四年级下期英语学科教学工作总结表

四 年级英语科教学工作总结

任教年级与科目 四二班英语 教 师 姓 名 杨瑞淇 填 写 时 间 2015.7.9 教 导 处 签 字 教学目 通过本期的英语学习，我班大部分学生的英语成绩都有了一定的提高。30标达标分总分的英语平均分达到25.5，28分以上的同学有30多个，其中满分的学生有情况（从17个。需要注意的是在看似不错的成绩背后除了老师和学生的努力外，还与本次保优生、的试题较简单有关，如果试题难了，优生这一块会减少很多。 提高中等 从总体上看我班学生英语成绩两极分化严重，学困生（20分以下6个）那生、转化一块仍是不可忽略的重点。因此要想在英语平均分上继续提高就必须加强学困生差生和平这一块的辅导，提高他们学习英语的兴趣势在必行。 均分、及 格数、排 名情况等 方面进行总结） 一、认真备课。做到既备学生，又备教材。 二、 在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发教育学生。 三、教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣，真正做到快乐学英语。 教学 四、学生有疑难和不懂读的地方耐心讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，策略 懂了会用。 与 五、鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习经验 积极性。 教训 六、学生的作业按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。 七、我抓紧一切机会向其他老师学习，用心收集有助于小学英语课堂教学的各种游戏、活动。同时多听录音磁带，让自己的语音和语调标准。 八、及时总结，不断提高自己。 1、不能照顾全体学生，设计适合所有学生的教学模式。 2、要防止过分强调模仿、死记硬背，机械操作的教学。 存在的 3、每周两节英语课使得教学时间很紧张，除了课堂讲解外学生没有充足的时间问题 进行听说读写的训练. 与 4、学生学习英语过于被动，在他们心里英语仍是科可有可无的学科，对该学科不足 的学习不够重视。 5、课堂纪律有待加强，奖惩措施需要落实到实处。 一、不断学习，在掌握更多理论知识的基础上，注重实践，多向其他老师学习。 二、多上公开课，在锻炼中让自己逐渐成长起来； 工作反三、因材施教。对不同学生用不同的教学方法，缩小学生之间的差距，重点关注思与今学困生。 后的努四、重视语感能力的培养，多听、多说、多演、多练。 力方向 五、为学生创造一个融洽的英语学习环境，形成良好的学习气氛，激发学习英语的兴趣，将要我学变为学我要学。