小学六年级部编人教版下册语文文言文阅读理解必考题型

小学六年级部编人教版下册语文文言文阅读理解必考题型

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1. 文言文阅读。

有记载，子期死后，俞伯牙曾经来到子期的墓前悼念他，留下了下面的语段。让我们来读一读。

忆昔去年春，江边曾会君。今日重来访，不见知音人！但见一抔土，惨然伤我心！伤心伤心复伤心，不忍泪珠纷！来欢去何苦，江畔起愁云。子期子期兮，你我千金义，历尽天涯无足语，此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！

摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹！春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 ［1］（理解字词）给下列句中的加点字选择正确的解释。（填序号） （1）忆昔去年春（______） A．从前 B．错过 C．傍晚

（2）江边曾会君（______） A．君主 B．君子 C．这里指子期 （3）此曲终兮不复弹（______） A．终于 B．终归 C．结束

［2］（提取信息）用“ ”画出最能表现伯牙痛失知音后的心情的句子。 ［3］（问题探究）文中能够说明“此曲终兮不复弹”和“子期不在对谁弹”的原因的句子是（ ）

A.来欢去何苦，江畔起愁云。 B.春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。 C.忆昔去年春，江边曾会君。 D.此曲终兮不复弹，三尺瑶琴为君死！ ［4］（个性感悟）读了语段，你体会到了什么？ _________________________________________

2. 阅读与理解。

王戎不取道旁李

王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。

［1］“之”在文言文中多用来代替事物，文中三个带点的“之”字分别指代什么呢？请选择正确答案，写在横线上。

A．李子B．李树C．王戎不取道旁李这件事D．小儿

①诸儿竞走取之_________②人问之________③取之，信然________

［2］联系上下文理解字词，为加点字词选择正确解释，将序号写在括号里。 尝：①吃一点；辨别滋味。②经历；体验。③曾经。 信：①确实。②信用。③随意。④信奉。

（1）尝与诸小儿游（______） （2）取之，信然。（_______）

［3］王戎为什么说“树在道边而多子，此必苦李”？由此可以看出王戎是个怎样的孩子？

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3. 名著品读。

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孔明传令，教“将旌旗尽皆隐匿；诸军各守城铺（城铺：城上各自防守的地段），如有妄行出入，及高言大语者，斩之！大开四门，每一门用二十军士，扮作百姓，洒扫街道。如魏兵到时，不可擅动，吾自有计。”孔明乃披鹤氅（chǎng），戴纶巾，引二小童携琴一张，于城上敌楼前，凭栏而坐，焚香操琴。

［1］以上选段出自古典名著______，作者是元末明初的小说家______。 ［2］以上选段就是“三十六计”中的“_____计”，试用简洁的语言概括这个故事的情节：

____________________________

［3］从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从书中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。

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4. 阅读下面的文言文，回答问题。

匡衡①字稚圭（ɡuī），勤学而无烛。邻舍有烛而不逮②。衡乃穿壁③引其光，以书映光而读之。

[注释]①匡（kuānɡ）衡：西汉经学家。②逮：到，及。不逮，指烛光照不到。③穿壁：在墙上凿洞。

［1］用自己的话说说下面句子的意思。 衡乃穿壁引其光。

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［2］这篇文言文讲的是哪则成语故事？（选一选）（ ） A.囊萤映雪 B.凿壁借光

［3］你认为匡衡是一个怎样的人？ _________________________________

5. 阅读下面的文言文,完成后面的题目。

楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契(jù qì)其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! ［1］解释下列句子中加点的字。 (1)其剑自舟中坠于水（______） (2)是吾剑之所从坠（______） ［2］翻译句子。

舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! _______________________________________

［3］文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他的什么特点? _______________________________________ ［4］这则寓言叫什么?说明了什么道理?

