这也是课堂 初中精选作文【800字】

曾几何时，我们蹒跚学步；曾几何时，我们鹦鹉学舌。我们生活中处处存在

课堂，缺乏的只是领悟。

月色皎洁，夜呜呜黑，星光依旧，河中的月静静地躺在其中，要不是风吹乱

了湖面，在湖中荡起涟漪，真是分辩不出。观赏着这般景色竟深深沉醉，就像品

着上好的佳酿，自己竟不堪酒力，婉转间便酣然入梦。

觉悟时已经午夜，月色较先前黯淡许多，夜沉寂地存在，望远处，好像天地

连在了一起，地上那点稀稀灯火怎能将他们别离？突然从楼上传来弦乐之音，听

着音色预想即是吉他，这种来自于指间的音符最能感动心弦，而独奏更显奏曲人

的气质。琴声清脆又利落，如同富裕经历的园丁修剪植被一般，既快又准，可见

奏曲人的和弦功底纷歧般。我惊讶于身边竟有这能人，未曾预想到。曲子婉转、

柔美，拍子颠三倒四，好像将人带入梦境一般。我不只沉醉于这夜晚湖光月色，

1

——文章来源网，仅供分享学习参考

更沉浸于楼上音乐。

随同着曲子的慢慢收尾，赞赏之情犹然而生。然而曲子却戛然而止了，只差

最后富丽地升华曲风，曲子就完满了。我不禁可惜，就像拼图拼完了却少了重要

的一块，让人好生别扭。我像是散了场却不肯离去的观众歇斯底里地等待下次吹

奏者完满的吹奏；像是下了课却痴迷音乐不肯离去的学生。

只听到楼上又传来了声音，此次却不是曲子，却是一个个音符，按好和弦后

一个个弹出的音符，没有上次的拿捏精确，弹奏连接，还有斯斯手指碰弦的杂音，

没有了先前的美感，这种干燥的练习听者都些许焦躁，我些许有些狐疑是不是换

了弹奏者，只越想越像，便必定了。然而练习次数的增多，一直地碰弦，结尾逐

步连接，碰弦次数减少，曲子慢慢明朗。细细听着便能跟前面连起来，又越发的

像原来的弹奏者。再认真想想，脉络便分明起来，前曲的完满是基于持之以恒地

屡次练习，努力勤奋，其实不是浑然天成。这便想到自己，望着挂在墙上积着灰

——文章来源网，仅供分享学习参考

2

的吉他不经动容，想当初不顾家长反对凭着一时趣味学起吉他，今日却成了家中

安排，不禁落有遗憾。若勤如此，我便不是听者而弹奏者了。

这也是课堂！那坚持不懈的精力，值得我去进修！韩愈曾说过：“业精于勤，

荒于嬉。”月因日日到来，光照大地，才有这等良辰夜景，植被因日日成长，天天

如一，才有了美景的活力与生机。

高一:糖果盒12138

——文章来源网，仅供分享学习参考

3