生来源。请计算40g氢化锂与足量的水反应生成氢气的质量。(温馨提示：反应的化学方程式为LiH+H2O=LiOH+H2↑)。第6页，共18页答案和解析

1.【答案】B【解析】解：A、食物腐烂的过程中有对人体有害的新物质生成，属于化学变化。B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。C、木柴燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化。D、铁钉生锈的过程中有新物质氧化铁等生成，属于化学变化。与其它三种变化本质不同的是B。故选：B。化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可。本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化。2.【答案】C【解析】解：A、为预防缺铁性贫血，可以补充铁元素，大量补充铁元素可能损害人体健康，故A不正确；B、天然水加热煮沸时，水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀，水的硬度降低。为了健康饮食生活中常采用煮沸的方法降低水的硬度，故B不正确；C、为预防可燃性气体爆炸，加油站严禁烟火，故C正确；D、室内烧炭时要注意通风，烧煤时门窗紧闭，碳燃烧不充分，产生一氧化碳，一氧化碳有毒，故D不正确。故选：C。A、根据铁元素对人体健康的作用进行分析；B、根据加热煮沸时，水中的可溶性钙、镁化合物转化为沉淀进行分析；C、根据防范爆炸的措施进行分析；D、根据碳不充分燃烧生成一氧化碳进行分析。化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，在学习过程中要理论联系实际，能运用所学知识第7页，共18页解决实际问题。3.【答案】D【解析】解：A、玻璃属于无机非金属材料，故A错误；B、硬铝是铝的合金，属于金属材料，故B错误；C、钢筋混凝土是用钢筋和水泥、沙子等材料制成的，属于复合材料，故C错误；D、塑料属于三大合成材料之一，故D正确；故选：D。A、根据玻璃属于无机非金属材料，进行分析；B、根据硬铝是铝的合金，进行分析；C、根据钢筋混凝土是用钢筋和水泥、沙子等材料制成的，属于复合材料进行分析；D、根据塑料属于三大合成材料之一进行分析。本题主要考查合成材料的辨识等，注意完成此题，可以从题干中抽取有用的信息，结合已有的知识进行。4.【答案】B【解析】解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故A错误；B、二氧化碳能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，少量二氧化碳通入澄清石灰水中，溶液变浑浊，故B正确；C、铁丝在氧气点燃才能剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，故C错误；D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，产生大量的白烟，故D错误。故选：B。根据物质在空气或氧气中燃烧的实验现象进行分析。本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。5.【答案】C【解析】解：A、水在固态时，分子仍然是不断运动的，故A选项说法不正确；B、水结冰后体积变大，是水分子之间的间隔增大造成的，故B选项说法不正确；C、水是由分子构成的物质，因此保持水的化学性质的微粒是水分子，故C选项说法正确；第8页，共18页D、水由液态变成气态时水分子质量不变，故D选项说法不正确。故选：C。分析：微观粒子很小，之间有间隔，总是不断运动的。微观粒子总是不断运动的，温度越高，运动的越快，温度越低，运动的越慢。6.【答案】B【解析】解：A、用pH试纸测定溶液的pH时，正确的操作方法为在白瓷板或玻璃片上放一小片pH试纸，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读出pH。不能将pH试纸伸入待测液中，以免污染待测液，图中所示操作错误。B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的三分之一，图中所示操作正确。C、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，且氢氧化钠具有腐蚀性，应放在玻璃器皿中称量，图中所示操作错误。D、铁丝在氧气中燃烧时，为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙，图中所示装置错误。故选：B。A、根据用pH试纸测定溶液的pH的方法进行分析判断。B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。C、根据托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则、氢氧化钠具有腐蚀性，进行分析判断。D、根据铁丝在氧气中燃烧的实验注意事项，进行分析判断。本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。7.【答案】A【解析】解：A、化学式前加数字表示分子个数，2H2O2只能表示2个过氧化氢分子，正确；B、SO2−3只能表示亚硫酸根离子，错误；C、当x=17时表示氯离子结构示意图，错误；D、Ag可以表示银元素、一个银原子和单质银，错误；故选：A。本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还第9页，共18页是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。8.【答案】B【解析】解：A、通过分析可知，甲物质是二氧化氮(NH3)、乙物质是一氧化碳(O2)、丙物质是二和丙均是由同种元素组成的纯净物，属于单质，故A说法错误；氧化碳(N2)、丁物质是氮气(H2O)，其中甲和丁均是由不同种元素组成的纯净物，属于化合物，乙B、通过化学方程式可知，生成的丙和丁的分子的个数比为2：6=1：3，故B说法正确；C、由图可知，在化学反应前后，分子的种类发生改变，故C说法错误；D、甲物质是NH3，氮、氢元素的质量比为14：(1×3)=14：3，故D说法错误；故选：B。通过图示分析可知，甲物质是二氧化氮(NH3)、乙物质是一氧化碳(O2)、丙物质是二氧化碳(N2)、丁物质是氮气(H2O)。