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6. 文言文阅读。

嫦娥奔月

羿①请②不死之药于西王母③，羿妻姮娥④窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍⑤，而为月精。旧言月中有桂，有蟾蜍。故异书言：月桂高五百丈，下有一

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人，常斫⑥之，树创随合。人姓吴，名刚，西河人，学仙有过，谪⑦令伐树。

——选自《淮南子》 （注释）

①羿（yì）：传说中嫦娥的丈夫，尧时的善射者，《山海经》有“羿射十日”的记载。②请：求。

③西王母：仙人名。

④姮（héng）娥：即嫦娥，羿之妻，汉代避文帝讳改“姮”为“嫦”。 ⑤蟾蜍（cháng chú）：也叫（há ma）。两栖动物，体表有许多疙瘩，内有毒腺，俗称癞、癩刺。

⑥斫（zhuó）：大锄；引申为用刀、斧等砍。 ⑦谪（zhé）：被处罚。

［1］对下列句中加点字的意义判断正确的一项是（ ） ①羿请不死之药 ②常斫之 ③学仙有过 ④过故人庄 A.①②相同，③④相同 B.①②相同，③④不同 C.①②不相同，③④不相同 D.①②不相同，③④相同

［2］用现代汉语翻译下面的句子。

（1）羿妻姮娥窃之奔月，托身于月，是为蟾蜍。 _______________________________

（2）月桂高五百丈，下有一人，常斫之，树创随合。 __________________________________

7. 阅读下面的文言文，完成练习。

宋濂嗜学

余①幼时即嗜②学。家贫,无从致③书以观,每假④借于藏书之家,手自⑤笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠⑥。录毕,走⑦送之,不敢稍逾约⑧。以是⑨人多以书假余。余因得

遍观群书。

——[明]宋濂《送东阳马生序》(节选)

（注释）①余:我;宋濂自称。②嗜:喜爱。③致:买。④假:借。⑤手自:亲手。⑥弗之怠:即“弗怠之”,不懈怠,不放松抄写。⑦走:快跑。⑧逾约:超过约定的期限。⑨以是:因此。因得:于是能够。 ［1］解释下面句子中加点的字词。 余幼时即嗜学。________________ 录毕,走送之。________________

［2］“以是人多以书假余。余因得遍观群书。”这句话的意思是_________。 ［3］用“ ”标出最能表现作者读书勤奋、抄书艰苦的语句。 ［4］文中宋濂的事例说明( )。 A.安贫乐道、喜爱读书,是生活的支柱。 B.刻苦学习、诚实守信是成才的重要条件。 C.虚心请教、经常复习,有助于巩固知识。 D.坚持不懈、锲而不舍是成功的重要基础。

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8. 阅读理解。

王戎①不取道旁李

王戎七岁，尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝③，诸儿竞走取之，唯④戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。

（注释）①王戎：晋朝人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一。②尝：曾经。③折枝：压弯枝条。④唯：只有。 ［1］解释文中加点的字和词的含义。

①竞：______________ ②信然：____________ ［2］借助注释，写出画线句子的意思。

人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。” _______________________________________ ［3］读了这个故事，你得到了什么启示？ _______________________________________

9. 阅读文言文，回答问题。

田忌①赛马

忌数②与齐诸公子③驰逐④重射⑤。孙子⑥见其马足⑦不甚相远⑧，马有上、中、下辈⑨。于是孙子谓田忌曰:“君弟⑩重射，臣能令君胜。”田忌信⑪然⑫四之，与王及诸公子逐射千金⑬。及临质⑭，孙子曰:“今以君之下驷⑮彼上驷，取君上驷与彼中驷，取君中驷与彼下驷。”既驰三辈毕，而田忌一不胜而再胜⑯，卒得王17千金。

选自《史记》 （注释）

①田忌：战国初期齐国名将。 ②数（shuò）：屡次，多次。 ③公子：古代称诸侯的儿子。 ④驰逐：赛马。

⑤重（zhòng）射：下大赌注。

⑥孙子：战国时著名军事家孙膑（bìn）。 ⑦马足：马的脚力。

⑧不甚相远：相差不太远。 ⑨辈：类，等级。

⑩弟：同“第”，但，只管。 ⑪信：相信。 ⑫然：答应。 ⑬逐射千金：下千金打赌。逐射，赌赛。 ⑭临质：临场比赛。质，评判，这里指比赛。 ⑮下驷：下等马，劣等马。下文的“上驷”“中驷”分别指上等马（良马）、中等马。

⑯再胜：两次获胜。 王：指齐王。

［1］下列加点词解释有误的一项是（ ） A.忌数与齐诸公子驰逐重射（打赌） B.君弟重射（弟弟）

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C.田忌信然之（相信）

D.而田忌不胜而再胜（两次）

［2］用现代汉语翻译下面的句子。 （1）君弟重射，臣能令君胜。 ______________________ （2）今以君之下驷彼上驷。 _______________________

