(名师整理)最新部编人教版语文七年级下册《课内古诗词赏析及提升训练》(含答案)

诗歌原文

诗歌赏析

先代的圣君,我见也没见到, 后代的明主,要等到什么时候?登上幽州的蓟

前不见古人, 北楼远望,悲从中来,并以“山河依旧,人物不同”来抒发自己“生不逢时”的后不见来者。

哀叹。语言奔放,富有感染力。在艺术表现上,前两句是俯仰古今,写出时间

的绵长。

念天地之悠悠, 想到宇宙无限邈远,我深感人生短暂, 独自凭吊,我涕泪纵横,凄恻悲愁!这两独怆然而涕下!

句登楼眺望,写空间的辽阔无限,写诗人孤单悲苦的心绪。

诗歌主旨:此诗通过描写登楼远眺,凭今吊古所引起的无限感慨,抒发了诗人抑郁已久的悲愤之情,深刻地揭示了封建社会中那些怀才不遇的知识分子遭受压迫的境遇,表达了他们在理想破灭时孤寂郁闷的心情,具有深刻的典型社会意义。

文学常识:陈子昂,唐代文学家,初唐诗新人物之一。

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写作特色:1.全诗语言苍劲奔放,富有感染力。2.情景交融,两相映照,结构紧凑连贯,又留有充分的空间。3.句式长短参差,音节前紧后舒,这样抑扬变化,艺术感染力强。

1.下面句子停顿错误的一项是( )

A.前/不见古人 B.后/不见来者 C.念天地/之悠悠 D.独/怆然而涕下 2.下面对诗歌赏析错误的一项是( )

A.“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中,使人显得渺小,从而产生一种苍茫的孤独感。

B.“念”字,引出作者登台远眺时的万千思绪,只见茫茫宇宙,寥廓绵长,天长地久,以浩茫宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。

C.末句的“独”字,与前两句相呼应,进一步点明自己内心孤寂与辛酸,深化了意境,又突出了诗人卓然特立的孤傲,强化了诗的风骨。 D.“不见”写出了诗人登高望远的闲适与心胸开阔之意。

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3.下面对诗歌理解不正确的一项是( )

A.诗歌表现了诗人生不逢时、怀才不遇、不能实现远大政治理想的压抑感和孤独感。

B.“古人”指的是像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君; “来者”是指诗人以后的贤明君主。 C.把个人放置到广漠无边的宇宙背景中,使个人显得渺小孤寂,从而产生一种苍茫的孤独感。 D.整首诗通过采用委婉抒情的方式,表达诗人的思想感情,具有苍凉悲壮的感情基调。

第2首 望 岳 [唐]杜 甫

诗歌原文

诗歌赏析

岱宗夫如何? 以设问统领下文。在自问自答中,生动形象地道出泰山的绵延、高大。“未了”写青翠的山一望无际,表现山势绵延不尽。这是远望所见,借齐鲁大地

齐鲁青未了。 来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。

造化钟神秀,

上句写泰山的秀美,是虚写,写大自然赋予泰山神奇秀丽的景色,生动有力。下句突出泰山的高耸挺拔,是实写。“割”字形象贴切地突出了泰山遮天蔽

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阴阳割昏晓。 日的形象。

荡胸生曾云, 写细望之景,山中云雾升腾,心胸为之荡漾,因长时间目不转睛地望着,故眼决眦入归鸟。 眶似要裂开。这两句蕴含着诗人对祖国山河的热爱和赞美之情。

会当凌绝顶, “凌”字表现了诗人攀登绝顶的决心和俯视一切的豪迈之情。“一览众山小”写诗人想象登上绝顶后放眼四望的景象,以“众山小”衬托出泰山的一览众山小。

高大。这两句蕴含了只有不畏艰险地去攀登,才能俯视一切的哲理。

诗歌主旨:全篇紧紧围绕题目中的“望”字着笔,写出了泰山的雄伟气势,表现了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心和气概,以及卓

然、积极向上的豪情壮志。

文学常识:选自《杜诗详注》。唐玄宗开元二十四年(736),杜甫曾在齐、赵(今山东、河北一带)漫游,故有此作。

写作特色:多角度描绘,层层深入,言简义丰。本诗紧扣“望”字,从不同角度描绘泰山的雄伟景象。最后,将群山与泰山比照,进一步刻画它的高大雄伟,并抒发自己登临绝顶的雄心壮志,表现出一种高远的气魄。 1.对这首诗的理解有误的一项是( )