该反应是氨气与氧气点燃生成氮气和水，该反应的化学方程式为：4NH3+3O2=2N2+6H2O。出正确的结论。点燃本题主要考查物质的性质，解答时要根据物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得9.【答案】B【解析】【分析】本题难度不大，解答此类题时要根据不同知识的特点类推，并要注意知识点与方法的有机结合，做到具体问题能具体分析。【解答】A.溶液具有均一性和稳定性，具有均一性和稳定性的液体不一定是溶液，如：水就不是溶液，故A错误；B.元素是具有相同质子数的同一类原子的总称，所以具有相同质子数的原子属于同种元素，故B正确；第10页，共18页C.燃烧都伴有发光、放热现象，但有发光、放热现象的不一定是燃烧，例如电灯发光，属于物理变化，不是燃烧现象，故C错误；D.单质是由同种元素组成的纯净物，但由同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，故D错误。故选：B。10.【答案】D【解析】解：A、可用带火星的小木条检验O2，若木条复燃，说明是氧气，故选项实验操作能达到实验目的。B、加入熟石灰研磨，闻气味，产生有刺激性气味的是铵，无明显气味的是尿素，可以鉴别，故选项实验操作能达到实验目的。C、浓硫酸具有吸水性，且不与氢气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项实验操作能达到实验目的。D、KCl易溶于水，MnO2难溶于水，可用水溶解、过滤、蒸发结晶、洗涤、干燥的方法进行分离，故选项实验操作不能达到实验目的。故选：D。A、根据氧气的检验方法，进行分析判断。B、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体，进行分析判断。C、除杂质至少要满足两个条件：①一般加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。D、根据KCl易溶于水，MnO2难溶于水，进行分析判断。本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。11.【答案】D【解析】解：pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−。A、氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳，钡离子和碳酸根离子结合生成碳酸钡沉淀，氢离子和氢氧根离子结合生成水，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。B、镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。C、Fe2+和氢氧根离子生成氢氧化亚铁沉淀，不能在碱性溶液中大量共存，故选项错误。第11页，共18页D、四种离子间不能结合成沉淀或气体或水，能在碱性溶液中大量共存，故选项正确。故选：D。pH为10的水溶液显碱性，水溶液中含有大量的OH−。根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀或气体或水，则离子不能大量共存，本题还要注意溶液呈无色透明，不能含有明显有颜色的铜离子、铁离子和亚铁离子等。本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀或气体或水；还要注意是在酸性溶液存及特定离子的颜色。12.【答案】C【解析】解：每65份质量的锌会置换出216份质量的银，会置换出份质量的铜，会置换出56份质量的铁，依据图象中的斜率可知，ab段是锌与银的反应，bc段是锌与铜的反应，cd段是锌与亚铁的反应，所以A、c点对应溶液中含有的金属离子为Zn2+和Fe2+，故A错误；B、bc段(不含两端点)是锌和铜的反应，所以析出的金属是Cu，故B错误；C、ab段(不含两端点)是锌和银的反应，所以对应溶液中含有的金属离子为Zn2+、Ag+、Cu2+和Fe2+，故C正确；每65质量的锌会置换出份质量的铜或56份质量的铁，所以若bc段和cd段中析出固体质D、量相等，参加反应的锌粉质量分别为m1和m2，则m1甲=丙，三种物质的等质量饱和溶液升温至t2℃，甲乙的溶解度增大，不会析出晶体，溶液的质量分数不变，丙溶解度减小，并且溶解度最小，析出晶体，所以溶液质量分数变小，故溶质质量分数大小关系是：乙>甲>丙，故错误；C、在t1℃时，乙的溶解度最大，甲丙溶解度相等，此时溶剂大小关系是：乙<甲=丙，三种物质的等质量饱和溶液升温至t2℃，溶剂质量不变，时溶剂大小关系是：乙<甲=丙，故正确。故选：AC。故答案为：(1)t1；第14页，共18页(2)增加溶质；恒温蒸发溶剂；升高温度(合理即可)；(3)62.5g；(4)AC。根据固体的溶解度曲线，可以查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性；可以比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小；可以判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断不饱和溶液转化成饱和溶液的方法。本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。【答案】使可燃物的温度达到着火点大左高右低保持表面洁净干燥3CO+FeO高温16.23=2Fe+3CO2乙刚有气泡冒出时【解析】解：(1)铜片上的白磷和红磷均接触氧气，温度相同，但是铜片上的白磷燃烧，红磷不燃烧，说明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点；黄铜片和纯铜片相互刻画，纯铜片上留下刻痕，说明黄铜的硬度比纯铜的硬度大；(2)铁钉生锈会消耗氧气，使密闭容器内气体体积减小，压强减小，所以在密闭容器里，一段时间后观察到U形管液面左高右低；生活中防止铁锅生锈可以采用保持表面洁净干燥的方法；(3)赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，反应方程式为：3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；高温(4)通过表格对比可知，当20s−80s时，相同时间内，乙生成气体更多，说明乙金属活动性更强；因为要测定金属产生氢气的快慢，因此应该是收集金属反应产生的所有气体，因为两者装置中都有空气，因此可以不考虑装置中空气的印象，故导管一有气泡冒出时就要收集。