［3］你从田忌赛马的故事得到了什么样的启示？ ______________________________________

10. 小古文阅读。

华佗巧治

有一郡守①病，能以为其人盛怒则差（chài）②，乃多受其货③，而不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒，令人追捉华佗。郡守子知之、属④使勿逐，守嗔（chēn）恚（huì）⑤，吐黑血数升而愈。

（注）①郡守∶古时候的官名。②差∶同'瘥'，病愈。③货∶财物④属∶同'照'，嘱咐。（⑤嗔恚∶愤怒。 ［1］解释下列加点的字词。

属使勿逐（________） 吐黑血数升而愈（_________） ［2］用自己的话说说下列句子的意思。 邯守果大怒，令人追捉华佗。

____________________________________。 ［3］用文中句子完成下面的问题。 华佗认为郡守的病怎样才能痊愈？ ___________________________。

为治好郡守的病，华佗用了什么办法？ _______________________________。 ［4］你认为华佗是个怎样的人？ _______________________。

11. 读古文《书戴嵩画牛》，完成题目。

蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，（ ）囊玉（ ），常以自随。

一日（ ）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（ ）。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。 ［1］在文中的括号里，填上恰当的字词。

［2］读懂上面的古文，说说文中下列字词的意思。 戴嵩：___________ 拊掌：___________ 股：___________ 谬：_____________

［3］“耕当问奴，织当问婢。”这句话的意思是什么？ _______________________________________

［4］文中两个人物各有什么特点？这则文言小故事对你有什么启发？ __________________________________________________

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12. 阅读短文，回答问题。

陶侃惜谷

陶侃①尝出游，见人持一把未熟稻，侃问：“用此何为？”人云：“行道所见，聊取之耳。”侃大怒诘曰：“汝既不田，而戏贼②人稻！”执③而鞭之。是以百姓勤于农植，家给人足。

（注释）①陶侃：东晋名将。②贼：伤害。③执：抓住。 ［1］解释下列加点的字。

（1）见人持（______） （2）人云（______）

［2］以下与“执而鞭之”的“而”用法相同的一项是（ ） A.推门而入 B.出淤泥而不染 C.不约而同 D.不劳而获 ［3］用现代汉语翻译下面的句子。 是以百姓勤于农植，家给人足。 _______________________________

［4］这则故事中，陶侃的做法表明了他是一个怎样的人？ ________________________________

13. 阅读文言文，完成练习。

吴人孙山，滑稽才子也。赴举他郡，乡人托以子偕往。乡人子失意，山缀榜末，先归。乡人问其子得失，山曰“解元尽处是孙山，贤郎更在孙山外。”

（注释）解元，就是我国科举制度所规定的举人第一名。而孙山在诗里所谓的“解元”，乃是泛指一般考取的举人。 ［1］下面加点词解释不正确的是（ ）

A.吴人孙山，滑稽才子也（语言、动作很搞笑） B.乡人托以子偕往（一起，一同）

C.乡人子失意，山缀榜末，先归。（回家） D.解元尽处是孙山（尽头） ［2］这次考试落榜的人是（ ） A.乡人子； B.孙山。

［3］从上文看，孙山是个（ ）的人。

A.满腹经纶 B.能说会道 C.自私自利 D.不通人情 ［4］这个故事可以用一个成语形容，它是（ ） A.任人唯贤 B.同舟共济 C.名落孙山 D.功成名就

14. 阅读短文，完成练习。

守株待兔

宋人有耕田者。田中有株①。兔走触株，折颈而死。因释②其耒（lěi）③而守株，冀④复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。——《韩非子》

注释：①株：树桩。 ②释：放下 ③耒（lěi）：古代用来耕田的一种农具。 ④冀：希望。

［1］结合上下文和注释，给加点字选择正确的解释打“√”

（1）兔走触株。（a．离开；b．跑） （2）因释其来而守株。（a．于是；b．因为）

［2］下面与“折颈而死”的“而”意思相同的是（ ） A.因释其耒而守株 B.而身为宋国笑

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［3］写出文中划横线句子的意思。 ___________________________ ［4］为什么宋人不会再得到兔子？ ___________________________

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