A.一、二句借齐鲁大地来烘托泰山那拔地而起、参天耸立的形象。“岱宗”即东岳泰山。 B.第五句的意思是诗人看见层云生起,心胸为之荡漾。“曾”同“层”。

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C.七、八句化用孔子的名言“登太山而小天下”,抒发了诗人登上泰山之后的感受。

D.全诗围绕“望”字而写,热情赞美了泰山神奇秀丽的景色和高大雄伟的气势,也透露出诗人早年的远大抱负。 2.下面对这首诗的赏析不正确的一项是( )

A.“岱宗夫如何”一句,作者用拟人手法把泰山比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。

B.“造化钟神秀”一句,意思是说大自然将神奇和秀丽集中于泰山。“钟”是“聚集”的意思,一个“钟”字将大自然写得十分有情。C.“齐鲁青未了”一句,是说在齐鲁广大区域内都能望见泰山的青色,以距离之远来烘托出泰山之高,别出心裁地写出自己的体验。 D.“会当凌绝顶”中,“会当”是唐人口语,意思是“终当,终要”,从中可以看出诗人不怕困难,勇于攀登顶峰的雄心和气概。 3.与本诗所表达的思想感情差别最大的一项是( )

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。[李白《行路难(其一)》] B.海内存知己,天涯若比邻。(王勃《送杜少府之任蜀州》) C.老骥伏枥,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

D.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》)

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第3首 登飞来峰 [北宋]王安石

诗歌原文

诗歌赏析

飞来山上千寻塔, 飞来峰顶有座高耸入云的塔。诗人用“千寻”这一夸张的词语,借写峰上古塔之高,写出自己的立足点之高。

听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日

闻说鸡鸣见日升。 东升的辉煌景象,表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心,成为全诗感情色彩的基调。

不畏浮云遮望眼,

不怕层层浮云遮住我那远眺的视野,只因为我站在飞来峰顶,登高望远,心胸宽广。这两句承接前两句写景议论抒情,使诗歌既有生动的形自缘身在最高层。

象又有深刻的哲理。

诗歌主旨:本诗是一首七言绝句,作者通过对自己亲身登临千寻塔远望时一览无余的视角的直接描写,来抒发出心中兴奋

愉悦的心情和远大的政治抱负。

文学常识:王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世人又称王荆公。北宋著名政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋家

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之一。传世文集有《王临川集》《临川集拾遗》等。

写作特点:1.哲理的诗化,诗化的哲理。本诗的哲理是从具体的情境中自然提炼出来的,是用形象生动的语言加以表达的。2.写景与抒怀紧密结合。诗的前两句侧重写景,后两句侧重抒怀;前两句是铺垫,后两句是升华。

1.对这首诗赏析不正确的一项是( )

A.“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切势力阻挠的豪情壮志。 B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。

C.诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。

D.这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。 2.对诗歌赏析有误的一项是( )

A.这是一首七言绝句,前两句写出了飞来峰之高,后两句写登飞来峰的感想。 B.我登上飞来峰顶寻找古塔,听说每天黎明鸡叫的时候,在那里可以看到日出。

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C.这首诗的后两句表面看是写自然现象,实际暗指社会现象。这里表示自己站得高,看得远,不怕阻挠。 D.作者善于把抽象的事理寓于具体形象中,借景抒怀,表明自己不畏艰难,对前途充满信心。 3.下列说法不正确的一项是( )

A.首句“千寻”运用夸张手法,借写峰上古塔之高,写出自己立足点之高。 B.次句实写在高塔上看到旭日东升的景象,为下面的抒情、议论做铺垫。 C.最后两句借景抒情,发表议论,点明诗歌的主旨。

D.本诗表现了诗人远大的政治抱负和对前途充满信心的精神境界。

第4首 游山西村 [南宋]陆 游

诗歌原文

诗歌赏析

莫笑农家腊酒浑, 首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气氛。一个“足”字,表达了农

丰年留客足鸡豚。

家款客尽其所有的盛情。“莫笑”二字,道出了诗人对农村淳朴民风的赞赏。

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山重水复疑无路, 颔联写山间水畔的景色,写景中寓含哲理,千百年来被人广泛引用。这里描写