故答案为：(1)使可燃物的温度达到着火点；大；(2)左高右低；保持表面洁净干燥；(3)3CO+Fe2O3=2Fe+3CO2；(4)①乙；②刚有气泡冒出时。(1)根据燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点，进行分析第15页，共18页高温解答；(2)铁钉生锈会消耗氧气，据此分析解答；(3)赤铁矿(主要成分Fe2O3)和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，据此解答；(4)①根据金属与酸反应生成气体的快慢比较金属的活动性顺序；②根据用排水法收集气体的操作来分析。本题考查了金属的化学性质，要会利用金属活动顺序表分析实验，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来。MnO17.【答案】水槽2H2O2=22H2O+O2↑②⑤⑥a【解析】解：(1)水槽是盛水的仪器，故答案为：水槽；(2)实验室用上述仪器制备氧气，由于装置中没有酒精灯，即为不加热型发生装置，即为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，配平即可；组装连续产生较多气体的发生装置需选择的仪器为②⑤⑥；由于二氧化碳的密度比空气大，用⑦收集二氧化碳，气体应该从长管a端通入；故答案为：2H2O2=22H2O+O2↑；②⑤⑥；a。(1)仪器的名称和用途；(2)制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热。氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集。实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸密度大，因此只能用向上排空气法收集。本考点主要考查了仪器的名称、气体的发生装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写等，综合性比较强。气体的发生装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中。MnO钙和盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳，因此不需要加热。二氧化碳能溶于水，密度比空气的18.【答案】Cu(OH)2酸改良酸性土壤(合理即可)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】解：(1)A～G是初中化学常见的七种物质，A、B、D三种物质均含有三种元素，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，C和F所属类别相同，E是难溶于水的蓝色固体，所以E是氢氧化铜沉淀，B可以生成氢氧化铜，且含有三种元素，可以猜测B为硫酸铜或者氢氧化钠，A可以转化第16页，共18页为B，且与C相互转化，含有三种元素，可以猜测A为氢氧化钙，如果这样，那么B为氢氧化钠，C能够与氢氧化钙相互转化，可能为水，F能够转化为水，且与水属于同样类别，则也是氧化物，则F可能为二氧化碳，D既可以与碱反应又能生成水和二氧化碳，所以推测为酸，经过验证，推导正确，所以E是Cu(OH)2；(2)D属于推测为酸；(3)氢氧化钙可以改良酸性土壤；(4)F为二氧化碳，C为水，二氧化碳转化为水，可以通过二氧化碳与碱反应，可以为二氧化碳与氢氧化钠反应，化学方程式为：CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。故答案为：(1)Cu(OH)2；(2)酸；(3)改良酸性土壤(合理即可)；(4)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(其他答案合理均可)。根据A～G是初中化学常见的七种物质，A、B、D三种物质均含有三种元素，按单质、氧化物、酸、碱、盐分类，C和F所属类别相同，E是难溶于水的蓝色固体，所以E是氢氧化铜沉淀，B可以生成氢氧化铜，且含有三种元素，可以猜测B为硫酸铜或者氢氧化钠，A可以转化为B，且与C相互转化，含有三种元素，可以猜测A为氢氧化钙，如果这样，那么B为氢氧化钠，C能够与氢氧化钙相互转化，可能为水，F能够转化为水，且与水属于同样类别，则也是氧化物，则F可能为二氧化碳，D既可以与碱反应又能生成水和二氧化碳，所以推测为酸，然后将推出的物质验证即可。在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。19.【答案】(1)Mg(OH)2；(2)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；(3)CaCO3、Na2SO4、MgCl2；CuSO4【解析】解：(1)硫酸铜在溶液中显蓝色，碳酸钙难溶于水，硫酸钠和氯化钡反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯化镁和氢氧化钠反应生成溶于酸的氢氧化镁沉淀，固体粉末加入足量的水溶解，得到白色沉淀A和无色溶液，所以样品中一定不含硫酸铜，一定含有碳酸钙，无色溶液中加入氯化钡，生成的白色沉淀B不溶于，所以B是硫酸钡沉淀，样品中一定含有硫酸钠，无色溶液中加入氢氧化钠生成溶于酸的沉淀C，所以C是氢氧化镁沉淀，样第17页，共18页品中一定含有氯化镁，所以(1)白色沉淀C是Mg(OH)2；BaSO4↓+2NaCl；(2)反应①是硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，化学方程式为：Na2SO4+BaCl2=(3)原固体粉末中一定含有的物质是：CaCO3、Na2SO4、MgCl2，一定不含的物质是CuSO4。质的存在性，最后进行验证即可。在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物20.【答案】解：设：生成氢气的质量为xLiH+H2O=LiOH+H2↑88240g=2x=10g40gxx答：可生成氢气10g。【解析】根据氢化锂的质量进行化学方程式的简单计算。本题难度系数不大，根据化学方程式进行简单计算是中考的热点。第18页，共18页