重庆市六年级上学期语文期末质量监测试卷

重庆市六年级上学期语文期末质量监测试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、 积累运用 (共12题；共83分)

1. （9分） 选字填空。

________水 ________蛙 ________山

事________ ________坐 感________

________天 眼________ ________朗

2. （10分） (2019一上·官渡期末) 我会找朋友，选择正确的读音或字。

（1） 蓝色（lán nán）________ 苹果（pín píng）________ 一串水珠（yí yì）________ 多么（me mo）________ 办法（bàn bàng）________ 一群大雁（yí yì）________ （2） 小青和妈妈高兴地（dì de）________走出家门，来到草地（dì de）________上玩耍。 （3） 孔雀（有 友）________一个好朋（有 友）________是小羊。 3. （2分） 下面的字中不属于同一结构的是（ ）。 A . 近

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B . 从 C . 边 D . 送

4. （9分） 给形近字组词。

孤________ 膀________ 愉________ 狐________ 榜________ 愈________ 弧________ 傍________ 喻________ 5. （12分） 选词填空。

一边……一边…… 不但……而且…… 只要……就……尽管……还是…… 虽然……但是…… 只有……才…… ①音乐________能给人美的享受，________能陶冶人的性情。 ②________今天下雨，________不能上华山了。

③________我们认为是对的事情，________要坚持下去。 ④张强在家里________看书，________写作业。 ⑤刘杰________学习好，________他从不骄傲

⑥________保护地球，我们________能健康快乐地生活。 6. （4分） 填一填

弹钢琴，________，________ ，畅游文艺小天地； 栽花草，________，________ ，探索自然小秘密 7. （9分） 照样子写句子

假如没有我们，江河湖海就会变成臭水。

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因为……所以……

假如________，________就________。

如果没有我们，草原就会出现粪山，牧场也会变得很脏。 如果________，________就________。 有了你们，地球才会更干净、更美丽！ 有了________，________才会________。 8. （11分） 按要求改写句子。

（1） 他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受风吹雨淋的痛苦。（用下划线的词语造句）

（2） 地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。改成因果句式：________ （3） 碧海、蓝天、绿树把古老的虎门寨打扮得更加壮丽。（“被”字句） 9. （2分） 用打比方的手法把句子补充完整。

走进公园，只见那荷叶像________托着那________似的露珠。

10. （5分） (2017三上·福田期末) 根据语境填写诗句、谚语、名言警句。

文文的表妹美美从小在美国长大。去年，美美回到中国，文文带她到各地游览。她们来到杭州，站在美丽的西湖边，美美不禁赞叹道：“________，淡妆浓抹总相宜。”接着，她们坐船去天门山，看着波涛滚滚的长江，美美不由吟诵道：“________，碧水东流至此回。”回到深圳后，文文教美美读《三字经》：“________，________，性相近，习相远。”转眼间，大年初一即将到来，文文告诉美美：“农历2017年是鸡年，农历2018年就是________年啦！”

11. （5分） 走进经典名句。

①古诗句写出了大自然的美丽。“飞流直下三千尺，________”写出了庐山瀑布的壮观；“春潮带雨晚来急，________”呈现了郊野渡口的幽静；“________，两山排闼送青来”则展示了山水田园的秀丽。

②“时间像________永不停息地流淌”，这句话教育我们要珍惜时间，不然“________，万事成蹉跎”。 12. （5分） 句子加工厂。（按要求写句子）

①大卫打败了有万夫不当之勇的歌利亚。（不改变句意，给句子换个说法）

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②精明能干的大卫当上了以色列的国王。（改为反问句） ③大卫的英雄事迹迅速传遍以色列各地。（缩句）

④大卫说：“大王，我不习惯披戴这么笨重的盔甲，还是让我穿着自己的布衣服去吧。” （改为第三人称转述）

二、 阅读理解 (共2题；共30分)

13. （12分） 阅读阅读，回答问题。 可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到海里的木板上，乘流而下，姗姗而来，近了，近了…… 忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶（盘旋 旋绕）了几圈，“扑啦”一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新”？水手撵它，它不走；抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛；鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船土安家落户。每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。

清晨，当第一束阳光（照进 射进）舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，宛如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活（涂上 蒙上）了一层浪漫色调。返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是呀，我们有自己的祖国，小乌也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

（1） 画去括号中不正确的词语。 （2） 结合上下文解释词语。

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毫不悭吝：________ 爱不释手：________

（3） 小鸟和水手为什么能结为朋友？ 14. （18分） 阅读短文，回答问题。 小老鼠显本领

美丽的大森林里有一所快乐学校，聪明的大象是老师。

有一天，大象用鼻子卷起一个鸡蛋，放在高高的树墩上问：“谁能把鸡蛋完整地拿下来？” 小猴说：“我来！”他用头顶着鸡蛋往下跳，不料，身子一歪手一抖，鸡蛋掉下来摔破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小猫跳上树墩，把鸡蛋抓起来，用两只手捧着鸡蛋往下跳。结果鸡蛋从手中滑出来，又打破了。

大象又在树墩上放了一个鸡蛋，说：“谁再来试试？”小羊、小兔都摇摇头。这时，有两只小老鼠轻轻地问：“我们试试行吗？”

小猫冲过来说：“我都不行，你们还能行？” 大象说：“不要这样，谁都可以参加比赛！”

两只小老鼠爬上树墩，其中一只小老鼠朝天躺着，把鸡蛋抱在怀里，另一只老鼠拉着他的尾巴，慢慢地把他拉到树墩边上，他们一前一后滑到地上，鸡蛋一点儿也没碰破。

小羊和小兔高兴地欢呼：“小老鼠成功了！”大象让两只老鼠爬到他的鼻子上，把他们举得高高地说：“请大家记住，_____________________________________________________________。”

（1） 大象给大家出的问题是什么？

（2） 小猴拿鸡蛋的方法是________；小猫拿鸡蛋的方法是________，结果它们都________。 （3） 最后，谁把鸡蛋拿下来了？它用的什么办法呢？ （4） 请把故事的最后一句话补充完整。

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三、 写作 (共1题；共5分)

15. （5分） 作文。

题目： 给我带来了快乐

要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。字数不少于400字。

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参

一、 积累运用 (共12题；共83分)

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2-2、

2-3、

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11-1、12-1

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二、 阅读理解 (共2题；共30分)

13-1、

13-2、

13-3、

14-1、

14-2、14-3

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14-4、

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三、 写作 (共1题；共5分)

15-1、

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