的是诗人置身山阴道上,信步而行,疑若无路,忽又开朗的情景,不仅反映了诗

柳暗花明又一村。 人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。

箫鼓追随春社近, 颈联自然入人事,描摹了南宋初年的农村风俗画卷。淳厚的农民,古朴的民

衣冠简朴古风存。 风,令诗人流连忘返。

从今若许闲乘月, 尾联是全诗总结,写主人热情,客人留恋,抒写了诗人悠闲惬意之情和对古风犹

拄杖无时夜叩门。

存的乡村的热爱。

诗歌主旨:这首七言律诗围绕一个“游”字铺开,层次分明地勾勒出一幅色彩艳丽的江南农村风光图,表现农家热情好客和风俗古朴的特点,表达了诗人对田园生活的热爱和向往之情。

写作特点:1.随时间推移展开记叙,层次清晰,语言质朴清新生动。2.立意新巧,自然成趣。描写江南日常生活却立意新巧,运用白描,自然成趣。

现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机的诗句是( )

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A.莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 B.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 C.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 D.从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 2.下列不属于诗人游山西村时的所见所闻的一项是( )

A.村民的热情好客 B.优美的景色 C.雨后的清新 D.淳朴的风土人情 3.下面对本诗分析和理解正确的一项是（ ） A．首联写拿鸡和鱼招待客人，“足”字可见其热情好客。

B．颈联中“春社”和鲁迅笔下的社戏一样，都是一种庆祝活动，表达喜悦之情。 C．“拄杖”说明诗人年迈，去职回乡后的郁闷，所以诗人不愿乘月叩门叨扰人。

D．本诗记述村行，描写沿途风光，充满浓厚的生活气息，流露出诗人对农村生活的热爱。 4.下列对这首诗赏析有误的一项是( )

A.这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写,诗中赞美了山西村山好,水好,人也好的动人情景。 B.颔联写出山西村优美的环境,突出曲折幽深的特点,后成为充满生活哲理的千古名句。

C.颈联写乡俗民事,从村民的服饰、言行和习俗的描写中,展现村民勤劳简朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛的陋习,在赞美之中含蓄地表达

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了批判之意。

D.全诗将写景、叙事、抒情有机结合,充满生活气息,语言自然质朴,意境清新。

第5首 己亥杂诗(其五)[清]龚自珍

诗歌原文

诗歌赏析

浩荡离愁白日斜, 离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起:既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东

指”;既有白日西斜,又有广阔天涯。这两个画面互为映衬,是诗人当时心境的真吟鞭东指即天涯。 实写照。

落红不是无情物,

以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论。

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化作春泥更护花。

诗歌主旨:这首诗写诗人辞官后离京返乡时的感受。诗人虽然载着“浩荡离愁”,却仍然表示要为国为民尽自己最后一份心力。

文学常识:龚自珍,字璱人,号定盦

,清代思想家、文学家。

写作特点:1.移情于物的手法。诗人以“落红”自比,表现了诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国的爱国之情。2.构思新颖奇特。这首诗一反历代文人对花落泪、对月伤怀的情调,歌颂了落花的积极作用,格调昂扬向上,为人们所传诵。

1.对这首诗赏析不正确的一项是( )

A.诗的第一、二句真实地反映了诗人当时复杂的心境:离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。

B.诗的第三、四句从落花到春泥展开联想,将诗人的时代使命感移情落花,从而把离愁升华为崇高的献身精神。 C.诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁,用“落红不是无情物”一句作为情感的转折,使整首诗从离愁中解脱出来。

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D.全诗表达了与官场决裂、归隐田园的遁世思想。

2.对这首诗赏析有误的一项是( )

A.这首诗是诗人辞官归乡路上根据见闻感受写的组诗中的一首。B.首句极力渲染了诗人辞别京师返乡时无边的离愁情绪。 C.“落红”即落花,诗人以“落红”自喻,咏物抒情。 D.诗人含蓄地表达了对社会、对生活的厌倦之情。

3.与诗中的“落红”的精神最相像的一项是( ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》) B.零落成泥碾作尘,只有香如故。(陆游《卜算子·咏梅》) C.出淤泥而不染,濯清涟而不妖。(周敦颐《爱莲说》) D.大雪压青松,青松挺且直。(陈毅《青松》)

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